français » catalan | 79 [soixante-dix-neuf] | Adjectifs 2

79 [setanta-nou] Adjectius 2

Je porte une robe bleue.	Porto un vestit blau.
Je porte une robe rouge.	Porto un vestit vermell.
Je porte une robe verte.	Porto un vestit verd.
J’achète un sac noir.	Compro una bossa negra.
J’achète un sac brun.	Compro una bossa marró.
J’achète un sac blanc.	Compro una bossa blanca.
J’ai besoin d’une nouvelle voiture.	Necessito un cotxe nou.
J’ai besoin d’une voiture rapide.	Necessito un cotxe ràpid.
J’ai besoin d’une voiture confortable.	Necessito un cotxe còmode.
En haut habite une vieille femme.	A dalt hi viu una dona gran / vella.
En haut habite une grosse femme.	A dalt hi viu una dona grassa.
En bas habite une femme curieuse.	A baix hi viu una dona curiosa.
Nos hôtes étaient des gens sympathiques.	Els nostres convidats eren gent simpàtica.
Nos hôtes étaient des gens polis.	Els nostres convidats eren gent educada.
Nos hôtes étaient des gens intéressants.	Els nostres convidats eren gent interessant.
J’ai des enfants affectueux.	Tinc uns fills encantadors.
Mais, les voisins ont des enfants effrontés.	Però els veïns tenen uns nens maleducats.
Est-ce que vos enfants sont sages ?	Que es porten bé els seus fills?

Comment les enfants apprennent à bien parler

Dès la naissance, l'homme communique avec les autres. Les bébés pleurent lorsqu'ils veulent quelque chose. Agés de quelques mois, ils savent déjà dire quelques mots simples. Vers deux ans, ils parlent avec des phrases de trois mots. On ne peut pas influer sur le moment auquel un enfant va commencer à parler. Mais on peut avoir une influence sur la qualité de l'apprentissage des enfants de leur langue maternelle ! Pour cela, il faut tout de même porter attention à certaines choses. Ce qui compte avant tout, c'est que l'enfant qui apprend soit toujours motivé. Il doit réaliser qu'il atteint quelque chose quand il parle. Les bébés sont heureux de recevoir un sourire en retour positif. Les enfants plus âgés recherchent le dialogue avec leur environnement. Ils se réfèrent à la langue des personnes proches d'eux. C'est pourquoi le niveau de langue des parents et des éducateurs est important. Les enfants doivent aussi apprendre que le langage a de la valeur ! Cela devrait toujours leur apporter du plaisir. La lecture montre aux enfants à quel point la langue peut être passionnante. Les parents devraient aussi entreprendre le plus de choses possibles avec leurs enfants. Lorsqu'un enfant vit beaucoup de choses, il veut en parler. Les enfants grandissant dans le bilinguisme ont besoin de règles précises. Ils doivent savoir quelle langue il parle avec qui. Ainsi, leur cerveau peut apprendre à différencier les deux langues. Lorsque les enfants vont à l'école, leur langue change. Ils apprennent une nouvelle langue courante. A ce moment, il est important que les parents soient attentifs à la façon dont parle leur enfant. Des études montrent que la première langue imprime le cerveau pour toujours. Ce que nous apprenons en tant qu'enfants nous accompagne tout au long de notre vie. Lorsqu'on apprend sa langue maternelle correctement, on en profite plus tard. On apprend les choses nouvelles plus vite et mieux, pas seulement les langues étrangères…