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66 [soixante-six]

Pronoms possessifs 1

66 [sextiosex]	Possessiva pronomen 1

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Code-switching

Les personnes élevées dans le bilinguisme sont de plus en plus nombreuses. Elles parlent plus d'une seule langue. Nombre d'entre eux changent souvent de langues. Ils décident suivant la situation, quelle langue ils choisissent. Par exemple, ils ne parlent pas la même langue sur le lieu de travail et à la maison. Ainsi, ils s'adaptent à leur environnement. Mais ils ont aussi la possibilité de changer de langue spontanément. On nomme ce phénomène le code-switching. Lors du code-switching, on change de langue pendant qu'on parle. Il peut y a voir plusieurs raisons à ce que les locuteurs changent de langue. Souvent, ils ne trouvent pas le mot qui convient dans une langue. Ils s'expriment mieux avec l'autre langue. Il est aussi possible qu'ils se sentent plus sûrs dans une langue. Ils choisissent alors cette langue pour le domaine privé ou personnel. Parfois, un mot n'existe pas dans une langue. Dans ce cas, les locuteurs doivent changer de langue. Ou bien ils changent de langue pour ne pas être compris. Le code-switching fonctionne alors comme une langue secrète. Autrefois, le mélange des langues était critiqué. On pensait que les locuteurs ne parlaient aucune langue correctement. Aujourd'hui, on voit les choses différemment. Le code-switching est reconnu comme une compétence langagière particulière. Il peut être intéressant d'observer des locuteurs lors du code-switching. Car souvent, ils ne changent pas seulement de langue. D'autres éléments communicatifs se modifient aussi. Ils sont nombreux à parler plus vite, plus fort ou de façon plus accentuée dans l'autre langue. Ou alors ils utilisent soudainement plus de gestuelles et de mimiques. Le code-switching est donc aussi toujours un peu de culture-switching…

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je – ma / mon	j_g – m_n jag – min j__ – m__ jag – min ___ _ ___ jag – min
Je ne trouve pas ma clef.	J_g h_t_a_ i_t_ m_n n_c_e_. Jag hittar inte min nyckel. J__ h_____ i___ m__ n______ Jag hittar inte min nyckel. ___ ______ ____ ___ _______ Jag hittar inte min nyckel.
Je ne trouve pas mon billet.	J_g h_t_a_ i_t_ m_n b_l_e_t_ Jag hittar inte min biljett. J__ h_____ i___ m__ b_______ Jag hittar inte min biljett. ___ ______ ____ ___ ________ Jag hittar inte min biljett.

tu – ta / ton	d_ – d_n du – din d_ – d__ du – din __ _ ___ du – din
As-tu trouvé ta clef ?	H_r d_ h_t_a_ d_n n_c_e_? Har du hittat din nyckel? H__ d_ h_____ d__ n______ Har du hittat din nyckel? ___ __ ______ ___ _______ Har du hittat din nyckel?
As-tu trouvé ton billet ?	H_r d_ h_t_a_ d_n b_l_e_t_ Har du hittat din biljett? H__ d_ h_____ d__ b_______ Har du hittat din biljett? ___ __ ______ ___ ________ Har du hittat din biljett?

il – sa / son	h_n – s_n han – sin h__ – s__ han – sin ___ _ ___ han – sin
Sais-tu où est sa clef ?	V_t d_, v_r h_n_ n_c_e_ ä_? Vet du, var hans nyckel är? V__ d__ v__ h___ n_____ ä__ Vet du, var hans nyckel är? ___ ___ ___ ____ ______ ___ Vet du, var hans nyckel är?
Sais-tu où est son billet ?	V_t d_, v_r h_n_ b_l_e_t ä_? Vet du, var hans biljett är? V__ d__ v__ h___ b______ ä__ Vet du, var hans biljett är? ___ ___ ___ ____ _______ ___ Vet du, var hans biljett är?

elle – sa / son	h_n – h_n_e_ hon – hennes h__ – h_____ hon – hennes ___ _ ______ hon – hennes
Son argent a disparu.	H_n_e_ p_n_a_ ä_ b_r_a_ Hennes pengar är borta. H_____ p_____ ä_ b_____ Hennes pengar är borta. ______ ______ __ ______ Hennes pengar är borta.
Sa carte de crédit a aussi disparu.	O_h h_n_e_ k_n_o_o_t ä_ o_k_å b_r_a_ Och hennes kontokort är också borta. O__ h_____ k________ ä_ o____ b_____ Och hennes kontokort är också borta. ___ ______ _________ __ _____ ______ Och hennes kontokort är också borta.

nous – notre	v_ – v_r vi – vår v_ – v__ vi – vår __ _ ___ vi – vår
Notre grand-père est malade.	V_r m_r_a_ / f_r_a_ ä_ s_u_. Vår morfar / farfar är sjuk. V__ m_____ / f_____ ä_ s____ Vår morfar / farfar är sjuk. ___ ______ _ ______ __ _____ Vår morfar / farfar är sjuk.
Notre grand-mère est en bonne santé.	V_r m_r_o_ / f_r_o_ ä_ f_i_k_ Vår mormor / farmor är frisk. V__ m_____ / f_____ ä_ f_____ Vår mormor / farmor är frisk. ___ ______ _ ______ __ ______ Vår mormor / farmor är frisk.

vous – votre	n_ – e_ ni – er n_ – e_ ni – er __ _ __ ni – er
Les enfants, où est votre papa ?	B_r_, v_r ä_ e_ p_p_a_ Barn, var är er pappa? B____ v__ ä_ e_ p_____ Barn, var är er pappa? _____ ___ __ __ ______ Barn, var är er pappa?
Les enfants, où est votre maman ?	B_r_, v_r ä_ e_ m_m_a_ Barn, var är er mamma? B____ v__ ä_ e_ m_____ Barn, var är er mamma? _____ ___ __ __ ______ Barn, var är er mamma?

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