فارسی » عبری | ‫77 [هفتاد و هفت]‬ | ‫دلیل آوردن برای چیزی 3‬

‫77 [שבעים ושבע]‬ ‫לתרץ משהו 3‬

77 [shiv'im w'sheva] letarets mashehu 3

‫چرا کیک را نمی‌خورید؟‬	‫מדוע את / ה לא אוכל / ת את העוגה?‬; madu'a atah/at lo okhel/okhelet et ha'ugah?
‫من باید وزن کم کنم.‬	‫אני מוכרח / ה לרזות.‬; ani mukhrax/mukhraxah lirzot.
‫من نمی‌خورم چون باید وزن کم کنم.‬	‫אני לא אוכל אותה כי אני מוכרח / ה לרזות.‬; ani lo okhel/okhelet otah ki ani mukhrax/mukhraxah lirzot.
‫چرا آبجو را نمی‌نوشید؟‬	‫מדוע את / ה לא שותה את הבירה?‬; madu'a atah/at lo shoteh/shotah et habirah?
‫چون باید رانندگی کنم.‬	‫אני צריך / ה לנהוג.‬; ani tsarikh/tsrikhah linhog.
‫من آن را نمی‌نوشم چون باید رانندگی کنم.‬	‫אני לא שותה אותה כי אני צריך / ה לנהוג.‬; ani lo shoteh/shotah otah ki ani tsarikh/tsrikhah linhog.
‫چرا قهوه را نمی‌نوشی؟‬	‫מדוע את / ה לא שותה את הקפה?‬; madu'a atah/at lo shoteh/shotah et haqafeh?
‫سرد شده است.‬	‫הוא קר.‬; hu qar.
‫من قهوه را نمی‌نوشم چون سرد شده است.‬	‫אני לא שותה אותו כי הוא קר.‬; ani lo shoteh/shotah oto ki hu qar.
‫چرا چای را نمی‌نوشی؟‬	‫מדוע את / ה לא שותה את התה?‬; madu'a atah/at lo shoteh/shotah et hateh?
‫من شکر ندارم.‬	‫אין לי סוכר.‬; eyn li sukar.
‫من چای را نمی‌نوشم چون شکر ندارم.‬	‫אני לא שותה אותו כי אין לי סוכר.‬; ani lo shoteh/shotah oto ki eyn li sukar.
‫چرا سوپ را نمی‌خورید؟‬	‫מדוע את / ה לא אוכל / ת את המרק?‬; madu'a atah/at lo okhel/okhelet et hamaraq?
‫من سوپ سفارش نداده ام.‬	‫לא הזמנתי אותו.‬; lo hizmanti oto.
‫من سوپ نمی‌خورم چون آن را سفارش نداده ام.‬	‫אני לא אוכל / ת את המרק כי לא הזמנתי אותו.‬; ani lo okhel/okhelet et hamaraq ki lo hizmanti oto.
‫چرا شما گوشت را نمی‌خورید؟‬	‫מדוע את / ה לא אוכל / ת את הבשר?‬; madu'a atah/at lo okhel/okhelet et habassar?
‫من گیاه خوار هستم.‬	‫אני צמחוני / ת.‬; ani tsimxoni/tsimxonit.
‫من گوشت را نمی‌خورم چون گیاه خوار هستم.‬	‫אני לא אוכל / ת את הבשר כי אני צמחוני / ת.‬; ani lo okhel/okhelet et habassar ki ani tsimxoni/tsimxonit.

‫یک زبان، گونه های بسیار‬

‫حتّی اگر ما فقط به یک زبان صحبت کنیم، به زبان های زیادی صحبت کرده ایم.‬ ‫هیچ زبانی یک سیستم خودکفا نیست.‬ ‫هر زبان دارای ابعاد مختلف بسیاری است.‬ ‫زبان یک سیستم زنده است.‬ ‫گویندگان همیشه توجّه خود را به مخاطبین معطوف می کنند.‬ ‫بنابراین، تنوع مردم به اندازه تنوع زبان آنهاست.‬ ‫این گونه ها در اشکال مختلف ظاهر می شوند.‬ ‫به عنوان مثال، هر زبان دارای یک تاریخ است.‬ ‫در گذشته تغییر کرده است و این تغییر ادامه خواهد داشت.‬ ‫این مطلب را می توان در این واقعیت دریافت که زبان فراد مسن با زبان جوانان تفاوت دارد.‬ ‫همچنین لهجه های مختلف در بسیاری از زبانها وجود دارد.‬ ‫امّا، بسیاری از افرادی که لهجه دارند می توانند خود را با محیط تطبیق دهند.‬ ‫در برخی شرایط آنها به زبان معیار صحبت می کنند.‬ ‫گروه های مختلف اجتماعی زبان های مختلفی دارند.‬ ‫زبان و اصطلاحات مخصوص جوانان نمونه هایی از این است.‬ ‫زبان بسیاری از مردم در محیط کار و خانه متفاوت است.‬ ‫همچنین بسیاری از مردم در محل کار از اصطلاحات مخصوص حرفه ای استفاده می کنند.‬ ‫تفاوت در زبان گفتاری و نوشتاری هم وجود دارد.‬ ‫زبان گفتاری معمولا بسیار ساده تر از زبان نوشتاری است.‬ ‫این تفاوت می تواند بسیار زیاد باشد.‬ ‫این زمانی است که زبان نوشتاری برای مدت زمان طولانی تغییر نکرده باشد.‬ ‫بنابراین، گویندگان باید ابتدا بکار بردن زبان نوشتاری را بیاموزند.‬ ‫زبان زن و مرد هم اغلب متفاوت است.‬ ‫این تفاوت در جوامع غربی آنچنان نیست.‬ ‫اما در بعضی کشورها زنان به طور متفاوتی با مردان صحبت می کنند.‬ ‫در برخی از فرهنگ ها، ادب و نزاکت شکل زبانی خود را دارد.‬ ‫بنابراین صحبت کردن کار آسانی نیست.‬ ‫ما باید در آن واحد به مسائل مختلفی توجّه داشته باشیم...‬