فارسی » عبری | ‫18 [هجده]‬ | ‫نظافت خانه‬

‫18 [שמונה עשרה]‬ ‫ניקוי הבית‬

18 [shmoneh essreh] niqui habait

‫امروز شنبه است.‬	‫היום יום שבת.‬; hayom yom shabat.
‫ما امروز وقت داریم.‬	‫היום יש לנו זמן.‬; hayom yesh lanu zman.
‫امروز آپارتمان را تمیز می‌کنیم.‬	‫היום אנחנו מנקים את הבית.‬; hayom anaxnu menaqim et habait.
‫من حمام را تمیز می‌کنم.‬	‫אני מנקה את חדר האמבטיה.‬; ani menaqeh/menaqah et xadar ha'ambatiah.
‫شوهرم اتومبیل را می‌شوید.‬	‫בעלי רוחץ את המכונית.‬; ba'ali roxets et hamekhonit.
‫بچه‌ها دوچرخه‌ها را تمیز می‌کنند.‬	‫הילדים מנקים את האופניים.‬; hayeladim menaqim et ha'ofanaim.
‫مادربزرگ به گلها آب می‌دهد.‬	‫סבתא משקה את הפרחים.‬; savta mashqah et hapraxim.
‫بچه‌ها اتاقشان را تمیز می‌کنند.‬	‫הילדים מסדרים את חדר הילדים.‬; hayeladim mesadrim et xadar hayeladim.
‫شوهرم میز تحریرش را مرتب می‌کند.‬	‫בעלי מסדר את שולחן הכתיבה שלו.‬; ba'ali mesader et shulxan haktivah shelo.
‫من لباسها را درون ماشین لباس شوئی می‌گذارم.‬	‫אני שם / ה את הכביסה במכונת כביסה.‬; ani ssam/ssameh et hakvisah bimkhonat kvisah.
‫من لباسها را آویزان می‌کنم.‬	‫אני תולה את הכביסה.‬; ani toleh/tolah et hakvisah.
‫من لباسها را اتو می‌کنم.‬	‫אני מגהץ / צת את הבגדים הנקיים.‬; ani megahets/megahetset et habgadim haneqiim.
‫پنجره‌ها کثیف هستند.‬	‫החלונות מלוכלכים.‬; haxalonot melukhlakhim.
‫کف اتاق کثیف است.‬	‫הרצפה מלוכלכת.‬; haritspah melukhlekhet.
‫ظرفها کثیف است.‬	‫הכלים מלוכלכים.‬; hakelim melukhlakhim.
‫کی پنجره‌ها را تمیز می‌کند؟‬	‫מי מנקה את החלונות?‬; mi menaqeh et haxalonot?
‫کی جارو می‌کند؟‬	‫מי שואב אבק?‬; mi sho'ev avaq?
‫کی ظرفها را می‌شوید؟‬	‫מי שוטף את הכלים?‬; mi shotef et hakelim?

‫زبان مادری؟ زبان پدری!‬

‫به عنوان یک کودک، از چه کسی زبان را می آموزید؟‬ ‫مطمئنا خواهید گفت: از مادر!‬ ‫بیشتر مردم دنیا این طور فکر می کنند.‬ ‫اصطلاح "زبان مادری" تقریبا در تمام ملّتها وجود دارد.‬ ‫انگلیسی ها و چینی ها هم با آن آشنا هستند.‬ ‫شاید به علّت این که مادران وقت بیشتری را صرف کودکان می کنند.‬ ‫اما مطالعات اخیر به نتایج متفاوتی دست یافته اند.‬ ‫این مطالعات نشان می دهد که زبان ما بیشتر زبان پدران ماست.‬ ‫محقّقان خواص ژنتیکی و زبانی قبایل مختلط را مورد بررسی قرار داده اند.‬ ‫در این قبایل، پدر و مادر متعلّق به فرهنگ های مختلف هستند.‬ ‫این قبایل هزاران سال پیش تشکیل شده اند.‬ ‫دلیل آن مهاجرت های وسیع بوده است.‬ ‫خواص ژنتیکی این قبایل مختلط از نظر ژنتیک تجزیه و تحلیل شد.‬ ‫سپس نتیجه آن با زبان قبیله مقایسه شد.‬ ‫اکثر قبایل به زبان اجداد پدری خود صحبت می کنند.‬ ‫این بدان معناست که زبان این کشور بوسیله کروموزوم Y منتقل می شود.‬ ‫بنابراین مردان زبان را با خود به سرزمین های خارجی آورده اند.‬ ‫و پس از آن زنان آنجا زبان جدید را از آنها فرا گرفته اند.‬ ‫حتی امروز هم، پدران نفوذ زیادی در زبان ما دارند.‬ ‫زیر اکودکان هم در موقع یادگیری، به سمت زبان پدر خود گرایش دارند.‬ ‫پدران بطور قابل توجهی کمتر با فرزندان خود صحبت می کنند.‬ ‫ساختار جمله مردان نیز ساده تر از زنان است.‬ ‫در نتیجه، زبان پدری برای کودکان مناسب تر است.‬ ‫این زبان به کودکان تحمیل نمی شود و به این ترتیب آسان تر یاد می گیرند.‬ ‫به این دلیل کودکان ترجیح می دهند به جای تقلید از صحبت کردن "ماما" از صحبت کردن "بابا" تقلید کنند.‬ ‫بعدا، واژگان مادر است که زبان کودک را شکل می دهد.‬ ‫به این ترتیب، مادران هم مانند پدران بر زبان ما نفوذ دارند.‬ ‫بنابراین آن را باید زبان والدین نامید!‬