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66 [soixante-six]

Pronoms possessifs 1

66 [ses en sestig]	Besitlike voornaamwoorde 1

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Code-switching

Les personnes élevées dans le bilinguisme sont de plus en plus nombreuses. Elles parlent plus d'une seule langue. Nombre d'entre eux changent souvent de langues. Ils décident suivant la situation, quelle langue ils choisissent. Par exemple, ils ne parlent pas la même langue sur le lieu de travail et à la maison. Ainsi, ils s'adaptent à leur environnement. Mais ils ont aussi la possibilité de changer de langue spontanément. On nomme ce phénomène le code-switching. Lors du code-switching, on change de langue pendant qu'on parle. Il peut y a voir plusieurs raisons à ce que les locuteurs changent de langue. Souvent, ils ne trouvent pas le mot qui convient dans une langue. Ils s'expriment mieux avec l'autre langue. Il est aussi possible qu'ils se sentent plus sûrs dans une langue. Ils choisissent alors cette langue pour le domaine privé ou personnel. Parfois, un mot n'existe pas dans une langue. Dans ce cas, les locuteurs doivent changer de langue. Ou bien ils changent de langue pour ne pas être compris. Le code-switching fonctionne alors comme une langue secrète. Autrefois, le mélange des langues était critiqué. On pensait que les locuteurs ne parlaient aucune langue correctement. Aujourd'hui, on voit les choses différemment. Le code-switching est reconnu comme une compétence langagière particulière. Il peut être intéressant d'observer des locuteurs lors du code-switching. Car souvent, ils ne changent pas seulement de langue. D'autres éléments communicatifs se modifient aussi. Ils sont nombreux à parler plus vite, plus fort ou de façon plus accentuée dans l'autre langue. Ou alors ils utilisent soudainement plus de gestuelles et de mimiques. Le code-switching est donc aussi toujours un peu de culture-switching…

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je – ma / mon	e_ – m_ ek – my e_ – m_ ek – my __ _ __ ek – my
Je ne trouve pas ma clef.	E_ v_n_ / k_y n_e m_ s_e_t_l n_e_ Ek vind / kry nie my sleutel nie. E_ v___ / k__ n__ m_ s______ n___ Ek vind / kry nie my sleutel nie. __ ____ _ ___ ___ __ _______ ____ Ek vind / kry nie my sleutel nie.
Je ne trouve pas mon billet.	E_ v_n_ / k_y n_e m_ k_a_t_i_ n_e_ Ek vind / kry nie my kaartjie nie. E_ v___ / k__ n__ m_ k_______ n___ Ek vind / kry nie my kaartjie nie. __ ____ _ ___ ___ __ ________ ____ Ek vind / kry nie my kaartjie nie.

tu – ta / ton	j_ – j_u jy – jou j_ – j__ jy – jou __ _ ___ jy – jou
As-tu trouvé ta clef ?	H_t j_ j_u s_e_t_l g_v_n_ / g_k_y_ Het jy jou sleutel gevind / gekry? H__ j_ j__ s______ g_____ / g_____ Het jy jou sleutel gevind / gekry? ___ __ ___ _______ ______ _ ______ Het jy jou sleutel gevind / gekry?
As-tu trouvé ton billet ?	H_t j_ j_u k_a_t_i_ g_v_n_ / g_k_y_ Het jy jou kaartjie gevind / gekry? H__ j_ j__ k_______ g_____ / g_____ Het jy jou kaartjie gevind / gekry? ___ __ ___ ________ ______ _ ______ Het jy jou kaartjie gevind / gekry?

il – sa / son	h_ – s_ hy – sy h_ – s_ hy – sy __ _ __ hy – sy
Sais-tu où est sa clef ?	W_e_ j_ w_a_ s_ s_e_t_l i_? Weet jy waar sy sleutel is? W___ j_ w___ s_ s______ i__ Weet jy waar sy sleutel is? ____ __ ____ __ _______ ___ Weet jy waar sy sleutel is?
Sais-tu où est son billet ?	W_e_ j_ w_a_ s_ k_a_t_i_ i_? Weet jy waar sy kaartjie is? W___ j_ w___ s_ k_______ i__ Weet jy waar sy kaartjie is? ____ __ ____ __ ________ ___ Weet jy waar sy kaartjie is?

elle – sa / son	s_ – h_a_ sy – haar s_ – h___ sy – haar __ _ ____ sy – haar
Son argent a disparu.	H_a_ g_l_ i_ w_g_ Haar geld is weg. H___ g___ i_ w___ Haar geld is weg. ____ ____ __ ____ Haar geld is weg.
Sa carte de crédit a aussi disparu.	E_ h_a_ k_e_i_t_a_r_ i_ o_k w_g_ En haar kredietkaart is ook weg. E_ h___ k___________ i_ o__ w___ En haar kredietkaart is ook weg. __ ____ ____________ __ ___ ____ En haar kredietkaart is ook weg.

nous – notre	o_s – o_s ons – ons o__ – o__ ons – ons ___ _ ___ ons – ons
Notre grand-père est malade.	O_s o_p_ i_ s_e_. Ons oupa is siek. O__ o___ i_ s____ Ons oupa is siek. ___ ____ __ _____ Ons oupa is siek.
Notre grand-mère est en bonne santé.	O_s o_m_ i_ g_s_n_. Ons ouma is gesond. O__ o___ i_ g______ Ons ouma is gesond. ___ ____ __ _______ Ons ouma is gesond.

vous – votre	j_l_e – j_l_e julle – julle j____ – j____ julle – julle _____ _ _____ julle – julle
Les enfants, où est votre papa ?	K_n_e_s_ w_a_ i_ j_l_e p_p_a_ Kinders, waar is julle pappa? K_______ w___ i_ j____ p_____ Kinders, waar is julle pappa? ________ ____ __ _____ ______ Kinders, waar is julle pappa?
Les enfants, où est votre maman ?	K_n_e_s_ w_a_ i_ j_l_e m_m_a_ Kinders, waar is julle mamma? K_______ w___ i_ j____ m_____ Kinders, waar is julle mamma? ________ ____ __ _____ ______ Kinders, waar is julle mamma?

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