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23 [ventitré]

Studiare le lingue straniere

23 [drie en twintig]	Vreemde tale leer

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Le lingue slave

La lingua madre di 300 milioni di persone è una lingua slava. Queste lingue fanno parte del gruppo indoeuropeo. Si contano circa 20 lingue slave, di cui il russo - lingua madre di oltre 150 milioni di persone - risulta essere la più nota. Il russo è seguito dal polacco e dall’ucraino, parlati da 50 milioni di persone rispettivamente. La linguistica suddivide le lingue slave nel ramo ovest, est e sud. Il ramo ovest comprende il polacco, il ceco e lo slovacco. Il russo, l’ucraino ed il bielorusso appartengono al ramo est. Del ramo sud fanno parte il serbo, il croato ed il bulgaro. A queste si aggiungono molte altre lingue slave, parlate da un numero più esiguo di persone. Le lingue slave derivano da una protolingua comune, a partire dalla quale si sono sviluppate le loro peculiarità. Inoltre, sono più recenti delle lingue germaniche e romanze. Il vocabolario di queste lingue segnala molte affinità semantiche e se le spiegano con il fatto che la loro separazione storica è avvenuta relativamente tardi. Per gli studiosi, queste lingue sono conservative, perché conservano molte strutture arcaiche che le altre lingue indoeuropee avrebbero perduto nel tempo. Per la ricerca, le lingue slave suscitano non poco interesse, perché consentono di trarre delle conclusioni sulla loro origine e sullo sviluppo. Così, i ricercatori hanno potuto ricostruire l’indoeuropeo. Una caratteristica delle lingue slave è la scarsa presenza di vocali, con suoni sconosciuti alle altre lingue. La loro pronuncia crea qualche problema ai parlanti dell’Europa occidentale. Ma non abbiate paura! Andrà tutto bene. In polacco: Wszystko będzie dobrze!

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Dove ha imparato lo spagnolo?	W_a_ h_t u S_a_n_ g_l_e_? Waar het u Spaans geleer? W___ h__ u S_____ g______ Waar het u Spaans geleer? ____ ___ _ ______ _______ Waar het u Spaans geleer?
Sa anche il portoghese?	K_n u o_k P_r_u_e_s p_a_t_ Kan u ook Portugees praat? K__ u o__ P________ p_____ Kan u ook Portugees praat? ___ _ ___ _________ ______ Kan u ook Portugees praat?
Sì, e so anche un po’ d’italiano.	J_, e_ e_ k_n o_k ’_ b_e_j_e I_a_i_a_s p_a_t_ Ja, en ek kan ook ’n bietjie Italiaans praat. J__ e_ e_ k__ o__ ’_ b______ I________ p_____ Ja, en ek kan ook ’n bietjie Italiaans praat. ___ __ __ ___ ___ __ _______ _________ ______ Ja, en ek kan ook ’n bietjie Italiaans praat.

Trovo che lo parla molto bene.	E_ d_n_ u p_a_t b_i_ m_o_ (_p_a_s_I_a_i_a_s_._._. Ek dink u praat baie mooi (Spaans/Italiaans/...). E_ d___ u p____ b___ m___ (______________________ Ek dink u praat baie mooi (Spaans/Italiaans/...). __ ____ _ _____ ____ ____ _______________________ Ek dink u praat baie mooi (Spaans/Italiaans/...).
Le lingue sono piuttosto simili.	D_e t_l_ i_ t_a_l_k s_o_t_e_y_. Die tale is taamlik soortgelyk. D__ t___ i_ t______ s__________ Die tale is taamlik soortgelyk. ___ ____ __ _______ ___________ Die tale is taamlik soortgelyk.
Riesco a capirle bene.	E_ k_n h_l_e g_e_ v_r_t_a_. Ek kan hulle goed verstaan. E_ k__ h____ g___ v________ Ek kan hulle goed verstaan. __ ___ _____ ____ _________ Ek kan hulle goed verstaan.

Ma parlare e scrivere è difficile.	M_a_ p_a_t e_ s_r_f i_ m_e_l_k_ Maar praat en skryf is moeilik. M___ p____ e_ s____ i_ m_______ Maar praat en skryf is moeilik. ____ _____ __ _____ __ ________ Maar praat en skryf is moeilik.
Faccio ancora molti errori.	E_ m_a_ n_g s_e_d_ b_i_ f_u_e_ Ek maak nog steeds baie foute. E_ m___ n__ s_____ b___ f_____ Ek maak nog steeds baie foute. __ ____ ___ ______ ____ ______ Ek maak nog steeds baie foute.
Per favore, mi corregga sempre.	W_s m_ a_t_d t_r_g a_s_b_i_f_ Wys my altyd tereg asseblief. W__ m_ a____ t____ a_________ Wys my altyd tereg asseblief. ___ __ _____ _____ __________ Wys my altyd tereg asseblief.

La Sua pronuncia è molto buona.	U u_t_p_a_k i_ h_e_ g_e_. U uitspraak is heel goed. U u________ i_ h___ g____ U uitspraak is heel goed. _ _________ __ ____ _____ U uitspraak is heel goed.
Lei ha un leggero accento.	U h_t n_t ’_ e_f_n_e a_s_n_. U het net ’n effense aksent. U h__ n__ ’_ e______ a______ U het net ’n effense aksent. _ ___ ___ __ _______ _______ U het net ’n effense aksent.
Si può capire da dove viene.	M_n_ k_n h_o_ w_a_ u v_n_a_n k_m_ Mens kan hoor waar u vandaan kom. M___ k__ h___ w___ u v______ k___ Mens kan hoor waar u vandaan kom. ____ ___ ____ ____ _ _______ ____ Mens kan hoor waar u vandaan kom.

Qual è la Sua madrelingua?	W_t i_ u m_e_e_t_a_? Wat is u moedertaal? W__ i_ u m__________ Wat is u moedertaal? ___ __ _ ___________ Wat is u moedertaal?
Frequenta un corso di lingue?	L_o_ u ’_ t_a_k_r_u_? Loop u ’n taalkursus? L___ u ’_ t__________ Loop u ’n taalkursus? ____ _ __ ___________ Loop u ’n taalkursus?
Che libro di testo utilizza?	W_t_e_ h_n_b_e_ g_b_u_k u_ Watter handboek gebruik u? W_____ h_______ g______ u_ Watter handboek gebruik u? ______ ________ _______ __ Watter handboek gebruik u?

In questo momento non ricordo come si chiama.	E_ k_n n_e o_ d_e o_m_i_ d_e n_a_ o_t_o_ n_e_ Ek kan nie op die oomlik die naam onthou nie. E_ k__ n__ o_ d__ o_____ d__ n___ o_____ n___ Ek kan nie op die oomlik die naam onthou nie. __ ___ ___ __ ___ ______ ___ ____ ______ ____ Ek kan nie op die oomlik die naam onthou nie.
Non mi viene in mente il titolo.	D_e t_t_l h_t m_ o_t_l_p_ Die titel het my ontglip. D__ t____ h__ m_ o_______ Die titel het my ontglip. ___ _____ ___ __ ________ Die titel het my ontglip.
L’ho dimenticato.	E_ h_t d_t v_r_e_t_ Ek het dit vergeet. E_ h__ d__ v_______ Ek het dit vergeet. __ ___ ___ ________ Ek het dit vergeet.

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