Guide de conversation

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67 [soixante-sept]

Pronoms possessifs 2

67 [ስልሳ ሰባት] 67 [ስልሳ ሰባት]	አገናዛቢ ተውላጠ ስም 2 āgenazabī tewilat’e simi 2

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Les traductions automatiques

Quand on veut faire traduire des textes, cela coûte souvent beaucoup d'argent. Les interprètes ou les traducteurs professionnels sont chers. C'est malgré tout toujours plus important de comprendre d'autres langues. Les informaticiens et les linguistes-informaticiens veulent résoudre ce problème. Ils travaillent depuis longtemps à l'élaboration d'outils de traduction. Entre-temps, il existe de nombreux programmes de cette sorte. Mais les traductions automatiques sont le plus souvent de mauvaise qualité. Pourtant ce n'est pas la faute des programmateurs ! Les langues sont des constructions très complexes. Les ordinateurs, au contraire, sont basés sur de simples principes mathématiques. C'est pourquoi ils ne peuvent pas toujours traiter la langue correctement. Un programme de traduction devrait apprendre une langue entièrement. Il faudrait pour cela que des experts lui apprennent des milliers de mots et de règles. C'est pratiquement impossible. Il est plus simple de faire effectuer des calculs à un ordinateur. Car cela, il sait très bien le faire ! Un ordinateur peut comptabiliser la fréquence de certaines combinaisons. Il reconnaît par exemple quels mots se trouvent souvent l'un à côté de l'autre. Pour cela, il faut lui donner des textes dans différentes langues. Ainsi, il apprend ce qui est typique de telle ou telle langue. Cette méthode statistique va améliorer les traductions automatiques. Cependant, les ordinateurs ne peuvent pas remplacer l'homme. Aucune machine ne peut imiter la zone du langage d'un cerveau humain. Les traducteurs et les interprètes auront donc du travail encore pendant longtemps ! Des textes simples pourront à l'avenir sûrement être traduits par des ordinateurs. En revanche, les chants, la poésie et la littérature auront toujours besoin d'un élément vivant. Ils vivent du sentiment humain pour la langue. Et c'est très bien ainsi…

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les lunettes	መ_ፅ_ m_n_t_s_i_i መነፅር menet͟s’iri መ___ m__________ መነፅር menet͟s’iri ____ ___________ መነፅር menet͟s’iri
Il a oublié ses lunettes.	እ_ መ_ፅ_ን እ_ስ_ታ_። i_u m_n_t_s_i_u_i i_e_i_o_a_i_ እሱ መነፅሩን እረስቶታል። isu menet͟s’iruni iresitotali. እ_ መ____ እ______ i__ m____________ i___________ እሱ መነፅሩን እረስቶታል። isu menet͟s’iruni iresitotali. __ _____ _______ ___ _____________ ____________ እሱ መነፅሩን እረስቶታል። isu menet͟s’iruni iresitotali.
Où a-t-il donc mis ses lunettes ?	ታ_ያ መ_ፅ_ የ_ አ_? t_d_y_ m_n_t_s_i_u y_t_ ā_e_ ታድያ መነፅሩ የት አለ? tadiya menet͟s’iru yeti āle? ታ__ መ___ የ_ አ__ t_____ m__________ y___ ā___ ታድያ መነፅሩ የት አለ? tadiya menet͟s’iru yeti āle? ___ ____ __ ___ ______ ___________ ____ ____ ታድያ መነፅሩ የት አለ? tadiya menet͟s’iru yeti āle?

la montre / l’horloge	ሰ_ት s_’_t_ ሰኣት se’ati ሰ__ s_____ ሰኣት se’ati ___ ______ ሰኣት se’ati
Sa montre est cassée.	የ_ሱ ሰ_ት አ_ሰ_ም_ y_’_s_ s_‘_t_ ā_i_e_a_i_ የእሱ ሰዓት አይሰራም። ye’isu se‘ati āyiserami. የ__ ሰ__ አ_____ y_____ s_____ ā_________ የእሱ ሰዓት አይሰራም። ye’isu se‘ati āyiserami. ___ ___ ______ ______ ______ __________ የእሱ ሰዓት አይሰራም። ye’isu se‘ati āyiserami.
L’horloge est accrochée au mur.	ሰ_ቱ ግ_ግ_ ላ_ ተ_ቅ_ል_ s_‘_t_ g_d_g_d_ l_y_ t_s_k_i_w_l_. ሰዓቱ ግድግዳ ላይ ተሰቅሏል። se‘atu gidigida layi tesek’ilwali. ሰ__ ግ___ ላ_ ተ_____ s_____ g_______ l___ t____________ ሰዓቱ ግድግዳ ላይ ተሰቅሏል። se‘atu gidigida layi tesek’ilwali. ___ ____ __ ______ ______ ________ ____ _____________ ሰዓቱ ግድግዳ ላይ ተሰቅሏል። se‘atu gidigida layi tesek’ilwali.

le passeport	ፓ_ፖ_ት p_s_p_r_t_ ፓስፖርት pasiporiti ፓ____ p_________ ፓስፖርት pasiporiti _____ __________ ፓስፖርት pasiporiti
Il a perdu son passeport.	እ_ ፓ_ፖ_ቱ ጠ_ቶ_ታ_። i_u p_s_p_r_t_ t_e_i_o_e_a_i_ እሱ ፓስፖርቱ ጠፍቶበታል። isu pasiporitu t’efitobetali. እ_ ፓ____ ጠ______ i__ p_________ t_____________ እሱ ፓስፖርቱ ጠፍቶበታል። isu pasiporitu t’efitobetali. __ _____ _______ ___ __________ ______________ እሱ ፓስፖርቱ ጠፍቶበታል። isu pasiporitu t’efitobetali.
Où a-t-il donc mis son passeport ?	ታ_ያ የ_ ፓ_ፖ_ት የ_ አ_? t_d_y_ y_s_ p_s_p_r_t_ y_t_ ā_e_ ታዲያ የሱ ፓስፖርት የት አለ? tadīya yesu pasiporiti yeti āle? ታ__ የ_ ፓ____ የ_ አ__ t_____ y___ p_________ y___ ā___ ታዲያ የሱ ፓስፖርት የት አለ? tadīya yesu pasiporiti yeti āle? ___ __ _____ __ ___ ______ ____ __________ ____ ____ ታዲያ የሱ ፓስፖርት የት አለ? tadīya yesu pasiporiti yeti āle?

ils – leur	እ_ሱ – የ_ነ_ i_e_u – y_’_n_s_ እነሱ – የእነሱ inesu – ye’inesu እ__ – የ___ i____ – y_______ እነሱ – የእነሱ inesu – ye’inesu ___ _ ____ _____ _ ________ እነሱ – የእነሱ inesu – ye’inesu
Les enfants ne peuvent pas trouver leurs parents.	ል_ቹ ወ_ጆ_ቸ_ን ማ_ኘ_ አ_ቻ_ም_ l_j_c_u w_l_j_c_a_h_w_n_ m_g_n_e_i ā_i_h_l_m_. ልጆቹ ወላጆቻቸውን ማግኘት አልቻሉም። lijochu welajochachewini maginyeti ālichalumi. ል__ ወ______ ማ___ አ_____ l______ w_______________ m________ ā__________ ልጆቹ ወላጆቻቸውን ማግኘት አልቻሉም። lijochu welajochachewini maginyeti ālichalumi. ___ _______ ____ ______ _______ ________________ _________ ___________ ልጆቹ ወላጆቻቸውን ማግኘት አልቻሉም። lijochu welajochachewini maginyeti ālichalumi.
Mais voici leurs parents qui arrivent juste à l’instant !	ይ_ው ወ_ጆ_ቸ_ መ_። y_h_w_ w_l_j_c_a_h_w_ m_t_u_ ይሄው ወላጆቻቸው መጡ። yihēwi welajochachewi met’u. ይ__ ወ_____ መ__ y_____ w_____________ m_____ ይሄው ወላጆቻቸው መጡ። yihēwi welajochachewi met’u. ___ ______ ___ ______ ______________ ______ ይሄው ወላጆቻቸው መጡ። yihēwi welajochachewi met’u.

vous – votre	እ_ሶ – የ_ር_ i_i_o – y_’_r_s_ እርሶ – የእርሶ iriso – ye’iriso እ__ – የ___ i____ – y_______ እርሶ – የእርሶ iriso – ye’iriso ___ _ ____ _____ _ ________ እርሶ – የእርሶ iriso – ye’iriso
Comment s’est passé votre voyage, Monsieur Muller ?	እ_ዴ_ ነ_ር ጉ_ዎ አ_ ሙ_ር_ i_i_ē_i n_b_r_ g_z_w_ ā_o m_l_r_? እንዴት ነበር ጉዞዎ አቶ ሙለር? inidēti neberi guzowo āto muleri? እ___ ነ__ ጉ__ አ_ ሙ___ i______ n_____ g_____ ā__ m______ እንዴት ነበር ጉዞዎ አቶ ሙለር? inidēti neberi guzowo āto muleri? ____ ___ ___ __ ____ _______ ______ ______ ___ _______ እንዴት ነበር ጉዞዎ አቶ ሙለር? inidēti neberi guzowo āto muleri?
Où est votre femme, Monsieur Muller ?	ባ_ቤ_ዎ የ_ ና_ አ_ ሙ_ር_ b_l_b_t_w_ y_t_ n_t_ ā_o m_l_r_? ባለቤትዎ የት ናት አቶ ሙለር? balebētiwo yeti nati āto muleri? ባ____ የ_ ና_ አ_ ሙ___ b_________ y___ n___ ā__ m______ ባለቤትዎ የት ናት አቶ ሙለር? balebētiwo yeti nati āto muleri? _____ __ __ __ ____ __________ ____ ____ ___ _______ ባለቤትዎ የት ናት አቶ ሙለር? balebētiwo yeti nati āto muleri?

vous – votre	እ_ሶ – የ_ር_ i_i_o – y_’_r_s_ እርሶ – የእርሶ iriso – ye’iriso እ__ – የ___ i____ – y_______ እርሶ – የእርሶ iriso – ye’iriso ___ _ ____ _____ _ ________ እርሶ – የእርሶ iriso – ye’iriso
Comment s’est passé votre voyage, Madame Schmidt ?	እ_ዴ_ ነ_ር ጉ_ዎ ወ_ሮ ስ_ዝ_ i_i_ē_i n_b_r_ g_z_w_ w_/_o s_m_z_? እንዴት ነበር ጉዞዎ ወ/ሮ ስሚዝ? inidēti neberi guzowo we/ro simīzi? እ___ ነ__ ጉ__ ወ__ ስ___ i______ n_____ g_____ w____ s______ እንዴት ነበር ጉዞዎ ወ/ሮ ስሚዝ? inidēti neberi guzowo we/ro simīzi? ____ ___ ___ ___ ____ _______ ______ ______ _____ _______ እንዴት ነበር ጉዞዎ ወ/ሮ ስሚዝ? inidēti neberi guzowo we/ro simīzi?
Où est votre mari, Madame Schmidt ?	ባ_ቤ_ዎ የ_ ና_ው ወ_ሮ ስ_ዝ_ b_l_b_t_w_ y_t_ n_c_e_i w_/_o s_m_z_? ባለቤትዎ የት ናቸው ወ/ሮ ስሚዝ? balebētiwo yeti nachewi we/ro simīzi? ባ____ የ_ ና__ ወ__ ስ___ b_________ y___ n______ w____ s______ ባለቤትዎ የት ናቸው ወ/ሮ ስሚዝ? balebētiwo yeti nachewi we/ro simīzi? _____ __ ___ ___ ____ __________ ____ _______ _____ _______ ባለቤትዎ የት ናቸው ወ/ሮ ስሚዝ? balebētiwo yeti nachewi we/ro simīzi?

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