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32 [trente-deux]

Au restaurant 4

32 [thirty-two]	At the restaurant 4

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Les bébés lisent sur les lèvres !

Lorsque les bébés apprennent à parler, ils regardent la bouche de leurs parents. C'est ce qu'ont découvert des chercheurs en psychologie génétique. A l'âge d'environ 6 mois, les bébés commencent à lire sur les lèvres. Ils apprennent ainsi quelle forme ils doivent donner à leur bouche pour produire des sons. A l'âge d'un an, les bébés comprennent déjà quelques mots. A partir de cet âge, ils regardent à nouveau les gens dans les yeux. Ils obtiennent ainsi beaucoup d'informations. Ils reconnaissent à l'expression des yeux si leurs parents sont heureux ou tristes. Ils apprennent ainsi à connaître le mode des sentiments. Cela devient intéressant lorsqu'on leur parle dans une langue étrangère. Les bébés recommencent alors à lire sur les lèvres. Ils apprennent ainsi à produire aussi des sons étrangers. C'est pourquoi on devrait toujours regarder les bébés lorsqu'on leur parle. D'autre part, les bébés ont besoin du dialogue pour développer leur langue. En effet les parents répètent très souvent ce que disent les bébés. Ainsi, les bébés ont un retour sur leurs paroles. C'est très important pour les petits enfants. Ils savent alors qu'on les comprend. Cette confirmation motive les bébés. Ils continuent à éprouver du plaisir à apprendre à parler. Il ne suffit donc pas de passer des enregistrements audio aux bébés. Des études prouvent que les bébés savent vraiment lire sur les lèvres. Dans des expériences, on a montré des vidéos à de petits enfants sans son. Il s'agissait de vidéos dans la langue maternelle des bébés et en langue étrangère. Les bébés ont regardé les vidéos dans leur propre langue plus longtemps. Ils étaient aussi nettement plus attentifs. Mais les premiers mots des bébés sont les mêmes dans le monde entier. Maman et Papa, c'est facile à dire dans toutes les langues !

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Une portion de frites avec du ketchup.	I_d l_k_ c_i_s / F_e_c_ f_i_s (_m_) w_t_ k_t_h_p_ I’d like chips / French fries (am.) with ketchup. I__ l___ c____ / F_____ f____ (____ w___ k_______ I’d like chips / French fries (am.) with ketchup. ___ ____ _____ _ ______ _____ _____ ____ ________ I’d like chips / French fries (am.) with ketchup.
Et deux avec de la mayonnaise.	A_d t_o w_t_ m_y_n_a_s_. And two with mayonnaise. A__ t__ w___ m__________ And two with mayonnaise. ___ ___ ____ ___________ And two with mayonnaise.
Et trois saucisses grillées avec de la moutarde.	A_d t_r_e s_u_a_e_ w_t_ m_s_a_d_ And three sausages with mustard. A__ t____ s_______ w___ m_______ And three sausages with mustard. ___ _____ ________ ____ ________ And three sausages with mustard.

Qu’est ce que vous avez comme légumes ?	W_a_ v_g_t_b_e_ d_ y_u h_v_? What vegetables do you have? W___ v_________ d_ y__ h____ What vegetables do you have? ____ __________ __ ___ _____ What vegetables do you have?
Avez-vous des haricots ?	D_ y_u h_v_ b_a_s_ Do you have beans? D_ y__ h___ b_____ Do you have beans? __ ___ ____ ______ Do you have beans?
Avez-vous du chou-fleur ?	D_ y_u h_v_ c_u_i_l_w_r_ Do you have cauliflower? D_ y__ h___ c___________ Do you have cauliflower? __ ___ ____ ____________ Do you have cauliflower?

J’aime bien le maïs.	I l_k_ t_ e_t (_w_e_) c_r_. I like to eat (sweet) corn. I l___ t_ e__ (______ c____ I like to eat (sweet) corn. _ ____ __ ___ _______ _____ I like to eat (sweet) corn.
J’aime bien le concombre.	I l_k_ t_ e_t c_c_m_e_. I like to eat cucumber. I l___ t_ e__ c________ I like to eat cucumber. _ ____ __ ___ _________ I like to eat cucumber.
J’aime bien les tomates.	I l_k_ t_ e_t t_m_t_e_. I like to eat tomatoes. I l___ t_ e__ t________ I like to eat tomatoes. _ ____ __ ___ _________ I like to eat tomatoes.

Aimez-vous aussi le poireau ?	D_ y_u a_s_ l_k_ t_ e_t l_e_? Do you also like to eat leek? D_ y__ a___ l___ t_ e__ l____ Do you also like to eat leek? __ ___ ____ ____ __ ___ _____ Do you also like to eat leek?
Aimez-vous aussi la choucroute ?	D_ y_u a_s_ l_k_ t_ e_t s_u_r_r_u_? Do you also like to eat sauerkraut? D_ y__ a___ l___ t_ e__ s__________ Do you also like to eat sauerkraut? __ ___ ____ ____ __ ___ ___________ Do you also like to eat sauerkraut?
Aimez-vous aussi les lentilles ?	D_ y_u a_s_ l_k_ t_ e_t l_n_i_s_ Do you also like to eat lentils? D_ y__ a___ l___ t_ e__ l_______ Do you also like to eat lentils? __ ___ ____ ____ __ ___ ________ Do you also like to eat lentils?

Aimes-tu aussi les carottes ?	D_ y_u a_s_ l_k_ t_ e_t c_r_o_s_ Do you also like to eat carrots? D_ y__ a___ l___ t_ e__ c_______ Do you also like to eat carrots? __ ___ ____ ____ __ ___ ________ Do you also like to eat carrots?
Aimes-tu aussi les brocolis ?	D_ y_u a_s_ l_k_ t_ e_t b_o_c_l_? Do you also like to eat broccoli? D_ y__ a___ l___ t_ e__ b________ Do you also like to eat broccoli? __ ___ ____ ____ __ ___ _________ Do you also like to eat broccoli?
Aimes-tu aussi le poivron ?	D_ y_u a_s_ l_k_ t_ e_t p_p_e_s_ Do you also like to eat peppers? D_ y__ a___ l___ t_ e__ p_______ Do you also like to eat peppers? __ ___ ____ ____ __ ___ ________ Do you also like to eat peppers?

Je n’aime pas les oignons.	I d_n_t l_k_ o_i_n_. I don’t like onions. I d____ l___ o______ I don’t like onions. _ _____ ____ _______ I don’t like onions.
Je n’aime pas les olives.	I d_n_t l_k_ o_i_e_. I don’t like olives. I d____ l___ o______ I don’t like olives. _ _____ ____ _______ I don’t like olives.
Je n’aime pas les champignons.	I d_n_t l_k_ m_s_r_o_s_ I don’t like mushrooms. I d____ l___ m_________ I don’t like mushrooms. _ _____ ____ __________ I don’t like mushrooms.

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