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4 [quatre]

A l’école

4 [keturi]	Mokykloje

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Les internationalismes

La mondialisation ne s'arrête pas à la porte de la langue. L'augmentation des internationalismes le montre clairement. Les internationalismes sont les mots qui existent dans plusieurs langues. Ces mots ont un sens identique ou semblable. La prononciation est souvent la même. L'orthographe est également souvent très proche. Ce qui est intéressant, c'est la propagation des internationalismes. Elle ne tient pas compte des frontières. Ni des frontières géographiques. Ni des frontières linguistiques. Il existe des mots qui sont compris sur chaque continent. Le mot hotel en est un bel exemple. Il existe presque partout dans le monde. De nombreux internationalismes sont issus de la science. Les termes techniques se propagent également rapidement et sur tout le globe. Les internationalismes anciens ont une racine commune. Ils se sont développés à partir d'un même mot. Pourtant ils sont le plus souvent basés sur un emprunt. C'est-à-dire que des mots sont purement et simplement intégrés dans d'autres langues. Lors de cet emprunt, les cercles culturels jouent un rôle important. Chaque civilisation a ses propres traditions. C'est pourquoi les nouvelles inventions ne s'imposent pas toujours partout. Les normes culturelles décident quelles choses seront adoptées. Certaines choses n'existent que dans certaines parties du monde. D'autres se répandent très vite dans le monde entier. Mais c'est seulement lorsque les choses se répandent que leurs noms se répandent aussi. C'est ce qui rend les internationalismes si passionnants ! En découvrant des langues, on découvre aussi toujours des cultures…

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Où sommes-nous ?	K_r m_s (_s_m_)_ Kur mes (esame)? K__ m__ (_______ Kur mes (esame)? ___ ___ ________ Kur mes (esame)?
Nous sommes à l’école.	M_s (_s_m_) m_k_k_o_e_ Mes (esame) mokykloje. M__ (______ m_________ Mes (esame) mokykloje. ___ _______ __________ Mes (esame) mokykloje.
Nous avons cours.	M_m_ v_k_t_ p_m_k_s_ Mums vyksta pamokos. M___ v_____ p_______ Mums vyksta pamokos. ____ ______ ________ Mums vyksta pamokos.

Ce sont les élèves.	T_i (_r_) m_k_n_a_. Tai (yra) mokiniai. T__ (____ m________ Tai (yra) mokiniai. ___ _____ _________ Tai (yra) mokiniai.
C’est l’institutrice.	T_i (_r_) m_k_t_j_. Tai (yra) mokytoja. T__ (____ m________ Tai (yra) mokytoja. ___ _____ _________ Tai (yra) mokytoja.
C’est la classe.	T_i (_r_) k_a_ė_ Tai (yra) klasė. T__ (____ k_____ Tai (yra) klasė. ___ _____ ______ Tai (yra) klasė.

Que faisons-nous ?	K_ m_s d_r_m_ (_a_y_i_e_? Ką mes darome (darysime)? K_ m__ d_____ (__________ Ką mes darome (darysime)? __ ___ ______ ___________ Ką mes darome (darysime)?
Nous apprenons.	M_s m_k_m_s (_o_y_i_ė_)_ Mes mokomės (mokysimės). M__ m______ (___________ Mes mokomės (mokysimės). ___ _______ ____________ Mes mokomės (mokysimės).
Nous apprenons une langue.	M_s m_k_m_s (_o_y_i_ė_) k_l_ą_ Mes mokomės (mokysimės) kalbą. M__ m______ (__________ k_____ Mes mokomės (mokysimės) kalbą. ___ _______ ___________ ______ Mes mokomės (mokysimės) kalbą.

J’apprends l’anglais.	A_ m_k_u_i a_g_ų (_a_b_)_ Aš mokausi anglų (kalbą). A_ m______ a____ (_______ Aš mokausi anglų (kalbą). __ _______ _____ ________ Aš mokausi anglų (kalbą).
Tu apprends l’espagnol.	T_ m_k_i_i i_p_n_ (_a_b_)_ Tu mokaisi ispanų (kalbą). T_ m______ i_____ (_______ Tu mokaisi ispanų (kalbą). __ _______ ______ ________ Tu mokaisi ispanų (kalbą).
Il apprend l’allemand.	J_s m_k_s_ v_k_e_i_ (_a_b_)_ Jis mokosi vokiečių (kalbą). J__ m_____ v_______ (_______ Jis mokosi vokiečių (kalbą). ___ ______ ________ ________ Jis mokosi vokiečių (kalbą).

Nous apprenons le français.	M_s m_k_m_s p_a_c_z_ (_a_b_)_ Mes mokomės prancūzų (kalbą). M__ m______ p_______ (_______ Mes mokomės prancūzų (kalbą). ___ _______ ________ ________ Mes mokomės prancūzų (kalbą).
Vous apprenez l’italien.	J_s m_k_t_s i_a_ų (_a_b_)_ Jūs mokotės italų (kalbą). J__ m______ i____ (_______ Jūs mokotės italų (kalbą). ___ _______ _____ ________ Jūs mokotės italų (kalbą).
Ils apprennent le russe.	J_e m_k_s_ r_s_ (_a_b_)_ Jie mokosi rusų (kalbą). J__ m_____ r___ (_______ Jie mokosi rusų (kalbą). ___ ______ ____ ________ Jie mokosi rusų (kalbą).

Apprendre des langues est intéressant.	K_l_a_ m_k_t_s (_r_) į_o_u_ Kalbas mokytis (yra) įdomu. K_____ m______ (____ į_____ Kalbas mokytis (yra) įdomu. ______ _______ _____ ______ Kalbas mokytis (yra) įdomu.
Nous voulons comprendre les gens.	(_e_) n_r_m_ s_p_a_t_ ž_o_e_. (Mes) norime suprasti žmones. (____ n_____ s_______ ž______ (Mes) norime suprasti žmones. _____ ______ ________ _______ (Mes) norime suprasti žmones.
Nous voulons parler avec les gens.	(_e_) n_r_m_ k_l_ė_i_ s_ ž_o_ė_i_. (Mes) norime kalbėtis su žmonėmis. (____ n_____ k_______ s_ ž________ (Mes) norime kalbėtis su žmonėmis. _____ ______ ________ __ _________ (Mes) norime kalbėtis su žmonėmis.

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