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53 [dreiundfünfzig] Geschäfte

Nous cherchons un magasin d’articles sportifs.	Wir suchen ein Sportgeschäft.
Nous cherchons une boucherie.	Wir suchen eine Fleischerei.
Nous cherchons une pharmacie.	Wir suchen eine Apotheke.
C’est que nous voudrions acheter un ballon de football.	Wir möchten nämlich einen Fußball kaufen.
C’est que nous voudrions acheter du salami.	Wir möchten nämlich Salami kaufen.
C’est que nous voudrions acheter des médicaments.	Wir möchten nämlich Medikamente kaufen.
Nous cherchons un magasin d’articles de sport pour acheter un ballon de football.	Wir suchen ein Sportgeschäft, um einen Fußball zu kaufen.
Nous cherchons une boucherie pour acheter du salami.	Wir suchen eine Fleischerei, um Salami zu kaufen.
Nous cherchons une pharmacie pour acheter des médicaments.	Wir suchen eine Apotheke, um Medikamente zu kaufen.
Je cherche un bijoutier.	Ich suche einen Juwelier.
Je cherche un magasin d’articles photographiques.	Ich suche ein Fotogeschäft.
Je cherche une pâtisserie.	Ich suche eine Konditorei.
C’est que j’ai l’intention d’acheter une bague.	Ich habe nämlich vor, einen Ring zu kaufen.
C’est que j’ai l’intention d’acheter une pellicule.	Ich habe nämlich vor, einen Film zu kaufen.
C’est que j’ai l’intention d’acheter une tarte.	Ich habe nämlich vor, eine Torte zu kaufen.
Je cherche un bijoutier pour acheter une bague.	Ich suche einen Juwelier, um einen Ring zu kaufen.
Je cherche un photographe pour acheter une pellicule.	Ich suche ein Fotogeschäft, um einen Film zu kaufen.
Je cherche une pâtisserie pour acheter une tarte.	Ich suche eine Konditorei, um eine Torte zu kaufen.

Les souvenirs ont besoin de la langue

La plupart des gens se souviennent de leur premier jour d'école. Mais ils ne se savent plus ce qui s'est passé auparavant. Nous n'avons pratiquement aucun souvenir de nos premières années de vie. Pourquoi en est-il ainsi ? Pourquoi ne nous souvenons-nous pas de ce que nous avons vécu bébé ? La raison se trouve dans notre développement. Le langage et la mémoire se développent à peu près au même moment. Et pour pouvoir se souvenir de quelque chose, l'homme a besoin du langage. C'est-à-dire qu'il doit déjà posséder des mots pour ce qu'il vit. Les scientifiques ont réalisé différents tests avec des enfants. Ils ont alors fait une découverte intéressante. Dès que les enfants apprennent à parler, ils oublient tout ce qui a eu lieu auparavant. Le début du langage est donc le début du souvenir. Dans les trois premières années de leur vie, les enfants apprennent énormément. Ils vivent chaque jour de nouvelles choses. A cet âge, ils font aussi beaucoup d'expériences importantes. Mais tout cela est quand même oublié. Les psychologues appellent ce phénomène l'amnésie infantile. Seules les choses que les enfants peuvent désigner restent. La mémoire autobiographique conserve les expériences personnelles. Elle fonctionne comme un journal intime. Elle mémorise tout ce qui est important pour notre vie. Ainsi, la mémoire autobiographique forme aussi notre identité. Mais son développement dépend de l'apprentissage de la langue maternelle. Et ce n'est qu'à travers notre langage que nous pouvons activer notre mémoire. Les choses que nous avons vécues bébé ne sont évidemment pas vraiment parties. Elles sont stockées quelque part dans notre cerveau. Mais nous ne pouvons plus les consulter… vraiment dommage, n'est-ce pas ?