Learn Languages Online!
previous page  up תוכן  next page  | Free download MP3: 100 lessons  | Free Android app | Free iPhone app

Home  >   50languages.com   >   עברית   >   ארמנית   >   תוכן


‫66 [שישים ושש]‬

‫שייכות 1‬

 


66 [վաթսունվեց]

անձնական դերանուններ 1

 

 
‫אני – שלי‬
ես - իմ
yes - im
‫אני לא מוצא / ת את המפתח שלי.‬
Ես իմ բանալին չեմ գտնում:
Yes im banalin ch’yem gtnum
‫אני לא מוצא / ת את כרטיס הנסיעה שלי.‬
Ես իմ տոմսը չեմ գտնում:
Yes im tomsy ch’yem gtnum
 
 
 
 
‫את / ה – שלך‬
դու - քո
du - k’vo
‫מצאת את המפתח שלך?‬
Դու քո բանալին գտե՞լ ես:
Du k’vo banalin gte՞l yes
‫מצאת את כרטיס הנסיעה שלך?‬
Դու քո տոմսը գտե՞լ ես:
Du k’vo tomsy gte՞l yes
 
 
 
 
‫הוא – שלו‬
նա - նրա
na - nra
‫את / ה יודע / ת איפה המפתח שלו?‬
Դու գիտե՞ս նրա բանալին որտեղ է:
Du gite՞s nra banalin vortegh e
‫את / ה יודע / ת איפה כרטיס הנסיעה שלו?‬
Դու գիտե՞ս նրա տոմսը որտեղ է:
Du gite՞s nra tomsy vortegh e
 
 
 
 
‫היא – שלה‬
նա - իր
na - ir
‫הכסף שלה אבד.‬
Նրա գումարը չկա:
Nra gumary ch’ka
‫וכרטיס האשראי שלה אבד גם כן.‬
Եվ իր վարկային քարտն էլ չկա:
Yev ir varkayin k’artn el ch’ka
 
 
 
 
‫אנחנו – שלנו‬
մենք - մեր
menk’ - mer
‫סבא שלנו חולה.‬
Մեր պապիկը հիվանդ է:
Mer papiky hivand e
‫סבתא שלנו בריאה.‬
Մեր տատիկը առողջ է:
Mer tatiky arroghj e
 
 
 
 
‫אתם / ן – שלכם / ן‬
դուք - ձեր
duk’ - dzer
‫ילדים / ות, איפה אבא שלכם / ן?‬
Որտե՞ղ է ձեր հայրիկը:
Vorte՞gh e dzer hayriky
‫ילדים / ות, איפה אמא שלכם / ן?‬
Որտե՞ղ է ձեր մայրիկը:
Vorte՞gh e dzer mayriky
 
 
 
 

previous page  up תוכן  next page  | Free download MP3: 100 lessons  | Free Android app | Free iPhone app

‫שפה יצירתית‬

‫יצירתיות היא תכונה חשובה היום.‬ ‫כולם רוצים להיות יצירתיים.‬ ‫>כי אנשים יצירתיים נחשבים לחכמים.‬ ‫גם שפתנו צריכה להיות יצירתית.‬ ‫בעבר ניסו אנשים לדבר בצורה נכונה ככל האפשר.‬ ‫היום אנחנו צריכים את היכולת לדבר בצורה יצירתית.‬ ‫דוגמא לכך היא הפרסום ואמצעי התקשורת החדשים.‬ ‫הם מראים איך אנחנו יכולים לשחק עם השפה.‬ ‫חשיבות היצירתיות גדלה באופן גובר והולך מאז שנות ה-50.‬ ‫אפילו המחקר מתעסק בתופעה הזו.‬ ‫פסיכולוגים, פדגוגים ופילוסופים חקרו תהליכים יצירתיים.‬ ‫יצירתיות מוגדרת כיכולת ליצור משהו חדש.‬ ‫אז דובר יצירתי מייצר צורות לשוניות חדשות.‬ ‫אלה יכולים להיות מילים או מבני דקדוק שונים.‬ ‫דרך מחקר השפה היצירתית, יכולים חוקרי השפות לראות איך השפה משתנה.‬ ‫אבל לא כולם מבינים יסודות לשוניים חדשים.‬ ‫צריך ידע בכדי להבין שפה יצירתית.‬ ‫צריך לדעת איך השפה מתפקדת.‬ ‫וצריך להכיר את העולם שבו הדוברים חיים.‬ ‫רק כך אפשר להבין את מה שהדובר רוצה להגיד.‬ ‫דוגמא לכך היא למשל שפת הנוער.‬ ‫ילדים ואנשים צעירים תמיד ממציאים מילים חדשות.‬ ‫ומבוגרים לא תמיד מבינים את המילים האלה.‬ ‫יש עכשיו אפילו מילונים המסבירים את שפת הנוער.‬ ‫אבל אלה בדרך כלל מאחרים בגיל שלם!‬ ‫בכל אופן, אנשים יכולים ללמוד שפה יצירתית.‬ ‫מאמנים מציעים לשם כך קורסים שונים.‬ ‫החוק החשוב ביותר הוא תמיד: תפעילו את הקול הפנימי שלכם!‬

 


Downloads are FREE for private use, public schools and for non-commercial purposes only!
LICENCE AGREEMENT. Please report any mistakes or incorrect translations here.
Imprint - Impressum  © Copyright 2007 - 2020 Goethe Verlag Starnberg and licensors. All rights reserved.
Contact
book2 עברית - ארמנית למתחילים