Frasario

MP3 A proposito del libro

84 [ottantaquattro]

Passato 4

‫84 [چوراسی]‬ chourasi	‫ماضی 4‬ maazi

Scegli come vuoi vedere la traduzione:

Chi parla due lingue sa ascoltare meglio e sa distinguere più attentamente i suoni.

Questo è il risultato di uno studio americano condotto su alcuni adolescenti. Una parte di essi era bilingue e parlava l’inglese e lo spagnolo. Gli altri adolescenti parlavano solo l’inglese. Ai ragazzi veniva chiesto di ascoltare la sillaba “da”, che non appartiene a nessuna delle due lingue da loro parlate. La sillaba è stata riprodotta in cuffia e, durante l’ascolto, è avvenuta la misurazione delle loro attività cerebrali. Dopo questo esperimento, ai ragazzi è stato chiesto di ascoltare nuovamente la sillaba. Questa volta, l’ascolto era disturbato da alcuni rumori; per lo più si trattava di voci che pronunciavano parole senza alcun significato. La reazione dei bilingui all’ascolto della sillaba era molto forte ed il cervello indicava la presenza di una considerevole attività cerebrale. Essi erano in grado di identificare la sillaba, in presenza ed in assenza di rumori. I soggetti non bilingui non avevano, invece, questa capacità. Il loro udito non era sviluppato come quello dei bilingui. Il risultato di questa sperimentazione è sorprendente. Infatti, mentre fino a questo momento si pensava che solo i musicisti avessero un udito assai sviluppato, lo studio in oggetto dimostrava che questa abilità può essere presente anche nei soggetti bilingui, i quali sono sottoposti costantemente all’ascolto di diversi suoni. Di conseguenza, il loro cervello sviluppa nuove abilità ed impara a distinguere diversi stimoli linguistici. Al momento, i ricercatori stanno studiando come le conoscenze linguistiche influiscano sul cervello. Probabilmente, anche imparando le lingue in età più avanzata, l’udito potrebbe trarne non pochi vantaggi … Lettere grandi, sentimenti grandi

I download sono GRATUITI per uso personale, scuole pubbliche o scopi non commerciali.
CONTRATTO DI LICENZA | Si prega di segnalare eventuali errori o traduzioni errate qui!
Impronta | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg e licenziatari.
Tutti i diritti riservati. Contatto

leggere	‫_ڑ_ن_‬ p_r_n_ ‫پڑھنا‬ parhna ‫______ p_____ ‫پڑھنا‬ parhna _______ ______ ‫پڑھنا‬ parhna
Ho letto.	‫_ی_ ن_ پ_ھ ل_ا ہ_-_ m_i_ n_ p_r_ l_y_ h_i - ‫میں نے پڑھ لیا ہے-‬ mein ne parh liya hai - ‫___ ن_ پ__ ل__ ہ___ m___ n_ p___ l___ h__ - ‫میں نے پڑھ لیا ہے-‬ mein ne parh liya hai - ____ __ ___ ___ ____ ____ __ ____ ____ ___ _ ‫میں نے پڑھ لیا ہے-‬ mein ne parh liya hai -
Ho letto tutto il romanzo.	‫_ی_ ن_ پ_ر_ ن_و_ پ_ھ ل_ا ہ_ -_ m_i_ n_ p_o_a n_v_l p_r_ l_y_ h_i - ‫میں نے پورا ناول پڑھ لیا ہے -‬ mein ne poora novel parh liya hai - ‫___ ن_ پ___ ن___ پ__ ل__ ہ_ -_ m___ n_ p____ n____ p___ l___ h__ - ‫میں نے پورا ناول پڑھ لیا ہے -‬ mein ne poora novel parh liya hai - ____ __ ____ ____ ___ ___ __ __ ____ __ _____ _____ ____ ____ ___ _ ‫میں نے پورا ناول پڑھ لیا ہے -‬ mein ne poora novel parh liya hai -

capire	‫_م_ھ_ا_ s_m_h_a ‫سمجھنا‬ samjhna ‫_______ s______ ‫سمجھنا‬ samjhna ________ _______ ‫سمجھنا‬ samjhna
Ho capito.	‫_ی_ ن_ س_ج_ ل_ا ہ_ -_ m_i_ n_ s_m_j_ l_y_ h_i - ‫میں نے سمجھ لیا ہے -‬ mein ne samajh liya hai - ‫___ ن_ س___ ل__ ہ_ -_ m___ n_ s_____ l___ h__ - ‫میں نے سمجھ لیا ہے -‬ mein ne samajh liya hai - ____ __ ____ ___ __ __ ____ __ ______ ____ ___ _ ‫میں نے سمجھ لیا ہے -‬ mein ne samajh liya hai -
Ho capito tutto il testo.	‫_ی_ ن_ پ_ر_ ٹ_ک_ٹ / م_ن س_ج_ ل_ا ہ_ -_ m_i_ n_ p_o_a t_x_ s_m_j_ l_y_ h_i - ‫میں نے پورا ٹیکسٹ / متن سمجھ لیا ہے -‬ mein ne poora text samajh liya hai - ‫___ ن_ پ___ ٹ____ / م__ س___ ل__ ہ_ -_ m___ n_ p____ t___ s_____ l___ h__ - ‫میں نے پورا ٹیکسٹ / متن سمجھ لیا ہے -‬ mein ne poora text samajh liya hai - ____ __ ____ _____ _ ___ ____ ___ __ __ ____ __ _____ ____ ______ ____ ___ _ ‫میں نے پورا ٹیکسٹ / متن سمجھ لیا ہے -‬ mein ne poora text samajh liya hai -

rispondere	‫_و_ب د_ن_‬ j_w_b d_n_ ‫جواب دینا‬ jawab dena ‫____ د____ j____ d___ ‫جواب دینا‬ jawab dena _____ _____ _____ ____ ‫جواب دینا‬ jawab dena
Ho risposto.	‫_ی_ ن_ ج_ا_ د_ د_ا ہ_ -_ m_i_ n_ j_w_b d_y d_y_ h_i - ‫میں نے جواب دے دیا ہے -‬ mein ne jawab day diya hai - ‫___ ن_ ج___ د_ د__ ہ_ -_ m___ n_ j____ d__ d___ h__ - ‫میں نے جواب دے دیا ہے -‬ mein ne jawab day diya hai - ____ __ ____ __ ___ __ __ ____ __ _____ ___ ____ ___ _ ‫میں نے جواب دے دیا ہے -‬ mein ne jawab day diya hai -
Ho risposto a tutte le domande.	‫_ی_ ن_ س_ر_ س_ا_و_ ک_ ج_ا_ د_ د_ا ہ_ -_ m_i_ s_a_a_ s_l_w_n k_ j_w_b d_y d_y_ h_i - ‫میں نے سارے سوالوں کا جواب دے دیا ہے -‬ mein saaray salawon ka jawab day diya hai - ‫___ ن_ س___ س_____ ک_ ج___ د_ د__ ہ_ -_ m___ s_____ s______ k_ j____ d__ d___ h__ - ‫میں نے سارے سوالوں کا جواب دے دیا ہے -‬ mein saaray salawon ka jawab day diya hai - ____ __ ____ ______ __ ____ __ ___ __ __ ____ ______ _______ __ _____ ___ ____ ___ _ ‫میں نے سارے سوالوں کا جواب دے دیا ہے -‬ mein saaray salawon ka jawab day diya hai -

Lo so. – Lo sapevo.	‫_ی_ ی_ ج_ن_ا ہ_ں_ م_ں ن_ ی_ ج_ن ل_ا ہ_ -_ m_i_ y_h j_a_t_ h_n m_i_ n_ y_h j_a_ l_y_ h_i - ‫میں یہ جانتا ہوں– میں نے یہ جان لیا ہے -‬ mein yeh jaanta hon mein ne yeh jaan liya hai - ‫___ ی_ ج____ ہ___ م__ ن_ ی_ ج__ ل__ ہ_ -_ m___ y__ j_____ h__ m___ n_ y__ j___ l___ h__ - ‫میں یہ جانتا ہوں– میں نے یہ جان لیا ہے -‬ mein yeh jaanta hon mein ne yeh jaan liya hai - ____ __ _____ ____ ___ __ __ ___ ___ __ __ ____ ___ ______ ___ ____ __ ___ ____ ____ ___ _ ‫میں یہ جانتا ہوں– میں نے یہ جان لیا ہے -‬ mein yeh jaanta hon mein ne yeh jaan liya hai -
Lo scrivo. – L’ho scritto.	‫_ی_ ی_ ل_ھ_ا ہ_ں_ م_ں ن_ ی_ ل_ھ ل_ا ہ_ -_ m_i_ y_h l_k_t_ h_n m_i_ n_ y_h l_k_ l_y_ h_i - ‫میں یہ لکھتا ہوں– میں نے یہ لکھ لیا ہے -‬ mein yeh likhta hon mein ne yeh likh liya hai - ‫___ ی_ ل____ ہ___ م__ ن_ ی_ ل__ ل__ ہ_ -_ m___ y__ l_____ h__ m___ n_ y__ l___ l___ h__ - ‫میں یہ لکھتا ہوں– میں نے یہ لکھ لیا ہے -‬ mein yeh likhta hon mein ne yeh likh liya hai - ____ __ _____ ____ ___ __ __ ___ ___ __ __ ____ ___ ______ ___ ____ __ ___ ____ ____ ___ _ ‫میں یہ لکھتا ہوں– میں نے یہ لکھ لیا ہے -‬ mein yeh likhta hon mein ne yeh likh liya hai -
Lo sento. – L’ho sentito.	‫_ی_ ی_ س_ت_ ہ_ں_ م_ں ن_ ی_ س_ ل_ا ہ_ -_ m_i_ y_h s_n_a h_n m_i_ n_ y_h s_n l_y_ h_i - ‫میں یہ سنتا ہوں– میں نے یہ سن لیا ہے -‬ mein yeh santa hon mein ne yeh sun liya hai - ‫___ ی_ س___ ہ___ م__ ن_ ی_ س_ ل__ ہ_ -_ m___ y__ s____ h__ m___ n_ y__ s__ l___ h__ - ‫میں یہ سنتا ہوں– میں نے یہ سن لیا ہے -‬ mein yeh santa hon mein ne yeh sun liya hai - ____ __ ____ ____ ___ __ __ __ ___ __ __ ____ ___ _____ ___ ____ __ ___ ___ ____ ___ _ ‫میں یہ سنتا ہوں– میں نے یہ سن لیا ہے -‬ mein yeh santa hon mein ne yeh sun liya hai -

Vado a prenderlo. – Sono andato a prenderlo.	‫_ی_ ی_ ل_ت_ ہ_ں_ م_ں ی_ ل_ چ_ا ہ_ں -_ m_i_ y_h l_t_ h_n m_i_ y_h l_a c_u_a h_n - ‫میں یہ لاتا ہوں– میں یہ لا چکا ہوں -‬ mein yeh lata hon mein yeh laa chuka hon - ‫___ ی_ ل___ ہ___ م__ ی_ ل_ چ__ ہ__ -_ m___ y__ l___ h__ m___ y__ l__ c____ h__ - ‫میں یہ لاتا ہوں– میں یہ لا چکا ہوں -‬ mein yeh lata hon mein yeh laa chuka hon - ____ __ ____ ____ ___ __ __ ___ ___ __ ____ ___ ____ ___ ____ ___ ___ _____ ___ _ ‫میں یہ لاتا ہوں– میں یہ لا چکا ہوں -‬ mein yeh lata hon mein yeh laa chuka hon -
Lo porto. – L’ho portato.	‫_ی_ ی_ ل_ت_ ہ_ں_ م_ں ی_ ل_ چ_ا ہ_ں -_ m_i_ y_h l_t_ h_n m_i_ y_h l_a c_u_a h_n - ‫میں یہ لاتا ہوں– میں یہ لا چکا ہوں -‬ mein yeh lata hon mein yeh laa chuka hon - ‫___ ی_ ل___ ہ___ م__ ی_ ل_ چ__ ہ__ -_ m___ y__ l___ h__ m___ y__ l__ c____ h__ - ‫میں یہ لاتا ہوں– میں یہ لا چکا ہوں -‬ mein yeh lata hon mein yeh laa chuka hon - ____ __ ____ ____ ___ __ __ ___ ___ __ ____ ___ ____ ___ ____ ___ ___ _____ ___ _ ‫میں یہ لاتا ہوں– میں یہ لا چکا ہوں -‬ mein yeh lata hon mein yeh laa chuka hon -
Lo compro. – L’ho comprato.	‫_ی_ ی_ خ_ی_ت_ ہ_ں_ م_ں ن_ ی_ خ_ی_ ل_ا ہ_ -_ m_i_ y_h k_a_i_a_a h_n m_i_ n_ y_h k_a_e_d l_y_ h_i - ‫میں یہ خریدتا ہوں– میں نے یہ خرید لیا ہے -‬ mein yeh kharidata hon mein ne yeh khareed liya hai - ‫___ ی_ خ_____ ہ___ م__ ن_ ی_ خ___ ل__ ہ_ -_ m___ y__ k________ h__ m___ n_ y__ k______ l___ h__ - ‫میں یہ خریدتا ہوں– میں نے یہ خرید لیا ہے -‬ mein yeh kharidata hon mein ne yeh khareed liya hai - ____ __ ______ ____ ___ __ __ ____ ___ __ __ ____ ___ _________ ___ ____ __ ___ _______ ____ ___ _ ‫میں یہ خریدتا ہوں– میں نے یہ خرید لیا ہے -‬ mein yeh kharidata hon mein ne yeh khareed liya hai -

Me lo aspetto. – Me lo aspettavo.	‫_ی_ ی_ ت_ق_ ک_ت_ ہ_ں_ م_ں ن_ ی_ ت_ق_ ک_ ل_ا ت_ا -_ m_i_ y_h t_w_q_a k_r_a h_n m_i_ n_ y_h t_w_q_a k_r l_y_ t_a - ‫میں یہ توقع کرتا ہوں– میں نے یہ توقع کر لیا تھا -‬ mein yeh tawaqqa karta hon mein ne yeh tawaqqa kar liya tha - ‫___ ی_ ت___ ک___ ہ___ م__ ن_ ی_ ت___ ک_ ل__ ت__ -_ m___ y__ t______ k____ h__ m___ n_ y__ t______ k__ l___ t__ - ‫میں یہ توقع کرتا ہوں– میں نے یہ توقع کر لیا تھا -‬ mein yeh tawaqqa karta hon mein ne yeh tawaqqa kar liya tha - ____ __ ____ ____ ____ ___ __ __ ____ __ ___ ___ __ ____ ___ _______ _____ ___ ____ __ ___ _______ ___ ____ ___ _ ‫میں یہ توقع کرتا ہوں– میں نے یہ توقع کر لیا تھا -‬ mein yeh tawaqqa karta hon mein ne yeh tawaqqa kar liya tha -
Lo spiego. – L’ho spiegato.	‫_ی_ ا_ ک_ ت_ر_ح ک_ت_ ہ_ں – م_ں ن_ ا_ ک_ ت_ر_ح ک_ د_ ہ_ -_ m_i_ i_ k_ t_s_r_e_ k_r_a h_n m_i_ n_ i_ k_ t_s_r_e_ k_ h_i - ‫میں اس کی تشریح کرتا ہوں – میں نے اس کی تشریح کر دی ہے -‬ mein is ki tashreeh karta hon mein ne is ki tashreeh ki hai - ‫___ ا_ ک_ ت____ ک___ ہ__ – م__ ن_ ا_ ک_ ت____ ک_ د_ ہ_ -_ m___ i_ k_ t_______ k____ h__ m___ n_ i_ k_ t_______ k_ h__ - ‫میں اس کی تشریح کرتا ہوں – میں نے اس کی تشریح کر دی ہے -‬ mein is ki tashreeh karta hon mein ne is ki tashreeh ki hai - ____ __ __ _____ ____ ___ _ ___ __ __ __ _____ __ __ __ __ ____ __ __ ________ _____ ___ ____ __ __ __ ________ __ ___ _ ‫میں اس کی تشریح کرتا ہوں – میں نے اس کی تشریح کر دی ہے -‬ mein is ki tashreeh karta hon mein ne is ki tashreeh ki hai -
Non mi è nuovo / lo so. – Lo sapevo.	‫_ی_ ی_ ج_ن_ا ہ_ں – م_ں ن_ ی_ ج_ن ل_ا ہ_ -_ m_i_ y_h j_a_t_ h_n m_i_ n_ y_h j_a_ l_y_ h_i - ‫میں یہ جانتا ہوں – میں نے یہ جان لیا ہے -‬ mein yeh jaanta hon mein ne yeh jaan liya hai - ‫___ ی_ ج____ ہ__ – م__ ن_ ی_ ج__ ل__ ہ_ -_ m___ y__ j_____ h__ m___ n_ y__ j___ l___ h__ - ‫میں یہ جانتا ہوں – میں نے یہ جان لیا ہے -‬ mein yeh jaanta hon mein ne yeh jaan liya hai - ____ __ _____ ___ _ ___ __ __ ___ ___ __ __ ____ ___ ______ ___ ____ __ ___ ____ ____ ___ _ ‫میں یہ جانتا ہوں – میں نے یہ جان لیا ہے -‬ mein yeh jaanta hon mein ne yeh jaan liya hai -

Frasario

Chi parla due lingue sa ascoltare meglio e sa distinguere più attentamente i suoni.

Menù

Collegamenti

Scarica la nostra applicazione