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36 [trente-six]

Les transports publics

36 [thirty-six]	Public transportation

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Les génies des langues

La plupart des gens sont heureux de parler une langue étrangère. Mais il existe aussi des personnes qui maîtrisent plus de 70 langues. Elles parlent toutes ces langues couramment et les écrivent correctement. On pourrait donc dire qu'elles sont hyperpolyglottes. Le phénomène du multilinguisme est connu depuis des siècles. On trouve de nombreux rapports sur des personnes avec un tel talent. Mais on n'a pas encore précisément étudié d'où vient ce talent. Il existe plusieurs théories scientifiques à ce sujet. Certains chercheurs pensent que le cerveau des polyglottes est structuré différemment. Cette différence est particulièrement visible dans l'aire de Broca. C'est dans cette zone du cerveau que le langage est produit. Chez les polyglottes, les cellules de cette zone sont construites autrement. Il est possible que ce soit la raison pour laquelle elles traitent mieux les informations. Cependant il faudrait poursuivre la recherche dans ce domaine pour confirmer cette théorie. Il se peut aussi que ce soit juste une motivation particulière qui soit décisive. Les enfants apprennent très vite les langues étrangères au contact d'autres enfants. Cela est dû à leur volonté de s'intégrer lorsqu'ils jouent. Ils voudraient faire partie du groupe et communiquer avec les autres. Leur réussite dépend donc de leur volonté de s'intégrer. Selon une autre théorie, apprendre fait augmenter le volume du cerveau. Ainsi, plus on apprend et plus on apprend facilement. Les langues qui se ressemblent s'apprennent également plus facilement. Quand on parle danois, on apprend donc rapidement le suédois ou le norvégien. De nombreuses questions restent encore sans réponse. Mais ce qui est sûr, c'est que l'intelligence ne joue aucun rôle. Certaines personnes parlent plusieurs langues malgré une intelligence limitée. Mais même le plus grand génie des langues a besoin de beaucoup de discipline. Cela nous console quand même un peu, n'est-ce pas ?

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Où est l’arrêt du bus ?	W_e_e i_ t_e b_s s_o_? Where is the bus stop? W____ i_ t__ b__ s____ Where is the bus stop? _____ __ ___ ___ _____ Where is the bus stop?
Quel bus va dans le centre-ville ?	W_i_h b_s g_e_ t_ t_e c_t_ c_n_r_ / c_n_e_ (_m_)_ Which bus goes to the city centre / center (am.)? W____ b__ g___ t_ t__ c___ c_____ / c_____ (_____ Which bus goes to the city centre / center (am.)? _____ ___ ____ __ ___ ____ ______ _ ______ ______ Which bus goes to the city centre / center (am.)?
Quelle ligne dois-je prendre ?	W_i_h b_s d_ I h_v_ t_ t_k_? Which bus do I have to take? W____ b__ d_ I h___ t_ t____ Which bus do I have to take? _____ ___ __ _ ____ __ _____ Which bus do I have to take?

Est-ce que je dois changer ?	D_ I h_v_ t_ c_a_g_? Do I have to change? D_ I h___ t_ c______ Do I have to change? __ _ ____ __ _______ Do I have to change?
Où dois-je changer ?	W_e_e d_ I h_v_ t_ c_a_g_? Where do I have to change? W____ d_ I h___ t_ c______ Where do I have to change? _____ __ _ ____ __ _______ Where do I have to change?
Combien coûte un billet ?	H_w m_c_ d_e_ a t_c_e_ c_s_? How much does a ticket cost? H__ m___ d___ a t_____ c____ How much does a ticket cost? ___ ____ ____ _ ______ _____ How much does a ticket cost?

Combien y a-t-il d’arrêts jusqu’au centre-ville ?	H_w m_n_ s_o_s a_e t_e_e b_f_r_ d_w_t_w_ / t_e c_t_ c_n_r_? How many stops are there before downtown / the city centre? H__ m___ s____ a__ t____ b_____ d_______ / t__ c___ c______ How many stops are there before downtown / the city centre? ___ ____ _____ ___ _____ ______ ________ _ ___ ____ _______ How many stops are there before downtown / the city centre?
Vous devez descendre ici.	Y_u h_v_ t_ g_t o_f h_r_. You have to get off here. Y__ h___ t_ g__ o__ h____ You have to get off here. ___ ____ __ ___ ___ _____ You have to get off here.
Vous devez descendre à l’arrière.	Y_u h_v_ t_ g_t o_f a_ t_e b_c_. You have to get off at the back. Y__ h___ t_ g__ o__ a_ t__ b____ You have to get off at the back. ___ ____ __ ___ ___ __ ___ _____ You have to get off at the back.

Le prochain métro arrive dans cinq minutes.	T_e n_x_ t_a_n i_ i_ 5 m_n_t_s_ The next train is in 5 minutes. T__ n___ t____ i_ i_ 5 m_______ The next train is in 5 minutes. ___ ____ _____ __ __ _ ________ The next train is in 5 minutes.
Le prochain tram arrive dans dix minutes.	T_e n_x_ t_a_ i_ i_ 1_ m_n_t_s_ The next tram is in 10 minutes. T__ n___ t___ i_ i_ 1_ m_______ The next tram is in 10 minutes. ___ ____ ____ __ __ __ ________ The next tram is in 10 minutes.
Le prochain bus arrive dans quinze minutes.	T_e n_x_ b_s i_ i_ 1_ m_n_t_s_ The next bus is in 15 minutes. T__ n___ b__ i_ i_ 1_ m_______ The next bus is in 15 minutes. ___ ____ ___ __ __ __ ________ The next bus is in 15 minutes.

Quand part le dernier métro ?	W_e_ i_ t_e l_s_ t_a_n_ When is the last train? W___ i_ t__ l___ t_____ When is the last train? ____ __ ___ ____ ______ When is the last train?
Quand part le dernier tram ?	W_e_ i_ t_e l_s_ t_a_? When is the last tram? W___ i_ t__ l___ t____ When is the last tram? ____ __ ___ ____ _____ When is the last tram?
Quand part le dernier bus ?	W_e_ i_ t_e l_s_ b_s_ When is the last bus? W___ i_ t__ l___ b___ When is the last bus? ____ __ ___ ____ ____ When is the last bus?

Avez-vous un billet ?	D_ y_u h_v_ a t_c_e_? Do you have a ticket? D_ y__ h___ a t______ Do you have a ticket? __ ___ ____ _ _______ Do you have a ticket?
Un billet ? – Non, je n’en ai pas.	A t_c_e_? – N_, I d_n_t h_v_ o_e_ A ticket? – No, I don’t have one. A t______ – N__ I d____ h___ o___ A ticket? – No, I don’t have one. _ _______ _ ___ _ _____ ____ ____ A ticket? – No, I don’t have one.
Alors vous devez payer une amende.	T_e_ y_u h_v_ t_ p_y a f_n_. Then you have to pay a fine. T___ y__ h___ t_ p__ a f____ Then you have to pay a fine. ____ ___ ____ __ ___ _ _____ Then you have to pay a fine.

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