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33 [tridek tri] En la stacidomo

Quand part le prochain train pour Berlin ?	Kiam forveturas la sekvanta trajno al Berlino?
Quand part le prochain train pour Paris ?	Kiam forveturas la sekvanta trajno al Parizo?
Quand part le prochain train pour Londres ?	Kiam forveturas la sekvanta trajno al Londono?
A quelle heure part le train pour Varsovie ?	Je la kioma horo forveturas la trajno al Varsovio?
A quelle heure part le train pour Stockholm ?	Je la kioma horo forveturas la trajno al Stokholmo?
A quelle heure part le train pour Budapest ?	Je la kioma horo forveturas la trajno al Budapeŝto?
Je voudrais un billet pour Madrid.	Mi ŝatus bileton al Madrido.
Je voudrais un billet pour Prague.	Mi ŝatus bileton al Prago.
Je voudrais un billet pour Berne.	Mi ŝatus bileton al Berno.
Quand est-ce que le train arrive à Vienne ?	Kiam la trajno alvenos en Vieno?
Quand est-ce que le train arrive à Moscou ?	Kiam la trajno alvenos en Moskvo?
Quand est-ce que le train arrive à Amsterdam ?	Kiam la trajno alvenos en Amsterdamo?
Est-ce que je dois changer de train ?	Ĉu mi devas trajnoŝanĝi?
De quel quai part le train ?	De kiu kajo la trajno forveturos?
Y a-t-il un wagon-lit dans le train ?	Ĉu estas dormovagono en la trajno?
Je voudrais un aller simple pour Bruxelles.	Mi ŝatus unudirektan bileton al Bruselo.
Je voudrais un aller-retour pour Copenhague.	Mi ŝatus ambaŭdirektan bileton al Kopenhago.
Combien coûte une place en wagon-lit ?	Kiom kostas loko en dormovagono ?

L'apprentissage modifie le cerveau

Quand on fait beaucoup de sport, on forme son corps. Apparemment, il est également possible d'entraîner son cerveau. C'est-à-dire que pour bien apprendre les langues, il ne suffit pas d'avoir du talent. Il est tout aussi important de pratiquer régulièrement. Car l'entraînement peut influer positivement sur les structures du cerveau. Bien sûr, un talent particulier pour les langues est en général inné. Un entraînement intensif peut quand même modifier certaines structures du cerveau. Le volume de la zone du langage augmente. Les cellules nerveuses des personnes qui pratiquent beaucoup se transforment aussi. On a longtemps cru que le cerveau ne pouvait pas changer. On pensait qu'on ne pouvait plus rattraper ce qu'on n'avait pas appris enfant. Mais les recherches sur le cerveau ont donné des résultats tout autres. Les chercheurs ont réussi à montrer que notre cerveau reste mobile tout au long de la vie. On pourrait dire qu'il fonctionne comme un muscle. C'est pourquoi il peut se construire jusqu'à un âge élevé. Chaque information peut être traitée par le cerveau. Mais lorsqu'il est entraîné, le cerveau traite beaucoup mieux les informations. C'est-à-dire qu'il travaille plus vite et de manière plus efficace. Ce principe vaut pour les jeunes comme pour les personnes âgées. Mais il n'est pas absolument obligatoire d'apprendre pour entraîner son cerveau. La lecture est elle aussi un très bon exercice. Notre zone du langage est stimulée par la littérature particulièrement exigeante. Cela signifie que notre vocabulaire s'élargit. De plus nous ressentons mieux la langue. Ce qui est intéressant, c'est qu'il n'y a pas que la zone du langage qui traite la langue. La zone qui dirige notre motricité traite elle aussi les nouveaux contenus. C'est pourquoi il est important de stimuler le cerveau dans son ensemble le plus souvent possible. Conclusion : bougez votre corps ET votre cerveau !