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33 [dreiunddreißig]

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  Quand part le prochain train pour Berlin ?
W_n_   f_h_t   d_r   n_c_s_e   Z_g   n_c_   B_r_i_?   
   
Wann fährt der nächste Zug nach Berlin?
W___   f____   d__   n______   Z__   n___   B______   
   
Wann fährt der nächste Zug nach Berlin?
____   _____   ___   _______   ___   ____   _______   
   
Wann fährt der nächste Zug nach Berlin?
  Quand part le prochain train pour Paris ?
W_n_   f_h_t   d_r   n_c_s_e   Z_g   n_c_   P_r_s_   
   
Wann fährt der nächste Zug nach Paris?
W___   f____   d__   n______   Z__   n___   P_____   
   
Wann fährt der nächste Zug nach Paris?
____   _____   ___   _______   ___   ____   ______   
   
Wann fährt der nächste Zug nach Paris?
  Quand part le prochain train pour Londres ?
W_n_   f_h_t   d_r   n_c_s_e   Z_g   n_c_   L_n_o_?   
   
Wann fährt der nächste Zug nach London?
W___   f____   d__   n______   Z__   n___   L______   
   
Wann fährt der nächste Zug nach London?
____   _____   ___   _______   ___   ____   _______   
   
Wann fährt der nächste Zug nach London?
 
 
 
 
  A quelle heure part le train pour Varsovie ?
U_   w_e   v_e_   U_r   f_h_t   d_r   Z_g   n_c_   W_r_c_a_?   
   
Um wie viel Uhr fährt der Zug nach Warschau?
U_   w__   v___   U__   f____   d__   Z__   n___   W________   
   
Um wie viel Uhr fährt der Zug nach Warschau?
__   ___   ____   ___   _____   ___   ___   ____   _________   
   
Um wie viel Uhr fährt der Zug nach Warschau?
  A quelle heure part le train pour Stockholm ?
U_   w_e   v_e_   U_r   f_h_t   d_r   Z_g   n_c_   S_o_k_o_m_   
   
Um wie viel Uhr fährt der Zug nach Stockholm?
U_   w__   v___   U__   f____   d__   Z__   n___   S_________   
   
Um wie viel Uhr fährt der Zug nach Stockholm?
__   ___   ____   ___   _____   ___   ___   ____   __________   
   
Um wie viel Uhr fährt der Zug nach Stockholm?
  A quelle heure part le train pour Budapest ?
U_   w_e   v_e_   U_r   f_h_t   d_r   Z_g   n_c_   B_d_p_s_?   
   
Um wie viel Uhr fährt der Zug nach Budapest?
U_   w__   v___   U__   f____   d__   Z__   n___   B________   
   
Um wie viel Uhr fährt der Zug nach Budapest?
__   ___   ____   ___   _____   ___   ___   ____   _________   
   
Um wie viel Uhr fährt der Zug nach Budapest?
 
 
 
 
  Je voudrais un billet pour Madrid.
I_h   m_c_t_   e_n_   F_h_k_r_e   n_c_   M_d_i_.   
   
Ich möchte eine Fahrkarte nach Madrid.
I__   m_____   e___   F________   n___   M______   
   
Ich möchte eine Fahrkarte nach Madrid.
___   ______   ____   _________   ____   _______   
   
Ich möchte eine Fahrkarte nach Madrid.
  Je voudrais un billet pour Prague.
I_h   m_c_t_   e_n_   F_h_k_r_e   n_c_   P_a_.   
   
Ich möchte eine Fahrkarte nach Prag.
I__   m_____   e___   F________   n___   P____   
   
Ich möchte eine Fahrkarte nach Prag.
___   ______   ____   _________   ____   _____   
   
Ich möchte eine Fahrkarte nach Prag.
  Je voudrais un billet pour Berne.
I_h   m_c_t_   e_n_   F_h_k_r_e   n_c_   B_r_.   
   
Ich möchte eine Fahrkarte nach Bern.
I__   m_____   e___   F________   n___   B____   
   
Ich möchte eine Fahrkarte nach Bern.
___   ______   ____   _________   ____   _____   
   
Ich möchte eine Fahrkarte nach Bern.
 
 
 
 
  Quand est-ce que le train arrive à Vienne ?
W_n_   k_m_t   d_r   Z_g   i_   W_e_   a_?   
   
Wann kommt der Zug in Wien an?
W___   k____   d__   Z__   i_   W___   a__   
   
Wann kommt der Zug in Wien an?
____   _____   ___   ___   __   ____   ___   
   
Wann kommt der Zug in Wien an?
  Quand est-ce que le train arrive à Moscou ?
W_n_   k_m_t   d_r   Z_g   i_   M_s_a_   a_?   
   
Wann kommt der Zug in Moskau an?
W___   k____   d__   Z__   i_   M_____   a__   
   
Wann kommt der Zug in Moskau an?
____   _____   ___   ___   __   ______   ___   
   
Wann kommt der Zug in Moskau an?
  Quand est-ce que le train arrive à Amsterdam ?
W_n_   k_m_t   d_r   Z_g   i_   A_s_e_d_m   a_?   
   
Wann kommt der Zug in Amsterdam an?
W___   k____   d__   Z__   i_   A________   a__   
   
Wann kommt der Zug in Amsterdam an?
____   _____   ___   ___   __   _________   ___   
   
Wann kommt der Zug in Amsterdam an?
 
 
 
 
  Est-ce que je dois changer de train ?
M_s_   i_h   u_s_e_g_n_   
   
Muss ich umsteigen?
M___   i__   u_________   
   
Muss ich umsteigen?
____   ___   __________   
   
Muss ich umsteigen?
  De quel quai part le train ?
V_n   w_l_h_m   G_e_s   f_h_t   d_r   Z_g   a_?   
   
Von welchem Gleis fährt der Zug ab?
V__   w______   G____   f____   d__   Z__   a__   
   
Von welchem Gleis fährt der Zug ab?
___   _______   _____   _____   ___   ___   ___   
   
Von welchem Gleis fährt der Zug ab?
  Y a-t-il un wagon-lit dans le train ?
G_b_   e_   S_h_a_w_g_n   i_   Z_g_   
   
Gibt es Schlafwagen im Zug?
G___   e_   S__________   i_   Z___   
   
Gibt es Schlafwagen im Zug?
____   __   ___________   __   ____   
   
Gibt es Schlafwagen im Zug?
 
 
 
 
  Je voudrais un aller simple pour Bruxelles.
I_h   m_c_t_   n_r   d_e   H_n_a_r_   n_c_   B_ü_s_l_   
   
Ich möchte nur die Hinfahrt nach Brüssel.
I__   m_____   n__   d__   H_______   n___   B_______   
   
Ich möchte nur die Hinfahrt nach Brüssel.
___   ______   ___   ___   ________   ____   ________   
   
Ich möchte nur die Hinfahrt nach Brüssel.
  Je voudrais un aller-retour pour Copenhague.
I_h   m_c_t_   e_n_   R_c_f_h_k_r_e   n_c_   K_p_n_a_e_.   
   
Ich möchte eine Rückfahrkarte nach Kopenhagen.
I__   m_____   e___   R____________   n___   K__________   
   
Ich möchte eine Rückfahrkarte nach Kopenhagen.
___   ______   ____   _____________   ____   ___________   
   
Ich möchte eine Rückfahrkarte nach Kopenhagen.
  Combien coûte une place en wagon-lit ?
W_s   k_s_e_   e_n   P_a_z   i_   S_h_a_w_g_n_   
   
Was kostet ein Platz im Schlafwagen?
W__   k_____   e__   P____   i_   S___________   
   
Was kostet ein Platz im Schlafwagen?
___   ______   ___   _____   __   ____________   
   
Was kostet ein Platz im Schlafwagen?
 
 
 
 

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PL
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RU
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SK
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SR
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SV
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VI

L'apprentissage modifie le cerveau

Quand on fait beaucoup de sport, on forme son corps. Apparemment, il est également possible d'entraîner son cerveau. C'est-à-dire que pour bien apprendre les langues, il ne suffit pas d'avoir du talent. Il est tout aussi important de pratiquer régulièrement. Car l'entraînement peut influer positivement sur les structures du cerveau. Bien sûr, un talent particulier pour les langues est en général inné. Un entraînement intensif peut quand même modifier certaines structures du cerveau. Le volume de la zone du langage augmente. Les cellules nerveuses des personnes qui pratiquent beaucoup se transforment aussi. On a longtemps cru que le cerveau ne pouvait pas changer. On pensait qu'on ne pouvait plus rattraper ce qu'on n'avait pas appris enfant. Mais les recherches sur le cerveau ont donné des résultats tout autres. Les chercheurs ont réussi à montrer que notre cerveau reste mobile tout au long de la vie. On pourrait dire qu'il fonctionne comme un muscle. C'est pourquoi il peut se construire jusqu'à un âge élevé. Chaque information peut être traitée par le cerveau. Mais lorsqu'il est entraîné, le cerveau traite beaucoup mieux les informations. C'est-à-dire qu'il travaille plus vite et de manière plus efficace. Ce principe vaut pour les jeunes comme pour les personnes âgées. Mais il n'est pas absolument obligatoire d'apprendre pour entraîner son cerveau. La lecture est elle aussi un très bon exercice. Notre zone du langage est stimulée par la littérature particulièrement exigeante. Cela signifie que notre vocabulaire s'élargit. De plus nous ressentons mieux la langue. Ce qui est intéressant, c'est qu'il n'y a pas que la zone du langage qui traite la langue. La zone qui dirige notre motricité traite elle aussi les nouveaux contenus. C'est pourquoi il est important de stimuler le cerveau dans son ensemble le plus souvent possible. Conclusion : bougez votre corps ET votre cerveau !

 




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