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63 [soixante-trois]

Poser des questions 2

63 [ስልሳ ሶስት] 63 [ስልሳ ሶስት]	ጥያቄ መጠየቅ 2 t’iyak’ē met’eyek’i 2

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Ce que les mots nous racontent

Il existe des millions de livres dans le monde. On ne sait pas combien de livres ont été écrits jusqu'à présent. Dans ces livres, une grande quantité de savoirs est stockée. Si on pouvait tous les lire, on en saurait beaucoup sur la vie. Car les livres nous montrent comment notre monde change. Chaque époque a ses propres livres. En les lisant, on peut comprendre ce qui est important pour les hommes. Malheureusement, personne ne peut lire tous les livres. Mais la technique moderne peut aider à étudier les livres. La numérisation peut permettre de stocker les livres comme des données. Ensuite, leur contenu peut être analysé. Ainsi, les linguistes peuvent voir comment la langue évolue. Mais ce qui est encore plus intéressant, c'est de comptabiliser la fréquence des mots. Cela permet de déduire l'importance de certaines choses. Les scientifiques ont étudié plus de 5 millions de livres. Il s'agissait de livres des cinq derniers siècles. En tout, environ 500 milliards de mots ont été analysés. La fréquence des mots montre comment les hommes vivaient autrefois et aujourd'hui. Les idées et les tendances se reflètent dans la langue. Le mot hommes, par exemple, a perdu de son importance. Il est moins employé aujourd'hui qu'autrefois. Tandis que la fréquence du mot femmes a nettement augmenté. On peut aussi voir à l'aide des mots ce que nous aimons bien manger. Dans les années cinquante, le mot crème glacée était très important. Ensuite, les mots pizza et pasta furent à la mode. Depuis quelques années, c'est le terme sushi qui domine. Voici une bonne nouvelle pour les amis des langues… Notre langue gagne chaque année des mots nouveaux !

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J’ai un hobby.	በ_ር_ ጊ_ የ_ሰ_ የ_ለ_ ል_ድ አ_ኝ_ b_t_r_f_ g_z_ y_m_s_r_ y_t_l_y_ l_m_d_ ā_e_y_. በትርፍ ጊዜ የሚሰራ የተለየ ልምድ አለኝ። betirifi gīzē yemīsera yeteleye limidi ālenyi. በ___ ጊ_ የ___ የ___ ል__ አ___ b_______ g___ y_______ y_______ l_____ ā______ በትርፍ ጊዜ የሚሰራ የተለየ ልምድ አለኝ። betirifi gīzē yemīsera yeteleye limidi ālenyi. ____ __ ____ ____ ___ ____ ________ ____ ________ ________ ______ _______ በትርፍ ጊዜ የሚሰራ የተለየ ልምድ አለኝ። betirifi gīzē yemīsera yeteleye limidi ālenyi.
Je joue au tennis.	ቴ_ስ እ_ወ_ለ_። t_n_s_ i_h_a_e_a_e_i_ ቴኒስ እጫወታለው። tēnīsi ich’awetalewi. ቴ__ እ______ t_____ i_____________ ቴኒስ እጫወታለው። tēnīsi ich’awetalewi. ___ _______ ______ ______________ ቴኒስ እጫወታለው። tēnīsi ich’awetalewi.
Où est le terrain de tennis ?	የ_ኒ_ ሜ_ው የ_ ነ_? y_t_n_s_ m_d_w_ y_t_ n_w_? የቴኒስ ሜዳው የት ነው? yetēnīsi mēdawi yeti newi? የ___ ሜ__ የ_ ነ__ y_______ m_____ y___ n____ የቴኒስ ሜዳው የት ነው? yetēnīsi mēdawi yeti newi? ____ ___ __ ___ ________ ______ ____ _____ የቴኒስ ሜዳው የት ነው? yetēnīsi mēdawi yeti newi?

As-tu un hobby préféré ?	በ_ር_ ጊ_ የ_ሰ_ የ_ለ_ ል_ድ አ_ህ_ሽ_ b_t_r_f_ g_z_ y_m_s_r_ y_t_l_y_ l_m_d_ ā_e_i_s_i_ በትርፍ ጊዜ የሚሰራ የተለየ ልምድ አለህ/ሽ? betirifi gīzē yemīsera yeteleye limidi ālehi/shi? በ___ ጊ_ የ___ የ___ ል__ አ_____ b_______ g___ y_______ y_______ l_____ ā_________ በትርፍ ጊዜ የሚሰራ የተለየ ልምድ አለህ/ሽ? betirifi gīzē yemīsera yeteleye limidi ālehi/shi? ____ __ ____ ____ ___ ______ ________ ____ ________ ________ ______ __________ በትርፍ ጊዜ የሚሰራ የተለየ ልምድ አለህ/ሽ? betirifi gīzē yemīsera yeteleye limidi ālehi/shi?
Je joue au foot.	እ_ር ኳ_ እ_ወ_ለ_። i_i_i k_a_i i_h_a_e_a_e_i_ እግር ኳስ እጫወታለው። igiri kwasi ich’awetalewi. እ__ ኳ_ እ______ i____ k____ i_____________ እግር ኳስ እጫወታለው። igiri kwasi ich’awetalewi. ___ __ _______ _____ _____ ______________ እግር ኳስ እጫወታለው። igiri kwasi ich’awetalewi.
Où est le terrain de foot ?	ኳ_ ሜ_ው የ_ ነ_? k_a_i m_d_w_ y_t_ n_w_? ኳስ ሜዳው የት ነው? kwasi mēdawi yeti newi? ኳ_ ሜ__ የ_ ነ__ k____ m_____ y___ n____ ኳስ ሜዳው የት ነው? kwasi mēdawi yeti newi? __ ___ __ ___ _____ ______ ____ _____ ኳስ ሜዳው የት ነው? kwasi mēdawi yeti newi?

Mon bras me fait mal.	ክ_ዴ ተ_ድ_ል_ k_n_d_ t_g_d_t_a_i_ ክንዴ ተጎድቷል። kinidē tegoditwali. ክ__ ተ_____ k_____ t___________ ክንዴ ተጎድቷል። kinidē tegoditwali. ___ ______ ______ ____________ ክንዴ ተጎድቷል። kinidē tegoditwali.
Mon pied et ma main me font également mal.	እ_ሬ እ_ እ_ም ተ_ድ_ል_ i_i_ē i_a i_ē_i t_g_d_t_l_. እግሬ እና እጄም ተጎድታል። igirē ina ijēmi tegoditali. እ__ እ_ እ__ ተ_____ i____ i__ i____ t__________ እግሬ እና እጄም ተጎድታል። igirē ina ijēmi tegoditali. ___ __ ___ ______ _____ ___ _____ ___________ እግሬ እና እጄም ተጎድታል። igirē ina ijēmi tegoditali.
Y-a-t-il un médecin ?	ዶ_ተ_ የ_ አ_? d_k_t_r_ y_t_ ā_e_ ዶክተር የት አለ? dokiteri yeti āle? ዶ___ የ_ አ__ d_______ y___ ā___ ዶክተር የት አለ? dokiteri yeti āle? ____ __ ___ ________ ____ ____ ዶክተር የት አለ? dokiteri yeti āle?

J’ai une voiture.	መ_ና አ_ኝ_ m_k_n_ ā_e_y_. መኪና አለኝ። mekīna ālenyi. መ__ አ___ m_____ ā______ መኪና አለኝ። mekīna ālenyi. ___ ____ ______ _______ መኪና አለኝ። mekīna ālenyi.
J’ai aussi une moto.	ሞ_ር_ አ_ኝ_ m_t_r_m_ ā_e_y_. ሞተርም አለኝ። moterimi ālenyi. ሞ___ አ___ m_______ ā______ ሞተርም አለኝ። moterimi ālenyi. ____ ____ ________ _______ ሞተርም አለኝ። moterimi ālenyi.
Où est le parking ?	መ_ና ማ_ሚ_ው የ_ ነ_? m_k_n_ m_k_o_ī_a_i y_t_ n_w_? መኪና ማቆሚያው የት ነው? mekīna mak’omīyawi yeti newi? መ__ ማ____ የ_ ነ__ m_____ m__________ y___ n____ መኪና ማቆሚያው የት ነው? mekīna mak’omīyawi yeti newi? ___ _____ __ ___ ______ ___________ ____ _____ መኪና ማቆሚያው የት ነው? mekīna mak’omīyawi yeti newi?

J’ai un pull.	ሹ_ብ አ_ኝ_ s_u_a_i ā_e_y_. ሹራብ አለኝ። shurabi ālenyi. ሹ__ አ___ s______ ā______ ሹራብ አለኝ። shurabi ālenyi. ___ ____ _______ _______ ሹራብ አለኝ። shurabi ālenyi.
J’ai aussi une veste et un jean.	ጃ_ት እ_ ጅ_ስ_ አ_ኝ_ j_k_t_ i_a j_n_s_m_ ā_e_y_. ጃኬት እና ጅንስም አለኝ። jakēti ina jinisimi ālenyi. ጃ__ እ_ ጅ___ አ___ j_____ i__ j_______ ā______ ጃኬት እና ጅንስም አለኝ። jakēti ina jinisimi ālenyi. ___ __ ____ ____ ______ ___ ________ _______ ጃኬት እና ጅንስም አለኝ። jakēti ina jinisimi ālenyi.
Où est la machine à laver ?	ማ_ቢ_ ማ_ኑ የ_ ነ_? m_t_e_ī_a m_s_i_u y_t_ n_w_? ማጠቢያ ማሽኑ የት ነው? mat’ebīya mashinu yeti newi? ማ___ ማ__ የ_ ነ__ m________ m______ y___ n____ ማጠቢያ ማሽኑ የት ነው? mat’ebīya mashinu yeti newi? ____ ___ __ ___ _________ _______ ____ _____ ማጠቢያ ማሽኑ የት ነው? mat’ebīya mashinu yeti newi?

J’ai une assiette.	እ_ ሰ_ን አ_ኝ_ i_ē s_h_n_ ā_e_y_. እኔ ሰሃን አለኝ። inē sehani ālenyi. እ_ ሰ__ አ___ i__ s_____ ā______ እኔ ሰሃን አለኝ። inē sehani ālenyi. __ ___ ____ ___ ______ _______ እኔ ሰሃን አለኝ። inē sehani ālenyi.
J’ai un couteau, une fourchette et une cuillère.	ቢ_ ፤_ካ እ_ ማ_ኪ_ አ_ኝ_ b_l_ ;_h_k_ i_a m_n_k_y_ ā_e_y_. ቢላ ፤ሹካ እና ማንኪያ አለኝ። bīla ;shuka ina manikīya ālenyi. ቢ_ ፤__ እ_ ማ___ አ___ b___ ;_____ i__ m_______ ā______ ቢላ ፤ሹካ እና ማንኪያ አለኝ። bīla ;shuka ina manikīya ālenyi. __ ___ __ ____ ____ ____ ______ ___ ________ _______ ቢላ ፤ሹካ እና ማንኪያ አለኝ። bīla ;shuka ina manikīya ālenyi.
Où sont le sel et le poivre ?	ጨ_ እ_ በ_በ_ው የ_ ነ_? c_’_w_ i_a b_r_b_r_w_ y_t_ n_w_? ጨው እና በርበሬው የት ነው? ch’ewi ina beriberēwi yeti newi? ጨ_ እ_ በ____ የ_ ነ__ c_____ i__ b_________ y___ n____ ጨው እና በርበሬው የት ነው? ch’ewi ina beriberēwi yeti newi? __ __ _____ __ ___ ______ ___ __________ ____ _____ ጨው እና በርበሬው የት ነው? ch’ewi ina beriberēwi yeti newi?

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