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60 [soixante]

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Eu quero abrir uma conta.
E_   q____   a____   u__   c_____   
   
Eu quero abrir uma conta.
__   _____   _____   ___   ______   
   
Eu quero abrir uma conta.
  Voici mon passeport.
A_u_   e_t_   o   m_u   p_s_a_o_t_.   
   
Aqui está o meu passaporte.
A___   e___   o   m__   p__________   
   
Aqui está o meu passaporte.
____   ____   _   ___   ___________   
   
Aqui está o meu passaporte.
  Et voici mon adresse.
E   a_u_   e_t_   o   m_u   e_d_r_ç_.   
   
E aqui está o meu endereço.
E   a___   e___   o   m__   e________   
   
E aqui está o meu endereço.
_   ____   ____   _   ___   _________   
   
E aqui está o meu endereço.
 
 
 
 
  Je voudrais déposer de l’argent sur mon compte.
E_   q_e_o   d_p_s_t_r   d_n_e_r_   n_   m_n_a   c_n_a_   
   
Eu quero depositar dinheiro na minha conta.
E_   q____   d________   d_______   n_   m____   c_____   
   
Eu quero depositar dinheiro na minha conta.
__   _____   _________   ________   __   _____   ______   
   
Eu quero depositar dinheiro na minha conta.
  Je voudrais retirer de l’argent de mon compte.
E_   q_e_o   s_c_r   d_n_e_r_   d_   m_n_a   c_n_a_   
   
Eu quero sacar dinheiro da minha conta.
E_   q____   s____   d_______   d_   m____   c_____   
   
Eu quero sacar dinheiro da minha conta.
__   _____   _____   ________   __   _____   ______   
   
Eu quero sacar dinheiro da minha conta.
  Je voudrais recevoir mon relevé de compte.
E_   q_e_o   i_   b_s_a_   o   e_t_a_o   d_   c_n_a_   
   
Eu quero ir buscar o extrato da conta.
E_   q____   i_   b_____   o   e______   d_   c_____   
   
Eu quero ir buscar o extrato da conta.
__   _____   __   ______   _   _______   __   ______   
   
Eu quero ir buscar o extrato da conta.
 
 
 
 
  Je voudrais toucher un chèque-voyage.
E_   q_e_o   c_b_a_   u_   c_e_u_   d_   v_a_e_.   
   
Eu quero cobrar um cheque de viagem.
E_   q____   c_____   u_   c_____   d_   v______   
   
Eu quero cobrar um cheque de viagem.
__   _____   ______   __   ______   __   _______   
   
Eu quero cobrar um cheque de viagem.
  A combien s’élève la commission ?
Q_a_   é   a   t_x_?   
   
Qual é a taxa?
Q___   é   a   t____   
   
Qual é a taxa?
____   _   _   _____   
   
Qual é a taxa?
  Où dois-je signer ?
O_d_   e_   t_n_o   q_e   a_s_n_r_   
   
Onde eu tenho que assinar?
O___   e_   t____   q__   a_______   
   
Onde eu tenho que assinar?
____   __   _____   ___   ________   
   
Onde eu tenho que assinar?
 
 
 
 
  J’attends un virement d’Allemagne.
E_t_u   à   e_p_r_   d_   u_a   t_a_s_e_ê_c_a   b_n_á_i_   d_   A_e_a_h_.   
   
Estou à espera de uma transferência bancária da Alemanha.
E____   à   e_____   d_   u__   t____________   b_______   d_   A________   
   
Estou à espera de uma transferência bancária da Alemanha.
_____   _   ______   __   ___   _____________   ________   __   _________   
   
Estou à espera de uma transferência bancária da Alemanha.
  Voici mon numéro de compte.
A_u_   e_t_   o   n_m_r_   d_   m_n_a   c_n_a_   
   
Aqui esta o número da minha conta.
A___   e___   o   n_____   d_   m____   c_____   
   
Aqui esta o número da minha conta.
____   ____   _   ______   __   _____   ______   
   
Aqui esta o número da minha conta.
  Est-ce que l’argent est disponible ?
O   d_n_e_r_   c_e_o_?   
   
O dinheiro chegou?
O   d_______   c______   
   
O dinheiro chegou?
_   ________   _______   
   
O dinheiro chegou?
 
 
 
 
  Je voudrais changer cette somme.
G_s_a_i_   d_   t_o_a_   e_t_   d_n_e_r_.   
   
Gostaria de trocar este dinheiro.
G_______   d_   t_____   e___   d________   
   
Gostaria de trocar este dinheiro.
________   __   ______   ____   _________   
   
Gostaria de trocar este dinheiro.
  J’ai besoin de dollars américains.
E_   p_e_i_o   d_   d_l_r_s   a_e_i_a_o_.   
   
Eu preciso de dólares americanos.
E_   p______   d_   d______   a__________   
   
Eu preciso de dólares americanos.
__   _______   __   _______   ___________   
   
Eu preciso de dólares americanos.
  Donnez-moi des petites coupures, s’il vous plaît.
P_r   f_v_r   m_   d_   n_t_s   p_q_e_a_.   
   
Por favor me dê notas pequenas.
P__   f____   m_   d_   n____   p________   
   
Por favor me dê notas pequenas.
___   _____   __   __   _____   _________   
   
Por favor me dê notas pequenas.
 
 
 
 
  Y a-t-il ici un distributeur automatique de billets ?
A_u_   t_m   u_   b_n_o   2_   h_r_s_   
   
Aqui tem um banco 24 horas?
A___   t__   u_   b____   2_   h_____   
   
Aqui tem um banco 24 horas?
____   ___   __   _____   __   ______   
   
Aqui tem um banco 24 horas?
  Quel montant est-il possible de retirer ?
Q_a_t_   d_n_e_r_   s_   p_d_   s_c_r_   
   
Quanto dinheiro se pode sacar?
Q_____   d_______   s_   p___   s_____   
   
Quanto dinheiro se pode sacar?
______   ________   __   ____   ______   
   
Quanto dinheiro se pode sacar?
  Quelles sont les cartes de crédit qu’on peut utiliser ?
Q_a_s   o_   c_r_õ_s   d_   c_é_i_o   q_e   s_   p_d_m   u_a_?   
   
Quais os cartões de crédito que se podem usar?
Q____   o_   c______   d_   c______   q__   s_   p____   u____   
   
Quais os cartões de crédito que se podem usar?
_____   __   _______   __   _______   ___   __   _____   _____   
   
Quais os cartões de crédito que se podem usar?
 
 
 
 

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UK
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VI

Si on veut parler, il faut écrire !

Ce n'était pas toujours facile d'apprendre les langues étrangères. Souvent, les élèves trouvent surtout difficile de parler au début. Beaucoup n'osent pas dire des phrases dans la nouvelle langue. Ils ont trop peur de faire des fautes. Pour ce genre d'élèves, écrire pourrait être une solution. Car quand on veut apprendre à bien parler, on doit écrire le plus possible ! Le fait d'écrire nous aide à nous habituer à la nouvelle langue. Cela pour plusieurs raisons. L'écriture ne fonctionne pas comme le langage. C'est un processus bien plus complexe. Lorsque nous écrivons, nous réfléchissons plus longtemps aux mots que nous choisissons. Ainsi notre cerveau travaille plus intensément avec la nouvelle langue. Nous sommes aussi plus décontractés lorsque nous écrivons. Personne n'est là à attendre une réponse. Ainsi nous perdons petit à petit notre peur de la nouvelle langue. D'autre part, l'écriture favorise la créativité. Nous nous sentons plus libres et nous jouons davantage avec la nouvelle langue. Quand on écrit on a aussi plus de temps que quand on parle. Et cela soutient la mémoire ! Mais le plus grand avantage quand on écrit est la forme distanciée. C'est-à-dire que nous pouvons considérer le résultat de notre langue avec précision. Nous voyons tout clairement sous nos yeux. Ainsi, nous pouvons corriger nos fautes nous-mêmes, ce qui fait aussi apprendre. En principe, ce qu'on écrit dans la nouvelle langue n'a pas d'importance. Ce qui importe, c'est qu'on formule régulièrement des phrases écrites. Si vous voulez vous y entraîner, vous pourriez chercher un correspondant à l'étranger. Un jour ou l'autre, vous devriez le rencontrer personnellement. Vous pourrez alors constater, qu'il est devenu beaucoup plus facile de parler !

 




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