עברית » קזחית | ‫80 [שמונים]‬ | ‫שמות תואר 3‬

80 [сексен] Сын есім 3

80 [seksen] Sın esim 3

‫יש לה כלב.‬	Оның иті бар.; Onıñ ïti bar.
‫הכלב גדול.‬	Ит үлкен.; Ït ülken.
‫יש לה כלב גדול.‬	Оның үлкен иті бар.; Onıñ ülken ïti bar.
‫יש לה בית.‬	Оның үйі бар.; Onıñ üyi bar.
‫הבית קטן.‬	Үй кішкентай.; Üy kişkentay.
‫יש לה בית קטן.‬	Оның кішкентай үйі бар.; Onıñ kişkentay üyi bar.
‫הוא גר במלון.‬	Ол қонақ үйде тұрады.; Ol qonaq üyde turadı.
‫המלון זול.‬	Қонақ үй арзан.; Qonaq üy arzan.
‫הוא גר במלון זול.‬	Ол арзан қонақ үйде тұрады.; Ol arzan qonaq üyde turadı.
‫יש לו מכונית.‬	Оның машинасы бар.; Onıñ maşïnası bar.
‫המכונית יקרה.‬	Машина қымбат.; Maşïna qımbat.
‫יש לו מכונית יקרה.‬	Оның қымбат машинасы бар.; Onıñ qımbat maşïnası bar.
‫הוא קורא רומן.‬	Ол роман оқып жатыр.; Ol roman oqıp jatır.
‫הרומן משעמם.‬	Роман қызықсыз.; Roman qızıqsız.
‫הוא קורא רומן משעמם.‬	Ол бір қызықсыз роман оқып жатыр.; Ol bir qızıqsız roman oqıp jatır.
‫היא צופה בסרט.‬	Ол фильм көріп отыр.; Ol fïlm körip otır.
‫הסרט מרתק.‬	Фильм әсерлі.; Fïlm äserli.
‫היא צופה בסרט מרתק.‬	Ол әсерлі фильм көріп отыр.; Ol äserli fïlm körip otır.

‫טוב יותר ללמוד שפות זרות בחוץ לארץ!‬

‫מבוגרים מתקשים ללמוד שפות יותר מילדים.‬ ‫התפתחום מוחם כבר הסתיימה.‬ ‫ולכן הוא לא יכול לבנות רשתות חדשות בקלות.‬ ‫אבל גם מבוגרים יכולים ללמוד שפה בצורה טובה!‬ ‫בכדי לעשות זאת, גם צריכים לנסוע לארץ שבה דוברים את השפה.‬ ‫אפשר ללמוד שפה זרה בצורה יעילה מאוד בחוץ לארץ.‬ ‫את העובדה הזאת יודע כל מי שעשה חופשת שפה בעבר.‬ ‫ניתן ללמוד את השפה החדשה הרבה יותר מהר בסביבה הטבעית שלה.‬ ‫מחקר חדש רק הגיע לתוצאה מעניינת.‬ ‫הוא מראה שאת השפה החדשה לומדים בחו‘ל גם אחרת !‬ ‫מוחנו יכול לעבד את השפה החדשה כמו שהוא מעבד שפת אם.‬ ‫חוקרים מאמינים זה מזמן שיש תהליכים שונים ללמידה.‬ ‫ונראה שניסוי חדש מאשר את הטענה הזו.‬ ‫קבוצת משתתפים הייתה צריכה ללמוד שפה מומצאת.‬ ‫חלק מהמשתתפים לקחו חלק בשיעורים רגילים.‬ ‫והמשתתפים האחרים העמידו פנים כאילו הם בחו‘ל.‬ ‫משתתפים אלה היו צריכים להתמצא בסביבה זרה.‬ ‫כל האנשים איתם יצרו קשר דיברו בשפה החדשה.‬ ‫אז המשתתפים בקבוצה הזו לא היו תלמידי שפה רגילים.‬ ‫הם השתייכו לקהילה זרה של דוברים.‬ ‫הם היו חייבים להיעזר במהירות בשפה החדשה.‬ ‫המשתתפים נבחנו לאחר כמה זמן.‬ ‫שתי הקבוצות הראו ידע דומה בשפה החדשה.‬ ‫אך מוחם עיבד את השפה הזרה בצורה אחרת!‬ ‫המשתתפים שלמדו ‘בחו’ל הראו פעילויות מוח מעניינות.‬ ‫מוחם עיבד את הדקדוק של השפה הזרה באותה צורה בה הוא עיבד את השפה שלהם.‬ ‫היה אפשר לזהות את אותם מנגנונים שמשתמשים בהם בשפת האם.‬ ‫חופשת שפה היא הצורה היפה והיעילה ביותר ללמוד!‬