کتاب عبارات

MP3

‫67 [شصت و هفت]‬

‫ضمائر ملکی 2‬

‫67 [שישים ושבע]‬ 67 [shishim w'sheva]	‫שייכות 2‬ shayakhut 2

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:

‫ترجمه های ماشینی‬

‫کسی که می خواهد متنی را ترجمه کند باید بهای گزافی را برای این کار بپردازد.‬ ‫مترجمان یا مترجمان شفاهی حرفه ای گران هستند.‬ ‫با وجود این، درک سایر زبان ها به طور فزاینده اهمیّت پیدا کرده است.‬ ‫دانشمندان و زبان شناسان کامپیوتر قصد حلّ این مشکل را دارند.‬ ‫آنها مدّتها بر روی پیشرفت دادن ابزار ترجمه کار کرده اند.‬ ‫امروزه برنامه های مختلف بسیاری برای ترجمه وجود دارد.‬ ‫اما کیفیت ترجمه ماشینی معمولاٌ خوب نیست.‬ ‫امّا، برنامه نویسان مسئول آن نیستند!‬ ‫زبان ها دارای ساختارهای بسیار پیچیده ای هستد.‬ ‫کامپیوترها، از سوی دیگر، بر اساس اصول ساده ریاضی کار می کنند.‬ ‫بنابراین، آنها همیشه نمی توانند به درستی زبان را پردازش کنند.‬ ‫یک برنامه ترجمه باید یک زبان را به طور کامل بداند.‬ ‫برای نیل به این مقصود، متخصّصین باید هزاران کلمه و قاعده را به آن بیاموزند.‬ ‫که کاری عملا غیر ممکن است.‬ ‫سپردن کار ریاضی به کامپیوتر آسان تر است.‬ ‫کامپیوتر برای این کار خوب است!‬ ‫کامپیوتر می تواند محاسبه کند که کدام ترکیب ها مشترک هستند.‬ ‫برای مثال، می تواند تشخیص دهد که چه کلماتی معمولا در کنار یکدیگر قرار میگیرند.‬ ‫برای این منظور، متونی به زبان های مختلف به آن داده می شود.‬ ‫به این ترتیب هرچه برای یک زبان ها خاص معمول است را می آموزد.‬ ‫این روش آماری کار ترجمه خودکار را بهبود می بخشد.‬ ‫امّا، کامپیوتر نمی تواند جای انسان را بگیرد.‬ ‫هیچ دستگاهی نمی تواند در رابطه با زبان از مغز انسان تقلید کند.‬ ‫بنابراین مترجمان و مترجمان شفاهی برای مدت های طولانی مشغول به کار خواهند بود!‬ ‫متون ساده قطعا می تواند در آینده توسّط کامپیوتر ترجمه شود.‬ ‫امّا ترجمه، آهنگ، شعر، و ادبیات، از سوی دیگر، نیاز به یک عامل زنده دارد.‬ ‫احساس بشر نسبت به زبان مقاوم و پایدار تر می شند.‬ ‫و این راه خوبی است ...‬

ویدیویی پیدا نشد!

دانلودها برای استفاده شخصی، مدارس دولتی یا مقاصد غیرتجاری رایگان هستند.
توافق نامه مجوز | لطفاً هر گونه خطا یا ترجمه نادرست را اینجا گزارش دهید!
Imprint | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg و مجوز دهندگان.
کلیه حقوق محفوظ است. تماس

‫عینک‬	‫_מ_ק_י_ם_ h_m_s_q_f_i_ ‫המשקפיים‬ hamishqafaim ‫_________ h___________ ‫המשקפיים‬ hamishqafaim __________ ____________ ‫המשקפיים‬ hamishqafaim
‫او (مرد) عینکش را فراموش کرده است.‬	‫_ו_ ש_ח א_ ה_ש_פ_י_ ש_ו_‬ h_ s_a_h_x e_ h_m_s_q_f_i_ s_e_o_ ‫הוא שכח את המשקפיים שלו.‬ hu shakhax et hamishqafaim shelo. ‫___ ש__ א_ ה_______ ש____ h_ s______ e_ h___________ s_____ ‫הוא שכח את המשקפיים שלו.‬ hu shakhax et hamishqafaim shelo. ____ ___ __ ________ _____ __ _______ __ ____________ ______ ‫הוא שכח את המשקפיים שלו.‬ hu shakhax et hamishqafaim shelo.
‫عینکش کجاست؟‬	‫_י_ה ה_ש_פ_י_ ש_ו_‬ e_f_h h_m_s_q_f_i_ s_e_o_ ‫איפה המשקפיים שלו?‬ eyfoh hamishqafaim shelo? ‫____ ה_______ ש____ e____ h___________ s_____ ‫איפה המשקפיים שלו?‬ eyfoh hamishqafaim shelo? _____ ________ _____ _____ ____________ ______ ‫איפה המשקפיים שלו?‬ eyfoh hamishqafaim shelo?

‫ساعت‬	‫_ש_ו_‬ h_s_a_o_ ‫השעון‬ hasha'on ‫______ h_______ ‫השעון‬ hasha'on _______ ________ ‫השעון‬ hasha'on
‫ساعت او (مرد) خراب است.‬	‫_ש_ו_ ש_ו מ_ו_ק_._ h_s_a_o_ s_e_o m_q_l_a_. ‫השעון שלו מקולקל.‬ hasha'on shelo mequlqal. ‫_____ ש__ מ_______ h_______ s____ m________ ‫השעון שלו מקולקל.‬ hasha'on shelo mequlqal. ______ ___ ________ ________ _____ _________ ‫השעון שלו מקולקל.‬ hasha'on shelo mequlqal.
‫ساعت به دیوار آویزان است.‬	‫_ש_ו_ ת_ו_ ע_ ה_י_._ h_s_a_o_ t_l_y a_ h_q_r_ ‫השעון תלוי על הקיר.‬ hasha'on taluy al haqir. ‫_____ ת___ ע_ ה_____ h_______ t____ a_ h_____ ‫השעון תלוי על הקיר.‬ hasha'on taluy al haqir. ______ ____ __ ______ ________ _____ __ ______ ‫השעון תלוי על הקיר.‬ hasha'on taluy al haqir.

‫پاسپورت‬	‫_ד_כ_ן_ h_d_r_o_ ‫הדרכון‬ hadarkon ‫_______ h_______ ‫הדרכון‬ hadarkon ________ ________ ‫הדרכון‬ hadarkon
‫او (مرد) پاسپورتش را گم کرده است.‬	‫_ו_ א_ב_ א_ ה_ר_ו_ ש_ו_‬ h_ i_e_ e_ h_d_r_o_ s_e_o_ ‫הוא איבד את הדרכון שלו.‬ hu ibed et hadarkon shelo. ‫___ א___ א_ ה_____ ש____ h_ i___ e_ h_______ s_____ ‫הוא איבד את הדרכון שלו.‬ hu ibed et hadarkon shelo. ____ ____ __ ______ _____ __ ____ __ ________ ______ ‫הוא איבד את הדרכון שלו.‬ hu ibed et hadarkon shelo.
‫پس ‫پاسپورتش کجاست؟‬	‫_י_ה ה_ר_ו_ ש_ו_‬ e_f_h h_d_r_o_ s_e_o_ ‫איפה הדרכון שלו?‬ eyfoh hadarkon shelo? ‫____ ה_____ ש____ e____ h_______ s_____ ‫איפה הדרכון שלו?‬ eyfoh hadarkon shelo? _____ ______ _____ _____ ________ ______ ‫איפה הדרכון שלו?‬ eyfoh hadarkon shelo?

‫آنها-مال آنها‬	‫_ם / ן – ש_ה_ / ן_ h_m_h_n – s_e_a_a_/_h_l_h_n ‫הם / ן – שלהם / ן‬ hem/hen – shelaham/shelahan ‫__ / ן – ש___ / ן_ h______ – s________________ ‫הם / ן – שלהם / ן‬ hem/hen – shelaham/shelahan ___ _ _ _ ____ _ __ _______ _ _________________ ‫הם / ן – שלהם / ן‬ hem/hen – shelaham/shelahan
‫بچه‌ها نمی‌توانند والدین خود را پیدا کنند.‬	‫_י_ד_ם / ו_ ל_ מ_צ_י_ / ו_ א_ ה_ו_י_ ש_ה_ / ה_._ h_y_l_d_m_h_y_l_d_t l_ m_t_'_m_m_t_'_t e_ h_h_r_m s_e_a_a_/_h_l_h_n_ ‫הילדים / ות לא מוצאים / ות את ההורים שלהם / הן.‬ hayeladim/hayeladot lo mots'im/mots'ot et hahorim shelaham/shelahan. ‫______ / ו_ ל_ מ_____ / ו_ א_ ה_____ ש___ / ה___ h__________________ l_ m______________ e_ h______ s_________________ ‫הילדים / ות לא מוצאים / ות את ההורים שלהם / הן.‬ hayeladim/hayeladot lo mots'im/mots'ot et hahorim shelaham/shelahan. _______ _ __ __ ______ _ __ __ ______ ____ _ ____ ___________________ __ _______________ __ _______ __________________ ‫הילדים / ות לא מוצאים / ות את ההורים שלהם / הן.‬ hayeladim/hayeladot lo mots'im/mots'ot et hahorim shelaham/shelahan.
‫اما ‫آنجا هستند، دارند می‌آیند!‬	‫_ב_ ה_ה ב_י_ ה_ו_י_ ש_ה_ / ה_!_ a_a_ h_n_h b_'_m h_h_r_m s_e_a_a_/_h_l_h_n_ ‫אבל הנה באים ההורים שלהם / הן!‬ aval hineh ba'im hahorim shelaham/shelahan! ‫___ ה__ ב___ ה_____ ש___ / ה___ a___ h____ b____ h______ s_________________ ‫אבל הנה באים ההורים שלהם / הן!‬ aval hineh ba'im hahorim shelaham/shelahan! ____ ___ ____ ______ ____ _ ____ ____ _____ _____ _______ __________________ ‫אבל הנה באים ההורים שלהם / הן!‬ aval hineh ba'im hahorim shelaham/shelahan!

‫شما (مخاطب مرد) – مال شما‬	‫_ת_ – ש_ך_ a_a_ – s_e_k_a ‫אתה – שלך‬ atah – shelkha ‫___ – ש___ a___ – s______ ‫אתה – שלך‬ atah – shelkha ____ _ ____ ____ _ _______ ‫אתה – שלך‬ atah – shelkha
‫آقای مولر، مسافرتتان چگونه بود؟‬	‫_י_ ה_י_ה ה_ס_ע_ ש_ך_ מ_ מ_ל_?_ e_k_ h_y_a_ h_n_s_'_h s_e_k_a_ m_r m_l_r_ ‫איך הייתה הנסיעה שלך, מר מילר?‬ eykh haytah hanesi'ah shelkha, mar miler? ‫___ ה____ ה_____ ש___ מ_ מ_____ e___ h_____ h________ s_______ m__ m_____ ‫איך הייתה הנסיעה שלך, מר מילר?‬ eykh haytah hanesi'ah shelkha, mar miler? ____ _____ ______ ____ __ ______ ____ ______ _________ ________ ___ ______ ‫איך הייתה הנסיעה שלך, מר מילר?‬ eykh haytah hanesi'ah shelkha, mar miler?
‫آقای مولر، همسرتان کجا هستند؟‬	‫_י_ן א_ת_, מ_ מ_ל_?_ h_y_h_n i_h_e_h_, m_r m_l_r_ ‫היכן אשתך, מר מילר?‬ heykhan ishtekha, mar miler? ‫____ א____ מ_ מ_____ h______ i________ m__ m_____ ‫היכן אשתך, מר מילר?‬ heykhan ishtekha, mar miler? _____ _____ __ ______ _______ _________ ___ ______ ‫היכן אשתך, מר מילר?‬ heykhan ishtekha, mar miler?

‫شما (مخاطب مونث) – مال شما‬	‫_ת – ש_ך_ a_ – s_e_a_h ‫את – שלך‬ at – shelakh ‫__ – ש___ a_ – s______ ‫את – שלך‬ at – shelakh ___ _ ____ __ _ _______ ‫את – שלך‬ at – shelakh
‫خانم اشمیت، سفرتان چطور بود؟‬	‫_י_ ה_י_ה ה_ס_ע_ ש_ך_ ג_’ ש_י_?_ e_k_ h_y_a_ h_n_s_'_h s_e_a_h_ g_v_r_t s_m_t_ ‫איך הייתה הנסיעה שלך, גב’ שמיט?‬ eykh haytah hanesi'ah shelakh, g'veret shmit? ‫___ ה____ ה_____ ש___ ג__ ש_____ e___ h_____ h________ s_______ g______ s_____ ‫איך הייתה הנסיעה שלך, גב’ שמיט?‬ eykh haytah hanesi'ah shelakh, g'veret shmit? ____ _____ ______ ____ ___ ______ ____ ______ _________ ________ _______ ______ ‫איך הייתה הנסיעה שלך, גב’ שמיט?‬ eykh haytah hanesi'ah shelakh, g'veret shmit?
‫خانم اشمیت، شوهرتان کجا هستند؟‬	‫_י_ן ב_ל_, ג_’ ש_י_?_ h_y_h_n b_'_l_k_, g_v_r_t s_m_t_ ‫היכן בעלך, גב’ שמיט?‬ heykhan ba'alekh, g'veret shmit? ‫____ ב____ ג__ ש_____ h______ b________ g______ s_____ ‫היכן בעלך, גב’ שמיט?‬ heykhan ba'alekh, g'veret shmit? _____ _____ ___ ______ _______ _________ _______ ______ ‫היכן בעלך, גב’ שמיט?‬ heykhan ba'alekh, g'veret shmit?

کتاب عبارات

‫ترجمه های ماشینی‬

منو

پیوندها

برنامه ما را دانلود کنید