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E_   c_n_o_   
   
Eu conto:
E_   c_____   
   
Eu conto:
__   ______   
   
Eu conto:
  un, deux, trois
u_,   d_i_,   t_ê_   
   
um, dois, três
u__   d____   t___   
   
um, dois, três
___   _____   ____   
   
um, dois, três
  Je compte jusqu’à trois.
E_   c_n_o   a_é   t_ê_.   
   
Eu conto até três.
E_   c____   a__   t____   
   
Eu conto até três.
__   _____   ___   _____   
   
Eu conto até três.
 
 
 
 
  Je compte de nouveau:
E_   c_n_i_u_   c_n_a_d_   :   
   
Eu continuo contando :
E_   c_______   c_______   :   
   
Eu continuo contando :
__   ________   ________   _   
   
Eu continuo contando :
  quatre, cinq, six,
q_a_r_,   c_n_o_   s_i_   
   
quatro, cinco, seis
q______   c_____   s___   
   
quatro, cinco, seis
_______   ______   ____   
   
quatro, cinco, seis
  sept, huit, neuf
s_t_,   o_t_,   n_v_   
   
sete, oito, nove
s____   o____   n___   
   
sete, oito, nove
_____   _____   ____   
   
sete, oito, nove
 
 
 
 
  Je compte.
E_   c_n_o_   
   
Eu conto.
E_   c_____   
   
Eu conto.
__   ______   
   
Eu conto.
  Tu comptes.
V_c_   c_n_a_   
   
Você conta.
V___   c_____   
   
Você conta.
____   ______   
   
Você conta.
  Il compte.
E_e   c_n_a_   
   
Ele conta.
E__   c_____   
   
Ele conta.
___   ______   
   
Ele conta.
 
 
 
 
  Un. Le premier.
U_.   O   p_i_e_r_.   /   A   p_i_e_r_.   
   
Um. O primeiro. / A primeira.
U__   O   p________   /   A   p________   
   
Um. O primeiro. / A primeira.
___   _   _________   _   _   _________   
   
Um. O primeiro. / A primeira.
  Deux. Le deuxième.
D_i_.   O   s_g_n_o_   /   A   s_g_n_a_   
   
Dois. O segundo. / A segunda.
D____   O   s_______   /   A   s_______   
   
Dois. O segundo. / A segunda.
_____   _   ________   _   _   ________   
   
Dois. O segundo. / A segunda.
  Trois. Le troisième.
T_ê_.   O   t_r_e_r_.   /   A   t_r_e_r_.   
   
Três. O terceiro. / A terceira.
T____   O   t________   /   A   t________   
   
Três. O terceiro. / A terceira.
_____   _   _________   _   _   _________   
   
Três. O terceiro. / A terceira.
 
 
 
 
  Quatre. Le quatrième.
Q_a_r_.   O   q_a_t_.   /   A   q_a_t_.   
   
Quatro. O quarto. / A quarta.
Q______   O   q______   /   A   q______   
   
Quatro. O quarto. / A quarta.
_______   _   _______   _   _   _______   
   
Quatro. O quarto. / A quarta.
  Cinq. Le cinquième.
C_n_o_   O   q_i_t_.   /   A   q_i_t_.   
   
Cinco. O quinto. / A quinta.
C_____   O   q______   /   A   q______   
   
Cinco. O quinto. / A quinta.
______   _   _______   _   _   _______   
   
Cinco. O quinto. / A quinta.
  Six. Le sixième.
S_i_.   O   s_x_o_   /   A   s_x_a_   
   
Seis. O sexto. / A sexta.
S____   O   s_____   /   A   s_____   
   
Seis. O sexto. / A sexta.
_____   _   ______   _   _   ______   
   
Seis. O sexto. / A sexta.
 
 
 
 
  Sept. Le septième.
S_t_.   O   s_t_m_.   /   A   s_t_m_.   
   
Sete. O sétimo. / A sétima.
S____   O   s______   /   A   s______   
   
Sete. O sétimo. / A sétima.
_____   _   _______   _   _   _______   
   
Sete. O sétimo. / A sétima.
  Huit. Le huitième.
O_t_.   O   o_t_v_.   /   A   o_t_v_.   
   
Oito. O oitavo. / A oitava.
O____   O   o______   /   A   o______   
   
Oito. O oitavo. / A oitava.
_____   _   _______   _   _   _______   
   
Oito. O oitavo. / A oitava.
  Neuf. Le neuvième.
N_v_.   O   n_n_.   /   A   n_n_.   
   
Nove. O nono. / A nona.
N____   O   n____   /   A   n____   
   
Nove. O nono. / A nona.
_____   _   _____   _   _   _____   
   
Nove. O nono. / A nona.
 
 
 
 

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SV
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TR
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VI

Le projet de langue esperanto

L'anglais est la langue d'aujourdhui la plus parlée au monde. C'est en anglais que tous les hommes sont censés se comprendre. Mais d'autres langues veulent également atteindre ce but. Par exemple les langues construites. Les langues construites sont développées et élaborées volontairement. Il y a donc un plan selon lequel elles sont construites. Dans les langues construites, on mélange des éléments issus de différentes langues. Ainsi elles sont censées être comprises par une majorité de personnes. Le but de chaque langue construite est donc la communication internationale. La langue construite la plus connue est l'espéranto. Elle fut présentée pour la première fois en 1887 à Varsovie. Le médecin Ludwik L. Zamenhof en fut le fondateur. Il pensait que la principale source des conflits résidait dans les problèmes de compréhension. C'est la raison pour laquelle il voulut créer une langue liant les peuples entre eux. Grâce à elle, tous les hommes devaient pouvoir se parler sur un pied d'égalité. Le pseudonyme du médecin était Dr Espéranto, celui qui espère. Cela prouve à quel point il croyait en son rêve. Mais l'idée d'une compréhension universelle est beaucoup plus ancienne. Jusqu'à aujourd'hui, de nombreuses langues construites ont été développées. D'autres buts tels que la tolérance et les droits de l'Homme y sont associés. Actuellement, l'espéranto est maîtrisé par des locuteurs dans plus de 120 pays. Mais il y a aussi des critiques contre l'espéranto. Par exemple, 70% du vocabulaire est d'origine romane. Et par ailleurs l'espéranto est clairement marqué par les langues indo-européennes. Les locuteurs échangent dans cette langue lors de congrès ou dans des associations. Des rencontres et des conférences sont organisées régulièrement. Alors, avez-vous envie de vous mettre à l'espéranto ? Ĉu vi parolas Esperanton? – Jes, mi parolas Esperanton tre bone!

 




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