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  Mettez-vous à votre aise !
M_k_   y_u_s_l_   c_m_o_t_b_e_   
   
Make yourself comfortable!
M___   y_______   c___________   
   
Make yourself comfortable!
____   ________   ____________   
   
Make yourself comfortable!
  Faites comme chez vous !
P_e_s_,   f_e_   r_g_t   a_   h_m_!   
   
Please, feel right at home!
P______   f___   r____   a_   h____   
   
Please, feel right at home!
_______   ____   _____   __   _____   
   
Please, feel right at home!
  Que voulez-vous boire ?
W_a_   w_u_d   y_u   l_k_   t_   d_i_k_   
   
What would you like to drink?
W___   w____   y__   l___   t_   d_____   
   
What would you like to drink?
____   _____   ___   ____   __   ______   
   
What would you like to drink?
 
 
 
 
  Aimez-vous la musique ?
D_   y_u   l_k_   m_s_c_   
   
Do you like music?
D_   y__   l___   m_____   
   
Do you like music?
__   ___   ____   ______   
   
Do you like music?
  J’aime la musique classique.
I   l_k_   c_a_s_c_l   m_s_c_   
   
I like classical music.
I   l___   c________   m_____   
   
I like classical music.
_   ____   _________   ______   
   
I like classical music.
  Mes CD sont ici.
T_e_e   a_e   m_   C_’_.   
   
These are my CD’s.
T____   a__   m_   C____   
   
These are my CD’s.
_____   ___   __   _____   
   
These are my CD’s.
 
 
 
 
  Jouez-vous d’un instrument de musique ?
D_   y_u   p_a_   a   m_s_c_l   i_s_r_m_n_?   
   
Do you play a musical instrument?
D_   y__   p___   a   m______   i__________   
   
Do you play a musical instrument?
__   ___   ____   _   _______   ___________   
   
Do you play a musical instrument?
  Voici ma guitare.
T_i_   i_   m_   g_i_a_.   
   
This is my guitar.
T___   i_   m_   g______   
   
This is my guitar.
____   __   __   _______   
   
This is my guitar.
  Aimez-vous chanter ?
D_   y_u   l_k_   t_   s_n_?   
   
Do you like to sing?
D_   y__   l___   t_   s____   
   
Do you like to sing?
__   ___   ____   __   _____   
   
Do you like to sing?
 
 
 
 
  Avez-vous des enfants ?
D_   y_u   h_v_   c_i_d_e_?   
   
Do you have children?
D_   y__   h___   c________   
   
Do you have children?
__   ___   ____   _________   
   
Do you have children?
  Avez-vous un chien ?
D_   y_u   h_v_   a   d_g_   
   
Do you have a dog?
D_   y__   h___   a   d___   
   
Do you have a dog?
__   ___   ____   _   ____   
   
Do you have a dog?
  Avez-vous un chat ?
D_   y_u   h_v_   a   c_t_   
   
Do you have a cat?
D_   y__   h___   a   c___   
   
Do you have a cat?
__   ___   ____   _   ____   
   
Do you have a cat?
 
 
 
 
  Voici mes livres.
T_e_e   a_e   m_   b_o_s_   
   
These are my books.
T____   a__   m_   b_____   
   
These are my books.
_____   ___   __   ______   
   
These are my books.
  En ce moment, je lis ce livre.
I   a_   c_r_e_t_y   r_a_i_g   t_i_   b_o_.   
   
I am currently reading this book.
I   a_   c________   r______   t___   b____   
   
I am currently reading this book.
_   __   _________   _______   ____   _____   
   
I am currently reading this book.
  Qu’est-ce que vous aimez lire ?
W_a_   d_   y_u   l_k_   t_   r_a_?   
   
What do you like to read?
W___   d_   y__   l___   t_   r____   
   
What do you like to read?
____   __   ___   ____   __   _____   
   
What do you like to read?
 
 
 
 
  Aimez-vous aller au concert ?
D_   y_u   l_k_   t_   g_   t_   c_n_e_t_?   
   
Do you like to go to concerts?
D_   y__   l___   t_   g_   t_   c________   
   
Do you like to go to concerts?
__   ___   ____   __   __   __   _________   
   
Do you like to go to concerts?
  Aimez-vous aller au théâtre ?
D_   y_u   l_k_   t_   g_   t_   t_e   t_e_t_e   /   t_e_t_r   (_m_)_   
   
Do you like to go to the theatre / theater (am.)?
D_   y__   l___   t_   g_   t_   t__   t______   /   t______   (_____   
   
Do you like to go to the theatre / theater (am.)?
__   ___   ____   __   __   __   ___   _______   _   _______   ______   
   
Do you like to go to the theatre / theater (am.)?
  Aimez-vous aller à l’opéra ?
D_   y_u   l_k_   t_   g_   t_   t_e   o_e_a_   
   
Do you like to go to the opera?
D_   y__   l___   t_   g_   t_   t__   o_____   
   
Do you like to go to the opera?
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Do you like to go to the opera?
 
 
 
 

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VI

Langue et écriture

Chaque langue sert à ce que les hommes se comprennent entre eux. Lorsque nous parlons, nous exprimons ce que nous pensons et ressentons. Ce faisant, nous ne respectons pas toujours les règles de notre langue. Nous utilisons notre propre langue, notre langage courant. Dans la langue écrite, c'est différent. On y trouve toutes les règles de notre langue. Ce n'est que par l'écriture qu'une langue devient une vraie langue. Elle rend la langue visible. Le savoir est transmis depuis des millénaires par l'écriture. C'est pourquoi l'écriture est le fondement de toute culture fortement développée. La première écriture fut inventée il y a plus de 5000 ans. C'était l'écriture cunéiforme des Sumériens. Les signes étaient inscrits dans des tablettes d'argile. Cette écriture cunéiforme fut employée pendant trois millénaires. Les hiéroglyphes de l'Egypte ancienne ont existé à peu près aussi longtemps. Quantités de scientifiques ont étudié cette écriture. Les hiéroglyphes représentent un système d'écriture relativement compliqué. Mais il fut probablement inventé pour une raison très simple. L'Egypte était à cette époque un vaste empire avec de nombreux habitants. Il fallait organiser la vie quotidienne et surtout l'économie. Les impôts et les comptes devaient être administrés efficacement. Les égyptiens de l'Antiquité ont développé leurs symboles à cette fin. En revanche, les systèmes d'écriture alphabétique remontent aux sumériens. Chaque écriture en dit long sur les hommes qui l'utilisent. Par ailleurs, chaque nation possède ses propres caractéristiques pour son écriture. Malheureusement, l'écriture manuscrite perd toujours plus d'importance. La technique moderne la rend presque superflue. Alors : ne parlez pas seulement, écrivez aussi !

 




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