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MP3 本について

67 [六十七]

所有代名詞 2

 

‫67 [شصت و هفت]‬@67 [六十七]
‫67 [شصت و هفت]‬

67 [shast-o-haft]
‫ضمائر ملکی 2‬

zamâyere melki 2

 

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彼は 彼の 眼鏡を 忘れ ました 。
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彼の 眼鏡は どこに あるの です か ?
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時計
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彼の 時計は 壊れて います 。
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時計が 壁に かかって います 。
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パスポート
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彼は 彼の パスポートを 無くし ました 。
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では どこに 彼の パスポートは あるの でしょう ?
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彼ら―彼らの
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子供達は 自分の 両親を 見つけられません 。
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でも 、 彼らの 両親が 来ました よ !
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あなたーあなたの
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スミスさん 、 旅行は いかが でした か ?
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  眼鏡
‫_ی_ک_   
e_n_k   
‫عینک‬
eynak
‫_____   
e____   
‫عینک‬
eynak
______   
_____   
‫عینک‬
eynak
  彼は 彼の 眼鏡を 忘れ ました 。
‫_و   (_ر_)   ع_ن_ش   ر_   ف_ا_و_   ک_د_   ا_ت_‬   
o_   (_a_d_   e_n_k_s_   r_   f_r_m_s_   k_r_e_   
‫او (مرد) عینکش را فراموش کرده است.‬
oo (mard) eynakash râ farâmush karde.
‫__   (____   ع____   ر_   ف_____   ک___   ا____   
o_   (_____   e_______   r_   f_______   k_____   
‫او (مرد) عینکش را فراموش کرده است.‬
oo (mard) eynakash râ farâmush karde.
___   _____   _____   __   ______   ____   _____   
__   ______   ________   __   ________   ______   
‫او (مرد) عینکش را فراموش کرده است.‬
oo (mard) eynakash râ farâmush karde.
  彼の 眼鏡は どこに あるの です か ?
‫_ی_ک_   ک_ا_ت_‬   
e_n_k_s_   k_j_s_?   
‫عینکش کجاست؟‬
eynakash kojâst?
‫_____   ک______   
e_______   k______   
‫عینکش کجاست؟‬
eynakash kojâst?
______   _______   
________   _______   
‫عینکش کجاست؟‬
eynakash kojâst?
 
 
 
 
  時計
‫_ا_ت_   
s_-_t   
‫ساعت‬
sâ-at
‫_____   
s____   
‫ساعت‬
sâ-at
______   
_____   
‫ساعت‬
sâ-at
  彼の 時計は 壊れて います 。
‫_ا_ت   ا_   (_ر_)   خ_ا_   ا_ت_‬   
s_-_t_   o_   (_a_d_   k_a_â_   a_t_   
‫ساعت او (مرد) خراب است.‬
sâ-ate oo (mard) kharâb ast.
‫____   ا_   (____   خ___   ا____   
s_____   o_   (_____   k_____   a___   
‫ساعت او (مرد) خراب است.‬
sâ-ate oo (mard) kharâb ast.
_____   __   _____   ____   _____   
______   __   ______   ______   ____   
‫ساعت او (مرد) خراب است.‬
sâ-ate oo (mard) kharâb ast.
  時計が 壁に かかって います 。
‫_ا_ت   ب_   د_و_ر   آ_ی_ا_   ا_ت_‬   
s_-_t   b_   d_v_r   â_i_â_   a_t_   
‫ساعت به دیوار آویزان است.‬
sâ-at be divâr âvizân ast.
‫____   ب_   د____   آ_____   ا____   
s____   b_   d____   â_____   a___   
‫ساعت به دیوار آویزان است.‬
sâ-at be divâr âvizân ast.
_____   __   _____   ______   _____   
_____   __   _____   ______   ____   
‫ساعت به دیوار آویزان است.‬
sâ-at be divâr âvizân ast.
 
 
 
 
  パスポート
‫_ا_پ_ر_‬   
p_s_o_t   
‫پاسپورت‬
pâsport
‫________   
p______   
‫پاسپورت‬
pâsport
_________   
_______   
‫پاسپورت‬
pâsport
  彼は 彼の パスポートを 無くし ました 。
‫_و   (_ر_)   پ_س_و_ت_   ر_   گ_   ک_د_   ا_ت_‬   
o_   (_a_d_   p_s_o_t_s_   r_   g_m   k_r_e_   
‫او (مرد) پاسپورتش را گم کرده است.‬
oo (mard) pâsportash râ gom karde.
‫__   (____   پ_______   ر_   گ_   ک___   ا____   
o_   (_____   p_________   r_   g__   k_____   
‫او (مرد) پاسپورتش را گم کرده است.‬
oo (mard) pâsportash râ gom karde.
___   _____   ________   __   __   ____   _____   
__   ______   __________   __   ___   ______   
‫او (مرد) پاسپورتش را گم کرده است.‬
oo (mard) pâsportash râ gom karde.
  では どこに 彼の パスポートは あるの でしょう ?
‫_س   ‫_ا_پ_ر_ش   ک_ا_ت_‬   
p_s_o_t_s_   k_j_s_?   
‫پس ‫پاسپورتش کجاست؟‬
pâsportash kojâst?
‫__   ‫________   ک______   
p_________   k______   
‫پس ‫پاسپورتش کجاست؟‬
pâsportash kojâst?
___   _________   _______   
__________   _______   
‫پس ‫پاسپورتش کجاست؟‬
pâsportash kojâst?
 
 
 
 
  彼ら―彼らの
‫_ن_ا_م_ل   آ_ه_‬   
â_h_   -   m_l_   â_h_   
‫آنها-مال آنها‬
ânhâ - mâle ânhâ
‫________   آ____   
â___   -   m___   â___   
‫آنها-مال آنها‬
ânhâ - mâle ânhâ
_________   _____   
____   _   ____   ____   
‫آنها-مال آنها‬
ânhâ - mâle ânhâ
  子供達は 自分の 両親を 見つけられません 。
‫_چ_‌_ا   ن_ی_ت_ا_ن_   و_ل_ی_   خ_د   ر_   پ_د_   ک_ن_._   
b_c_e_h_   n_m_t_v_n_n_   v_l_d_i_e   k_o_   r_   p_y_â   k_n_n_.   
‫بچه‌ها نمی‌توانند والدین خود را پیدا کنند.‬
bache-hâ nemitavânand vâledaine khod râ peydâ konand.
‫______   ن_________   و_____   خ__   ر_   پ___   ک_____   
b_______   n___________   v________   k___   r_   p____   k______   
‫بچه‌ها نمی‌توانند والدین خود را پیدا کنند.‬
bache-hâ nemitavânand vâledaine khod râ peydâ konand.
_______   __________   ______   ___   __   ____   ______   
________   ____________   _________   ____   __   _____   _______   
‫بچه‌ها نمی‌توانند والدین خود را پیدا کنند.‬
bache-hâ nemitavânand vâledaine khod râ peydâ konand.
  でも 、 彼らの 両親が 来ました よ !
‫_م_   ‫_ن_ا   ه_ت_د_   د_ر_د   م_‌_ی_د_‬   
â_j_   h_s_a_d_   d_r_n_   m_-_y_n_.   
‫اما ‫آنجا هستند، دارند می‌آیند!‬
ânjâ hastand, dârand mi-âyand.
‫___   ‫____   ه_____   د____   م________   
â___   h_______   d_____   m________   
‫اما ‫آنجا هستند، دارند می‌آیند!‬
ânjâ hastand, dârand mi-âyand.
____   _____   ______   _____   _________   
____   ________   ______   _________   
‫اما ‫آنجا هستند، دارند می‌آیند!‬
ânjâ hastand, dârand mi-âyand.
 
 
 
 
  あなたーあなたの
‫_م_   (_خ_ط_   م_د_   –   م_ل   ش_ا_   
s_o_â   (_o_h_t_b   m_r_)   -   m_l_   s_o_â   
‫شما (مخاطب مرد) – مال شما‬
shomâ (mokhâteb mard) - mâle shomâ
‫___   (_____   م___   –   م__   ش___   
s____   (________   m____   -   m___   s____   
‫شما (مخاطب مرد) – مال شما‬
shomâ (mokhâteb mard) - mâle shomâ
____   ______   ____   _   ___   ____   
_____   _________   _____   _   ____   _____   
‫شما (مخاطب مرد) – مال شما‬
shomâ (mokhâteb mard) - mâle shomâ
  ミィラーさん 、 旅行は いかが でした か ?
‫_ق_ی   م_ل_،   م_ا_ر_ت_ن   چ_و_ه   ب_د_‬   
â_h_y_   m_l_r_   m_s_f_r_t_t_n   c_e_u_e   b_d_   
‫آقای مولر، مسافرتتان چگونه بود؟‬
âghâye muler, mosâferatetân chegune bud?
‫____   م____   م________   چ____   ب____   
â_____   m_____   m____________   c______   b___   
‫آقای مولر، مسافرتتان چگونه بود؟‬
âghâye muler, mosâferatetân chegune bud?
_____   _____   _________   _____   _____   
______   ______   _____________   _______   ____   
‫آقای مولر، مسافرتتان چگونه بود؟‬
âghâye muler, mosâferatetân chegune bud?
  ミィラーさん 、 奥様は どこ です か ?
‫_ق_ی   م_ل_،   ه_س_ت_ن   ک_ا   ه_ت_د_‬   
â_h_y_   m_l_r_   h_m_a_e_â_   k_j_   h_s_a_d_   
‫آقای مولر، همسرتان کجا هستند؟‬
âghâye muler, hamsaretân kojâ hastand?
‫____   م____   ه______   ک__   ه______   
â_____   m_____   h_________   k___   h_______   
‫آقای مولر، همسرتان کجا هستند؟‬
âghâye muler, hamsaretân kojâ hastand?
_____   _____   _______   ___   _______   
______   ______   __________   ____   ________   
‫آقای مولر، همسرتان کجا هستند؟‬
âghâye muler, hamsaretân kojâ hastand?
 
 
 
 
  あなたーあなたの
‫_م_   (_خ_ط_   م_ن_)   –   م_ل   ش_ا_   
s_o_â   (_o_h_t_b   m_-_n_s_   -   m_l_   s_o_â   
‫شما (مخاطب مونث) – مال شما‬
shomâ (mokhâteb mo-anas) - mâle shomâ
‫___   (_____   م____   –   م__   ش___   
s____   (________   m_______   -   m___   s____   
‫شما (مخاطب مونث) – مال شما‬
shomâ (mokhâteb mo-anas) - mâle shomâ
____   ______   _____   _   ___   ____   
_____   _________   ________   _   ____   _____   
‫شما (مخاطب مونث) – مال شما‬
shomâ (mokhâteb mo-anas) - mâle shomâ
  スミスさん 、 旅行は いかが でした か ?
‫_ا_م   ا_م_ت_   س_ر_ا_   چ_و_   ب_د_‬   
k_â_o_e   s_m_t_   m_s_f_r_t_t_n   c_e_u_e   b_d_   
‫خانم اشمیت، سفرتان چطور بود؟‬
khânome shmit, mosâferatetân chegune bud?
‫____   ا_____   س_____   چ___   ب____   
k______   s_____   m____________   c______   b___   
‫خانم اشمیت، سفرتان چطور بود؟‬
khânome shmit, mosâferatetân chegune bud?
_____   ______   ______   ____   _____   
_______   ______   _____________   _______   ____   
‫خانم اشمیت، سفرتان چطور بود؟‬
khânome shmit, mosâferatetân chegune bud?
  スミスさん 、 ご主人は どこ です か ?
‫_ا_م   ا_م_ت_   ش_ه_ت_ن   ک_ا   ه_ت_د_‬   
k_â_o_e   s_m_t_   s_o_-_a_e_â_   k_j_   h_s_a_d_   
‫خانم اشمیت، شوهرتان کجا هستند؟‬
khânome shmit, show-haretân kojâ hastand?
‫____   ا_____   ش______   ک__   ه______   
k______   s_____   s___________   k___   h_______   
‫خانم اشمیت، شوهرتان کجا هستند؟‬
khânome shmit, show-haretân kojâ hastand?
_____   ______   _______   ___   _______   
_______   ______   ____________   ____   ________   
‫خانم اشمیت، شوهرتان کجا هستند؟‬
khânome shmit, show-haretân kojâ hastand?
 
 
 
 

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PL
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SQ
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SR
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SV
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TR
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UK
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VI

機械的な翻訳

テキストを翻訳させたければ、ほとんどの場合多くのお金を支払わなければならない。 プロの翻訳家や通訳は高い。 それにもかかわらず、他の言語を理解することはどんどん重要になってきている。 この問題を、計算機科学者とコンピューター言語学者は解決したがっている。 彼らはもう長いこと翻訳ツールの開発に携わっている。 そうこうしているうちに、様々なそういったプログラムが存在するようになった。 器械による翻訳はしかし、ほとんどが質のいいものではない。 しかしプログラマーのせいではない! 言語は非常に複雑な構成をしている。 それに対し、コンピューターはシンプルな数学的原理にもとづいている。 そのため、コンピューターは言語を常に正確に処理することはできないのである。 翻訳プログラムはひとつの言語を完全に学ばなければならない。 そのためには、エキスパートたちは何千もの単語と規則をコンピューターに伝えなければならない。 それはようするに不可能だ。 簡単なのは、コンピューターに計算させることである。 なぜなら、コンピューターは計算ならよくできるからだ。 コンピューターはどのコンビネーションがひんぱんに出てくるかを計算できる。 たとえば、どの単語がひんぱんに隣同士になっているかを見分けるのだ。 そのためには、テキストを異なる言語でコンピューターに与えなければならない。 そうしてコンピューターは、どんな決まった言語が典型的かを学ぶ。 この統計的方法は、自動翻訳を改善した。 しかし、それでもコンピューターは人間を補うことはできない。 機械は人間の言語脳を模倣することはできないのである。 翻訳家と通訳は、つまりまだ長い間仕事をもてるということだ! シンプルなテキストは、将来まちがいなくコンピューターによって翻訳することができる。 それに対し、残念ながら詩と文学は生きた要素を必要とする。 それらは言語に対する人間的感情から生きている。 そしてそれがいいことなのだ・・・

 

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