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97 [quatre-vingt-dix-sept]

Conjonctions 4

97 [nittiosju]	Konjunktioner 4

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Meilleure concentration = meilleur apprentissage

Lors de l'apprentissage, nous devons nous concentrer. Toute notre attention doit se focaliser sur une chose. La capacité à se concentrer n'est pas innée. Nous devons d'abord apprendre à nous concentrer. En général, c'est à l'école maternelle ou primaire que nous apprenons à nous concentrer. A l'âge de six ans, les enfants peuvent se concentrer environ 15 minutes. Les jeunes de 14 ans travaillent en étant concentré deux fois plus longtemps. La phase de concentration de l'adulte dure environ 45 minutes. Passé une certaine durée, la concentration diminue. Les apprenants perdent alors l'intérêt qu'il porte au contenu. Il se peut aussi qu'ils soient fatigués ou stressés. Cela rend l'apprentissage plus difficile. La mémoire ne peut plus retenir correctement le contenu. Mais on peut aussi améliorer sa concentration. Ce qui est très important, c'est d'abord d'avoir dormi suffisamment longtemps avant l'apprentissage. Lorsqu'on est fatigué, on ne peut se concentrer que sur un court laps de temps. Notre cerveau fait des erreurs lorsque nous sommes fatigués. Nos émotions influent elles aussi sur notre concentration. Pour apprendre efficacement, on devrait se trouver dans un état émotionnel neutre. Trop d'émotions positives ou négatives empêchent un apprentissage fructueux. Evidemment, on ne peut pas toujours contrôler ses émotions. Mais on peut tenter de les ignorer pendant l'apprentissage. Pour être concentré, il faut être motivé. Lors de l'apprentissage, on doit toujours avoir un objectif en vue. Ce n'est qu'à cette condition que notre cerveau est prêt à se concentrer. Un environnement calme est également important pour une bonne concentration. Et on devrait toujours boire beaucoup d'eau lors de l'apprentissage, cela maintient éveillé… Celui qui tient compte de tout cela restera sûrement concentré longtemps !

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Il s’est endormi quoique la télévision ait été allumée.	H_n s_m_a_e_ f_s_ T_-_p_a_a_e_ v_r p_. Han somnade, fast TV-apparaten var på. H__ s_______ f___ T___________ v__ p__ Han somnade, fast TV-apparaten var på. ___ ________ ____ ____________ ___ ___ Han somnade, fast TV-apparaten var på.
Il est encore resté quoiqu’il était déjà tard.	H_n s_a_n_d_ k_a_, f_s_ d_t r_d_n v_r s_n_. Han stannade kvar, fast det redan var sent. H__ s_______ k____ f___ d__ r____ v__ s____ Han stannade kvar, fast det redan var sent. ___ ________ _____ ____ ___ _____ ___ _____ Han stannade kvar, fast det redan var sent.
Il n’est pas venu quoique nous nous soyons donné rendez-vous.	H_n k_m i_t_, f_s_ v_ h_d_ g_o_t u_p e_ t_d_ Han kom inte, fast vi hade gjort upp en tid. H__ k__ i____ f___ v_ h___ g____ u__ e_ t___ Han kom inte, fast vi hade gjort upp en tid. ___ ___ _____ ____ __ ____ _____ ___ __ ____ Han kom inte, fast vi hade gjort upp en tid.

La télévision était allumée. Malgré tout, il s’est endormi.	T_-_p_a_a_e_ v_r p_. T_o_s d_t h_d_ h_n s_m_a_. TV-apparaten var på. Trots det hade han somnat. T___________ v__ p__ T____ d__ h___ h__ s______ TV-apparaten var på. Trots det hade han somnat. ____________ ___ ___ _____ ___ ____ ___ _______ TV-apparaten var på. Trots det hade han somnat.
Il était déjà tard. Malgré tout, il est encore resté.	D_t v_r r_d_n s_n_. T_o_s d_t h_d_ h_n s_a_n_t k_a_. Det var redan sent. Trots det hade han stannat kvar. D__ v__ r____ s____ T____ d__ h___ h__ s______ k____ Det var redan sent. Trots det hade han stannat kvar. ___ ___ _____ _____ _____ ___ ____ ___ _______ _____ Det var redan sent. Trots det hade han stannat kvar.
Nous nous étions donné rendez-vous. Malgré tout, il n’est pas venu.	V_ h_d_ g_o_t u_p e_ t_d_ T_o_s d_t k_m h_n i_t_. Vi hade gjort upp en tid. Trots det kom han inte. V_ h___ g____ u__ e_ t___ T____ d__ k__ h__ i____ Vi hade gjort upp en tid. Trots det kom han inte. __ ____ _____ ___ __ ____ _____ ___ ___ ___ _____ Vi hade gjort upp en tid. Trots det kom han inte.

Quoiqu’il n’ait pas de permis de conduire, il va en voiture.	T_o_s a_t h_n i_t_ h_r k_r_o_t_ k_r h_n b_l_ Trots att han inte har körkort, kör han bil. T____ a__ h__ i___ h__ k_______ k__ h__ b___ Trots att han inte har körkort, kör han bil. _____ ___ ___ ____ ___ ________ ___ ___ ____ Trots att han inte har körkort, kör han bil.
Quoique la route soit verglacée, il roule vite.	T_o_s a_t d_t ä_ h_l_, k_r h_n f_r_. Trots att det är halt, kör han fort. T____ a__ d__ ä_ h____ k__ h__ f____ Trots att det är halt, kör han fort. _____ ___ ___ __ _____ ___ ___ _____ Trots att det är halt, kör han fort.
Quoiqu’il soit ivre, il fait de la bicyclette.	T_o_s a_t h_n ä_ b_r_s_d_ c_k_a_ h_n_ Trots att han är berusad, cyklar han. T____ a__ h__ ä_ b_______ c_____ h___ Trots att han är berusad, cyklar han. _____ ___ ___ __ ________ ______ ____ Trots att han är berusad, cyklar han.

Il n’a pas de permis de conduire. Malgré tout, il va en voiture.	H_n h_r i_g_t k_r_o_t_ T_o_s d_t k_r h_n b_l_ Han har inget körkort. Trots det kör han bil. H__ h__ i____ k_______ T____ d__ k__ h__ b___ Han har inget körkort. Trots det kör han bil. ___ ___ _____ ________ _____ ___ ___ ___ ____ Han har inget körkort. Trots det kör han bil.
La route est verglacée. Malgré tout, il roule vite.	D_t ä_ h_l_i_t_ T_o_s d_t k_r h_n s_ f_r_. Det är halkigt. Trots det kör han så fort. D__ ä_ h_______ T____ d__ k__ h__ s_ f____ Det är halkigt. Trots det kör han så fort. ___ __ ________ _____ ___ ___ ___ __ _____ Det är halkigt. Trots det kör han så fort.
Il est ivre. Malgré tout il fait de la bicyclette.	H_n ä_ b_r_s_d_ T_o_s d_t c_k_a_ h_n_ Han är berusad. Trots det cyklar han. H__ ä_ b_______ T____ d__ c_____ h___ Han är berusad. Trots det cyklar han. ___ __ ________ _____ ___ ______ ____ Han är berusad. Trots det cyklar han.

Elle ne trouve aucun emploi quoiqu’elle ait fait des études.	H_n h_t_a_ i_g_t a_b_t_, t_o_s a_t h_n h_r s_u_e_a_. Hon hittar inget arbete, trots att hon har studerat. H__ h_____ i____ a______ t____ a__ h__ h__ s________ Hon hittar inget arbete, trots att hon har studerat. ___ ______ _____ _______ _____ ___ ___ ___ _________ Hon hittar inget arbete, trots att hon har studerat.
Elle ne va pas chez le médecin quoiqu’elle souffre.	H_n g_r i_t_ t_l_ l_k_r_n_ t_o_s a_t h_n h_r o_t_ Hon går inte till läkaren, trots att hon har ont. H__ g__ i___ t___ l_______ t____ a__ h__ h__ o___ Hon går inte till läkaren, trots att hon har ont. ___ ___ ____ ____ ________ _____ ___ ___ ___ ____ Hon går inte till läkaren, trots att hon har ont.
Elle achète une voiture quoiqu’elle n’ait pas d’argent.	H_n k_p_r e_ b_l_ t_o_s a_t h_n i_t_ h_r n_g_a p_n_a_. Hon köper en bil, trots att hon inte har några pengar. H__ k____ e_ b___ t____ a__ h__ i___ h__ n____ p______ Hon köper en bil, trots att hon inte har några pengar. ___ _____ __ ____ _____ ___ ___ ____ ___ _____ _______ Hon köper en bil, trots att hon inte har några pengar.

Elle a fait des études. Malgré tout, elle n’a pas trouvé d’emploi.	H_n h_r s_u_e_a_. T_o_s d_t h_t_a_ h_n i_g_t a_b_t_. Hon har studerat. Trots det hittar hon inget arbete. H__ h__ s________ T____ d__ h_____ h__ i____ a______ Hon har studerat. Trots det hittar hon inget arbete. ___ ___ _________ _____ ___ ______ ___ _____ _______ Hon har studerat. Trots det hittar hon inget arbete.
Elle souffre. Malgré tout, elle ne va pas chez le médecin.	H_n h_r o_t_ T_o_s d_t g_r h_n i_t_ t_l_ d_k_o_n_ Hon har ont. Trots det går hon inte till doktorn. H__ h__ o___ T____ d__ g__ h__ i___ t___ d_______ Hon har ont. Trots det går hon inte till doktorn. ___ ___ ____ _____ ___ ___ ___ ____ ____ ________ Hon har ont. Trots det går hon inte till doktorn.
Elle n’a pas d’argent. Malgré tout, elle achète une voiture.	H_n h_r i_g_ p_n_a_. T_o_s d_t k_p_r h_n s_g e_ b_l_ Hon har inga pengar. Trots det köper hon sig en bil. H__ h__ i___ p______ T____ d__ k____ h__ s__ e_ b___ Hon har inga pengar. Trots det köper hon sig en bil. ___ ___ ____ _______ _____ ___ _____ ___ ___ __ ____ Hon har inga pengar. Trots det köper hon sig en bil.

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