français » biélorusse | 71 [soixante et onze] | vouloir qc.

71 [семдзесят адзін] нечага жадаць

71 [semdzesyat adzіn] nechaga zhadats’

Qu’est ce que vous voulez ?	Чаго вы жадаеце?; Chago vy zhadaetse?
Est-ce que vous voulez jouer au football ?	Жадаеце згуляць у футбол?; Zhadaetse zgulyats’ u futbol?
Est-ce que vous voulez rendre visite à des amis ?	Жадаеце наведаць сяброў?; Zhadaetse navedats’ syabrou?
vouloir	хацець; khatsets’
Je ne veux pas arriver en retard.	Я не хачу позна прыходзіць.; Ya ne khachu pozna prykhodzіts’.
Je ne veux pas y aller.	Я не хачу туды ісці.; Ya ne khachu tudy іstsі.
Je veux aller à la maison.	Я хачу пайсці дадому.; Ya khachu paystsі dadomu.
Je veux rester à la maison.	Я хачу застацца дома.; Ya khachu zastatstsa doma.
Je veux être seul.	Я жадаю застацца адзін.; Ya zhadayu zastatstsa adzіn.
Veux-tu rester ici ?	Ты хочаш застацца тут?; Ty khochash zastatstsa tut?
Veux-tu manger ici ?	Ты хочаш тут паесці?; Ty khochash tut paestsі?
Veux-tu dormir ici ?	Ты хочаш спаць тут?; Ty khochash spats’ tut?
Voulez-vous partir demain ?	Вы хочаце заўтра ад’ехаць?; Vy khochatse zautra ad'ekhats’?
Voulez-vous rester jusqu’à demain ?	Вы хочаце застацца да заўтра?; Vy khochatse zastatstsa da zautra?
Voulez-vous régler la note seulement demain ?	Вы хочаце аплаціць рахунак толькі заўтра?; Vy khochatse aplatsіts’ rakhunak tol’kі zautra?
Voulez-vous aller à la discothèque ?	Хочаце на дыскатэку?; Khochatse na dyskateku?
Voulez-vous aller au cinéma ?	Хочаце ў кіно?; Khochatse u kіno?
Voulez-vous aller au café ?	Хочаце ў кавярню?; Khochatse u kavyarnyu?

Comment le cerveau apprend de nouveaux mots

Lorsque nous apprenons du vocabulaire, notre cerveau stocke des nouveaux contenus. Mais l'apprentissage ne fonctionne que par la répétition permanente. La bonne mémorisation des mots par le cerveau dépend de plusieurs facteurs. Mais le plus important, c'est de répéter le vocabulaire régulièrement. Seuls les mots que nous lisons ou écrivons souvent sont mémorisés. On pourrait dire que ces mots sont archivés comme une image. Ce principe de l'apprentissage existe aussi chez les singes. Ceux-ci peuvent apprendre à ‘lire’ des mots s'ils les voient à une fréquence suffisante. Bien qu'ils ne comprennent pas les mots, ils les reconnaissent à leur forme. Pour parler une langue couramment, nous avons besoin de beaucoup de mots. Pour cela, le vocabulaire doit être bien organisé. Car notre mémoire fonctionne comme des archives. Pour trouver un mot rapidement, elle doit savoir où elle doit chercher. C'est pourquoi il est préférable d'apprendre les mots dans un contexte précis. Ainsi, notre cerveau peut ouvrir à chaque fois le bon classeur. Mais nous pouvons à nouveau oublier ce que nous avions bien appris. Le savoir passe alors de la mémoire active à la mémoire passive. En oubliant, nous nous libérons du savoir dont nous n'avons pas besoin. Ainsi, notre cerveau fait de la place pour des choses nouvelles et plus importantes. C'est pourquoi il est important d'activer notre savoir régulièrement. Mais ce qui se trouve dans la mémoire passive n'est pas perdu pour toujours. Lorsque que nous voyons un mot de vocabulaire oublié, nous nous en souvenons à nouveau. Ce qu'on a déjà appris une fois, on l'apprend plus vite la deuxième fois. Si on veut élargir son vocabulaire, on devrait aussi élargir ses activités de loisirs. Car chacun de nous a ses propres centres d'intérêt. C'est pourquoi nous avons presque toujours les mêmes occupations. Mais une langue comporte beaucoup de champs lexicaux différents. Ceux qui s'intéressent à la politique devraient aussi lire des journaux sportifs !