Sõnaraamat

MP3

17 [seitseteist]

Kodus

17 [열일곱] 17 [yeol-ilgob]	집 안에서 jib an-eseo

Valige, kuidas soovite tõlget näha:

Õppimine ja õppimise tüübid

Kui kellelgi õppimine eriti ei edene, võib asi olla valesti õppimises. See tähendab, et nad ei õpi viisil, mis sobib nende ‘tüübiga’. Üldiselt tuntakse nelja õppimistüüpi. Õppimistüüpe seostatakse meeleelunditega. Nendeks on auditoorne, visuaalne, kommunikatiivne ja motoorne tüüp. Auditoorne tüüp õpib kõige paremini seda, mida ta kuuleb. Näiteks mäletab ta hästi meloodiaid. Õppimisel loeb ta endale; sõnavara õpib ta kõva häälega. Seda tüüpi inimene räägib tihti iseendaga. Talle on abiks CD-de ja loengute kuulamine. Visuaalne tüüp õpib kõige paremini seda, mida ta näeb. Tema jaoks on oluline materjali lugeda. Ta teeb õppimise ajal palju märkmeid. Talle meeldib õppimisel kasutada pilte, tabeleid ja küsimuskaarte. Seda tüüpi inimesed loevad palju, näevad tihti und ja seda just värviliselt. Visuaalne tüüp õpib kõige paremini kenas keskkonnas. Kommunikatiivne tüüp eelistab vestluseid ja arutelusid. Nad vajavad koostööd või teistega suhelda. Nad küsivad klassis palju küsimusi ja õppivad hästi rühmades. Motoorne tüüp õpib läbi liikumise. Ta eelistab ‘õpin tegemise käigus’ meetodit ja tahab kõike proovida. Talle meeldib õppimise ajal liikuda või nätsu närida. Talle ei meeldi teooriad, vaid katsed. Märkimisväärt on asjaolu, et peaaegu igaüks on nende tüüpide segu. Seega pole olemas inimest, kes esindaks üht kindlat tüüpi. Sellepärast õpime me paremini, kui kaasame kõik meeleelundid. Siis on aju aktiivne mitmel erineval moel ja salvestab uut teavet hästi. Loe, arutle ja kuula sõnavara! Seejärel tee sporti!

Videot ei leitud!

Allalaadimised on isiklikuks kasutamiseks, riigikoolides või mitteärilistel eesmärkidel TASUTA.
LITSENTSILEPING | Palun teatage kõikidest vigadest või ebaõigetest tõlgetest siin!
Trükitrükk | © Autoriõigus 2007 – 2025 Goethe Verlag Starnberg ja litsentsiandjad.
Kõik õigused kaitstud. Kontakt

Siin on meie maja.	우_ 집_ 여_ 있_요_ u_i j_b_i y_o_i i_s_e_y_. 우리 집이 여기 있어요. uli jib-i yeogi iss-eoyo. 우_ 집_ 여_ 있___ u__ j____ y____ i________ 우리 집이 여기 있어요. uli jib-i yeogi iss-eoyo. __ __ __ ____ ___ _____ _____ _________ 우리 집이 여기 있어요. uli jib-i yeogi iss-eoyo.
Üleval on katus.	위_는 지_이 있_요_ w_e_e_n j_b_n_-_ i_s_e_y_. 위에는 지붕이 있어요. wieneun jibung-i iss-eoyo. 위__ 지__ 있___ w______ j_______ i________ 위에는 지붕이 있어요. wieneun jibung-i iss-eoyo. ___ ___ ____ _______ ________ _________ 위에는 지붕이 있어요. wieneun jibung-i iss-eoyo.
All on kelder.	밑_는 지_가 있_요_ m_t_e_e_n j_h_g_ i_s_e_y_. 밑에는 지하가 있어요. mit-eneun jihaga iss-eoyo. 밑__ 지__ 있___ m________ j_____ i________ 밑에는 지하가 있어요. mit-eneun jihaga iss-eoyo. ___ ___ ____ _________ ______ _________ 밑에는 지하가 있어요. mit-eneun jihaga iss-eoyo.

Maja taga on aed.	집 뒤_는 정_이 있_요_ j_b d_i_n_u_ j_o_g_w_n_i i_s_e_y_. 집 뒤에는 정원이 있어요. jib dwieneun jeong-won-i iss-eoyo. 집 뒤__ 정__ 있___ j__ d_______ j__________ i________ 집 뒤에는 정원이 있어요. jib dwieneun jeong-won-i iss-eoyo. _ ___ ___ ____ ___ ________ ___________ _________ 집 뒤에는 정원이 있어요. jib dwieneun jeong-won-i iss-eoyo.
Maja ees ei ole tänavat.	집 앞_는 도_가 없_요_ j_b a_-_n_u_ d_l_g_ e_b_-_o_o_ 집 앞에는 도로가 없어요. jib ap-eneun dologa eobs-eoyo. 집 앞__ 도__ 없___ j__ a_______ d_____ e_________ 집 앞에는 도로가 없어요. jib ap-eneun dologa eobs-eoyo. _ ___ ___ ____ ___ ________ ______ __________ 집 앞에는 도로가 없어요. jib ap-eneun dologa eobs-eoyo.
Maja kõrval on puud.	집 옆_는 나_들_ 있_요_ j_b y_o_-_n_u_ n_m_d_u_-_ i_s_e_y_. 집 옆에는 나무들이 있어요. jib yeop-eneun namudeul-i iss-eoyo. 집 옆__ 나___ 있___ j__ y_________ n_________ i________ 집 옆에는 나무들이 있어요. jib yeop-eneun namudeul-i iss-eoyo. _ ___ ____ ____ ___ __________ __________ _________ 집 옆에는 나무들이 있어요. jib yeop-eneun namudeul-i iss-eoyo.

Siin on minu korter.	제 아_트_ 여_ 있_요_ j_ a_a_e_g_ y_o_i i_s_e_y_. 제 아파트가 여기 있어요. je apateuga yeogi iss-eoyo. 제 아___ 여_ 있___ j_ a_______ y____ i________ 제 아파트가 여기 있어요. je apateuga yeogi iss-eoyo. _ ____ __ ____ __ ________ _____ _________ 제 아파트가 여기 있어요. je apateuga yeogi iss-eoyo.
Siin on köök ja vannituba.	부_과 욕_이 여_ 있_요_ b_e_k_w_ y_g_i_-_ y_o_i i_s_e_y_. 부엌과 욕실이 여기 있어요. bueokgwa yogsil-i yeogi iss-eoyo. 부__ 욕__ 여_ 있___ b_______ y_______ y____ i________ 부엌과 욕실이 여기 있어요. bueokgwa yogsil-i yeogi iss-eoyo. ___ ___ __ ____ ________ ________ _____ _________ 부엌과 욕실이 여기 있어요. bueokgwa yogsil-i yeogi iss-eoyo.
Seal on elutuba ja magamistuba.	거_과 침_이 저_ 있_요_ g_o_i_g_a c_i_s_l_i j_o_i i_s_e_y_. 거실과 침실이 저기 있어요. geosilgwa chimsil-i jeogi iss-eoyo. 거__ 침__ 저_ 있___ g________ c________ j____ i________ 거실과 침실이 저기 있어요. geosilgwa chimsil-i jeogi iss-eoyo. ___ ___ __ ____ _________ _________ _____ _________ 거실과 침실이 저기 있어요. geosilgwa chimsil-i jeogi iss-eoyo.

Välisuks on lukus.	대_이 닫_ 있_요_ d_e_u_-_ d_d_y_o i_s_e_y_. 대문이 닫혀 있어요. daemun-i dadhyeo iss-eoyo. 대__ 닫_ 있___ d_______ d______ i________ 대문이 닫혀 있어요. daemun-i dadhyeo iss-eoyo. ___ __ ____ ________ _______ _________ 대문이 닫혀 있어요. daemun-i dadhyeo iss-eoyo.
Kuid aknad on lahti.	하_만 창_들_ 열_ 있_요_ h_j_m_n c_a_g_u_d_u_-_u_ y_o_l_e_ i_s_e_y_. 하지만 창문들은 열려 있어요. hajiman changmundeul-eun yeollyeo iss-eoyo. 하__ 창___ 열_ 있___ h______ c_______________ y_______ i________ 하지만 창문들은 열려 있어요. hajiman changmundeul-eun yeollyeo iss-eoyo. ___ ____ __ ____ _______ ________________ ________ _________ 하지만 창문들은 열려 있어요. hajiman changmundeul-eun yeollyeo iss-eoyo.
Täna on kuum.	오_은 더_요_ o_e_l_e_n d_o_o_o_ 오늘은 더워요. oneul-eun deowoyo. 오__ 더___ o________ d_______ 오늘은 더워요. oneul-eun deowoyo. ___ ____ _________ ________ 오늘은 더워요. oneul-eun deowoyo.

Me lähme elutuppa.	우_는 거_에 가_ 있_요_ u_i_e_n g_o_i_-_ g_g_ i_s_e_y_. 우리는 거실에 가고 있어요. ulineun geosil-e gago iss-eoyo. 우__ 거__ 가_ 있___ u______ g_______ g___ i________ 우리는 거실에 가고 있어요. ulineun geosil-e gago iss-eoyo. ___ ___ __ ____ _______ ________ ____ _________ 우리는 거실에 가고 있어요. ulineun geosil-e gago iss-eoyo.
Seal on diivan ja tugitool.	소_와 안_의_가 저_ 있_요_ s_p_w_ a_l_g_u_j_g_ j_o_i i_s_e_y_. 소파와 안락의자가 저기 있어요. sopawa anlag-uijaga jeogi iss-eoyo. 소__ 안____ 저_ 있___ s_____ a___________ j____ i________ 소파와 안락의자가 저기 있어요. sopawa anlag-uijaga jeogi iss-eoyo. ___ _____ __ ____ ______ ____________ _____ _________ 소파와 안락의자가 저기 있어요. sopawa anlag-uijaga jeogi iss-eoyo.
Võtke istet!	앉_세_! a_j_e_s_y_! 앉으세요! anj-euseyo! 앉____ a__________ 앉으세요! anj-euseyo! _____ ___________ 앉으세요! anj-euseyo!

Seal on minu arvuti.	제 컴_터_ 저_ 있_요_ j_ k_o_p_u_e_g_ j_o_i i_s_e_y_. 제 컴퓨터가 저기 있어요. je keompyuteoga jeogi iss-eoyo. 제 컴___ 저_ 있___ j_ k___________ j____ i________ 제 컴퓨터가 저기 있어요. je keompyuteoga jeogi iss-eoyo. _ ____ __ ____ __ ____________ _____ _________ 제 컴퓨터가 저기 있어요. je keompyuteoga jeogi iss-eoyo.
Seal seisab mu stereosüsteem.	제 오_오_ 저_ 있_요_ j_ o_i_g_ j_o_i i_s_e_y_. 제 오디오가 저기 있어요. je odioga jeogi iss-eoyo. 제 오___ 저_ 있___ j_ o_____ j____ i________ 제 오디오가 저기 있어요. je odioga jeogi iss-eoyo. _ ____ __ ____ __ ______ _____ _________ 제 오디오가 저기 있어요. je odioga jeogi iss-eoyo.
Telekas on täiesti uus.	T_는 새 거 예_. T_n_u_ s_e g_o y_y_. TV는 새 거 예요. TVneun sae geo yeyo. T__ 새 거 예__ T_____ s__ g__ y____ TV는 새 거 예요. TVneun sae geo yeyo. ___ _ _ ___ ______ ___ ___ _____ TV는 새 거 예요. TVneun sae geo yeyo.

Sõnaraamat

Õppimine ja õppimise tüübid

Menüü

Lingid

Laadige alla meie rakendus