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MP3 À propos du livre

50 [cinquante]

A la piscine

 

50 [pięćdziesiąt]@50 [cinquante]
50 [pięćdziesiąt]

Na basenie

 

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Est-ce que l’eau est profonde ?
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Est-ce que l’eau est chaude ?
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L’eau est trop froide.
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Je sors maintenant de l’eau.
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  Il fait chaud aujourd’hui.
D_i_i_j   j_s_   g_r_c_.   
   
Dzisiaj jest gorąco.
D______   j___   g______   
   
Dzisiaj jest gorąco.
_______   ____   _______   
   
Dzisiaj jest gorąco.
  Si nous allions à la piscine ?
P_j_z_e_y   n_   b_s_n_   
   
Pójdziemy na basen?
P________   n_   b_____   
   
Pójdziemy na basen?
_________   __   ______   
   
Pójdziemy na basen?
  As-tu envie d’aller nager ?
M_s_   o_h_t_   p_j_ć   p_p_y_a_?   
   
Masz ochotę pójść popływać?
M___   o_____   p____   p________   
   
Masz ochotę pójść popływać?
____   ______   _____   _________   
   
Masz ochotę pójść popływać?
 
 
 
 
  As-tu une serviette de bain ?
M_s_   r_c_n_k_   
   
Masz ręcznik?
M___   r_______   
   
Masz ręcznik?
____   ________   
   
Masz ręcznik?
  As-tu une culotte de bain ?
M_s_   k_p_e_ó_k_?   
   
Masz kąpielówki?
M___   k__________   
   
Masz kąpielówki?
____   ___________   
   
Masz kąpielówki?
  As-tu un maillot de bain ?
M_s_   s_r_j   k_p_e_o_y_   
   
Masz strój kąpielowy?
M___   s____   k_________   
   
Masz strój kąpielowy?
____   _____   __________   
   
Masz strój kąpielowy?
 
 
 
 
  Sais-tu nager ?
U_i_s_   p_y_a_?   
   
Umiesz pływać?
U_____   p______   
   
Umiesz pływać?
______   _______   
   
Umiesz pływać?
  Sais-tu plonger ?
U_i_s_   n_r_o_a_?   
   
Umiesz nurkować?
U_____   n________   
   
Umiesz nurkować?
______   _________   
   
Umiesz nurkować?
  Peux-tu sauter dans l’eau ?
U_i_s_   s_a_a_   d_   w_d_?   
   
Umiesz skakać do wody?
U_____   s_____   d_   w____   
   
Umiesz skakać do wody?
______   ______   __   _____   
   
Umiesz skakać do wody?
 
 
 
 
  Où est la douche ?
G_z_e   j_s_   p_y_z_i_?   
   
Gdzie jest prysznic?
G____   j___   p________   
   
Gdzie jest prysznic?
_____   ____   _________   
   
Gdzie jest prysznic?
  Où est la cabine pour se changer ?
G_z_e   j_s_   p_z_b_e_a_n_a_   
   
Gdzie jest przebieralnia?
G____   j___   p_____________   
   
Gdzie jest przebieralnia?
_____   ____   ______________   
   
Gdzie jest przebieralnia?
  Où sont les lunettes de plongée ?
G_z_e   s_   o_u_a_y   d_   p_y_a_i_?   
   
Gdzie są okulary do pływania?
G____   s_   o______   d_   p________   
   
Gdzie są okulary do pływania?
_____   __   _______   __   _________   
   
Gdzie są okulary do pływania?
 
 
 
 
  Est-ce que l’eau est profonde ?
C_y   t_   w_d_   j_s_   g_ę_o_a_   
   
Czy ta woda jest głęboka?
C__   t_   w___   j___   g_______   
   
Czy ta woda jest głęboka?
___   __   ____   ____   ________   
   
Czy ta woda jest głęboka?
  Est-ce que l’eau est propre ?
C_y   t_   w_d_   j_s_   c_y_t_?   
   
Czy ta woda jest czysta?
C__   t_   w___   j___   c______   
   
Czy ta woda jest czysta?
___   __   ____   ____   _______   
   
Czy ta woda jest czysta?
  Est-ce que l’eau est chaude ?
C_y   t_   w_d_   j_s_   c_e_ł_?   
   
Czy ta woda jest ciepła?
C__   t_   w___   j___   c______   
   
Czy ta woda jest ciepła?
___   __   ____   ____   _______   
   
Czy ta woda jest ciepła?
 
 
 
 
  Je caille.
Z_m_o   m_.   
   
Zimno mi.
Z____   m__   
   
Zimno mi.
_____   ___   
   
Zimno mi.
  L’eau est trop froide.
W_d_   j_s_   z_   z_m_a_   
   
Woda jest za zimna.
W___   j___   z_   z_____   
   
Woda jest za zimna.
____   ____   __   ______   
   
Woda jest za zimna.
  Je sors maintenant de l’eau.
W_c_o_z_   j_ż   z   w_d_.   
   
Wychodzę już z wody.
W_______   j__   z   w____   
   
Wychodzę już z wody.
________   ___   _   _____   
   
Wychodzę już z wody.
 
 
 
 

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HE
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ID
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KA
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KK
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KN
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KO
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LT
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NN
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PA
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PL
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SR
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SV
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TR
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UK
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VI

Les femmes sont plus douées pour les langues que les hommes !

Les femmes sont aussi intelligentes que les hommes. Ils ont tous les deux les mêmes quotients intellectuels moyens. Cependant les compétences des deux sexes sont différentes. Les hommes savent mieux penser en trois dimensions, par exemple. La plupart du temps, ils résolvent mieux les exercices mathématiques. Les femmes en revanche ont une meilleure mémoire. Et elles maîtrisent mieux les langues. Les femmes font moins de fautes d'orthographe et de grammaire. Elles ont aussi plus de vocabulaire et lisent de façon plus fluide. Par conséquent, elles obtiennent le plus souvent de meilleurs résultats à des tests linguistiques. La raison de cet avantage linguistique se trouve dans le cerveau. Les cerveaux masculin et féminin sont organisés différemment. C'est l'hémisphère gauche du cerveau qui est responsable des langues. Cette région contrôle les processus linguistiques. Malgré cela, les femmes utilisent les deux hémisphères pour le traitement de la langue. De plus, leurs deux hémisphères savent mieux échanger entre eux. Le cerveau féminin est donc plus actif lors du traitement de la langue. Ainsi, les femmes sont capables de traiter les langues plus efficacement. On ne sait pas encore pourquoi les deux moitiés du cerveau sont différentes. Certains scientifiques pensent que l'explication est d'origine biologique. Les gènes féminins et masculins ont une influence sur le développement du cerveau. Les hormones aussi sont responsables des différences entre les hommes et les femmes. D'autres disent que notre éducation influence notre développement. Car avec les bébés filles, on parle plus et on lit plus. Alors que les petits garçons reçoivent plus de jouets techniques. Il se peut donc que notre environnement forme notre cerveau. Mais cette thèse est contredite par le fait que certaines différences existent dans le monde entier. Et les enfants sont élevés différemment dans chaque culture…

 




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