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MP3 À propos du livre

63 [soixante-trois]

Poser des questions 2

63 [sessenta e três]	Fazer perguntas 2

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Ce que les mots nous racontent

Il existe des millions de livres dans le monde. On ne sait pas combien de livres ont été écrits jusqu'à présent. Dans ces livres, une grande quantité de savoirs est stockée. Si on pouvait tous les lire, on en saurait beaucoup sur la vie. Car les livres nous montrent comment notre monde change. Chaque époque a ses propres livres. En les lisant, on peut comprendre ce qui est important pour les hommes. Malheureusement, personne ne peut lire tous les livres. Mais la technique moderne peut aider à étudier les livres. La numérisation peut permettre de stocker les livres comme des données. Ensuite, leur contenu peut être analysé. Ainsi, les linguistes peuvent voir comment la langue évolue. Mais ce qui est encore plus intéressant, c'est de comptabiliser la fréquence des mots. Cela permet de déduire l'importance de certaines choses. Les scientifiques ont étudié plus de 5 millions de livres. Il s'agissait de livres des cinq derniers siècles. En tout, environ 500 milliards de mots ont été analysés. La fréquence des mots montre comment les hommes vivaient autrefois et aujourd'hui. Les idées et les tendances se reflètent dans la langue. Le mot hommes, par exemple, a perdu de son importance. Il est moins employé aujourd'hui qu'autrefois. Tandis que la fréquence du mot femmes a nettement augmenté. On peut aussi voir à l'aide des mots ce que nous aimons bien manger. Dans les années cinquante, le mot crème glacée était très important. Ensuite, les mots pizza et pasta furent à la mode. Depuis quelques années, c'est le terme sushi qui domine. Voici une bonne nouvelle pour les amis des langues… Notre langue gagne chaque année des mots nouveaux !

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J’ai un hobby.	E_ t_n_o u_ h_b_y_ Eu tenho um hobby. E_ t____ u_ h_____ Eu tenho um hobby. __ _____ __ ______ Eu tenho um hobby.
Je joue au tennis.	E_ j_g_ t_n_s_ Eu jogo tênis. E_ j___ t_____ Eu jogo tênis. __ ____ ______ Eu jogo tênis.
Où est le terrain de tennis ?	O_d_ h_ u_ c_m_o d_ t_n_s_ Onde há um campo de tênis? O___ h_ u_ c____ d_ t_____ Onde há um campo de tênis? ____ __ __ _____ __ ______ Onde há um campo de tênis?

As-tu un hobby préféré ?	V_c_ t_m u_ h_b_y_ Você tem um hobby? V___ t__ u_ h_____ Você tem um hobby? ____ ___ __ ______ Você tem um hobby?
Je joue au foot.	E_ j_g_ f_t_b_l_ Eu jogo futebol. E_ j___ f_______ Eu jogo futebol. __ ____ ________ Eu jogo futebol.
Où est le terrain de foot ?	O_d_ h_ u_ c_m_o d_ f_t_b_l_ Onde há um campo de futebol? O___ h_ u_ c____ d_ f_______ Onde há um campo de futebol? ____ __ __ _____ __ ________ Onde há um campo de futebol?

Mon bras me fait mal.	M_u b_a_o e_t_ d_e_d_. Meu braço está doendo. M__ b____ e___ d______ Meu braço está doendo. ___ _____ ____ _______ Meu braço está doendo.
Mon pied et ma main me font également mal.	T_m_é_ m_ e_t_o d_e_d_ o m_u p_ e a m_n_a m_o_ Também me estão doendo o meu pé e a minha mão. T_____ m_ e____ d_____ o m__ p_ e a m____ m___ Também me estão doendo o meu pé e a minha mão. ______ __ _____ ______ _ ___ __ _ _ _____ ____ Também me estão doendo o meu pé e a minha mão.
Y-a-t-il un médecin ?	O_d_ t_m u_ m_d_c_? Onde tem um médico? O___ t__ u_ m______ Onde tem um médico? ____ ___ __ _______ Onde tem um médico?

J’ai une voiture.	E_ t_n_o u_ c_r_o_ Eu tenho um carro. E_ t____ u_ c_____ Eu tenho um carro. __ _____ __ ______ Eu tenho um carro.
J’ai aussi une moto.	T_m_é_ t_n_o m_t_. Também tenho moto. T_____ t____ m____ Também tenho moto. ______ _____ _____ Também tenho moto.
Où est le parking ?	O_d_ h_ u_ p_r_u_ d_ e_t_c_o_a_e_t_? Onde há um parque de estacionamento? O___ h_ u_ p_____ d_ e______________ Onde há um parque de estacionamento? ____ __ __ ______ __ _______________ Onde há um parque de estacionamento?

J’ai un pull.	E_ t_n_o u_a b_u_a d_ f_i_. Eu tenho uma blusa de frio. E_ t____ u__ b____ d_ f____ Eu tenho uma blusa de frio. __ _____ ___ _____ __ _____ Eu tenho uma blusa de frio.
J’ai aussi une veste et un jean.	T_m_é_ t_n_o u_ c_s_c_ e u_a_ c_l_a_ j_a_s_ Também tenho um casaco e umas calças jeans. T_____ t____ u_ c_____ e u___ c_____ j_____ Também tenho um casaco e umas calças jeans. ______ _____ __ ______ _ ____ ______ ______ Também tenho um casaco e umas calças jeans.
Où est la machine à laver ?	O_d_ e_t_ a m_q_i_a d_ l_v_r_ Onde está a máquina de lavar? O___ e___ a m______ d_ l_____ Onde está a máquina de lavar? ____ ____ _ _______ __ ______ Onde está a máquina de lavar?

J’ai une assiette.	E_ t_n_o u_ p_a_o_ Eu tenho um prato. E_ t____ u_ p_____ Eu tenho um prato. __ _____ __ ______ Eu tenho um prato.
J’ai un couteau, une fourchette et une cuillère.	E_ t_n_o u_a f_c_, u_ g_r_o e u_a c_l_e_. Eu tenho uma faca, um garfo e uma colher. E_ t____ u__ f____ u_ g____ e u__ c______ Eu tenho uma faca, um garfo e uma colher. __ _____ ___ _____ __ _____ _ ___ _______ Eu tenho uma faca, um garfo e uma colher.
Où sont le sel et le poivre ?	O_d_ e_t_o o s_l e a p_m_n_a_ Onde estão o sal e a pimenta? O___ e____ o s__ e a p_______ Onde estão o sal e a pimenta? ____ _____ _ ___ _ _ ________ Onde estão o sal e a pimenta?

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