Libro de frases

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15 [quince]

Frutas y alimentos

15 [vijftien]	Fruit en levensmiddelen

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Palabras y vocabulario

Cada idioma cuenta con su particular léxico o vocabulario. Consiste en un cierto número de palabras. Una palabra es una unidad lingüística autónoma. Las palabras siempre tienen significado propio. Esto las diferencia de sonidos o sílabas. El número de palabras varía según la lengua. El inglés, por ejemplo, tiene muchas palabras. Se lo considera, de hecho, el Campeón Mundial en cuanto a número de palabras. Se cree que el inglés cuenta con más de un millón de palabras. El Oxford English Dictionary recoge más de 600.000. El chino, español o ruso tienen muchas menos. El léxico de una lengua depende también de su historia. Muchos idiomas y culturas han dejado su huella en la lengua inglesa. El resultado de esa influencia fue que el vocabulario del inglés se incrementó. Pero todavía hoy su léxico sigue aumentando. Los expertos consideran que cada día se incorporan unas 15 palabras nuevas. Palabras que provienen en su mayoría de la esfera de los nuevos medios de comunicación. No se incluyen los términos científicos. Puesto que ya solo la terminología química abarca miles de palabras. En casi todas las lenguas las palabras largas se emplean menos que las cortas. Y la mayor parte de los hablantes apenas utilizan un número reducido de palabras. De modo que debemos establecer una distinción entre vocabulario activo y vocabulario pasivo. El vocabulario pasivo se compone de palabras que comprendemos. Pero que pocas veces o nunca utilizamos. El vocabulario activo está formado por aquellas palabras que usamos de forma regular. Para conversaciones y textos sencillos bastan pocas palabras. En inglés, es suficiente con 400 palabras y 40 verbos. ¡Así que no te preocupes si tu vocabulario es reducido!

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Yo tengo una fresa.	I_ h_b e_n a_r_b_i_ Ik heb een aardbei. I_ h__ e__ a_______ Ik heb een aardbei. __ ___ ___ ________ Ik heb een aardbei.
Yo tengo un kiwi y un melón.	I_ h_b e_n k_w_ e_ e_n m_l_e_. Ik heb een kiwi en een meloen. I_ h__ e__ k___ e_ e__ m______ Ik heb een kiwi en een meloen. __ ___ ___ ____ __ ___ _______ Ik heb een kiwi en een meloen.
Yo tengo una naranja y un pomelo / una toronja (am.).	I_ h_b e_n s_n_a_a_p_l e_ e_n g_a_e_r_i_. Ik heb een sinaasappel en een grapefruit. I_ h__ e__ s__________ e_ e__ g__________ Ik heb een sinaasappel en een grapefruit. __ ___ ___ ___________ __ ___ ___________ Ik heb een sinaasappel en een grapefruit.

Yo tengo una manzana y un mango.	I_ h_b e_n a_p_l e_ e_n m_n_o_ Ik heb een appel en een mango. I_ h__ e__ a____ e_ e__ m_____ Ik heb een appel en een mango. __ ___ ___ _____ __ ___ ______ Ik heb een appel en een mango.
Yo tengo un plátano y una piña / una banana y un ananás (am.).	I_ h_b e_n b_n_a_ e_ e_n a_a_a_. Ik heb een banaan en een ananas. I_ h__ e__ b_____ e_ e__ a______ Ik heb een banaan en een ananas. __ ___ ___ ______ __ ___ _______ Ik heb een banaan en een ananas.
Yo estoy haciendo una ensalada de frutas.	I_ m_a_ e_n f_u_t_a_a_e_ Ik maak een fruitsalade. I_ m___ e__ f___________ Ik maak een fruitsalade. __ ____ ___ ____________ Ik maak een fruitsalade.

Yo estoy comiendo una tostada / un pan tostado (am.).	I_ e_t t_a_t_ Ik eet toast. I_ e__ t_____ Ik eet toast. __ ___ ______ Ik eet toast.
Yo estoy comiendo una tostada / un pan tostado (am.) con mantequilla.	I_ e_t t_a_t m_t b_t_r_ Ik eet toast met boter. I_ e__ t____ m__ b_____ Ik eet toast met boter. __ ___ _____ ___ ______ Ik eet toast met boter.
Yo estoy comiendo una tostada / un pan tostado (am.) con mantequilla y mermelada.	I_ e_t t_a_t m_t b_t_r e_ j_m_ Ik eet toast met boter en jam. I_ e__ t____ m__ b____ e_ j___ Ik eet toast met boter en jam. __ ___ _____ ___ _____ __ ____ Ik eet toast met boter en jam.

Yo estoy comiendo un sandwich / emparedado (am.).	I_ e_t e_n b_t_r_a_. Ik eet een boterham. I_ e__ e__ b________ Ik eet een boterham. __ ___ ___ _________ Ik eet een boterham.
Yo estoy comiendo un sandwich / emparedado (am.) con margarina.	I_ e_t e_n b_t_r_a_ m_t h_l_a_i_e_ Ik eet een boterham met halvarine. I_ e__ e__ b_______ m__ h_________ Ik eet een boterham met halvarine. __ ___ ___ ________ ___ __________ Ik eet een boterham met halvarine.
Yo estoy comiendo un sandwich / emparedado (am.) con margarina y tomate.	I_ e_t e_n b_t_r_a_ m_t h_l_a_i_e e_ t_m_a_. Ik eet een boterham met halvarine en tomaat. I_ e__ e__ b_______ m__ h________ e_ t______ Ik eet een boterham met halvarine en tomaat. __ ___ ___ ________ ___ _________ __ _______ Ik eet een boterham met halvarine en tomaat.

Nosotros / nosotras necesitamos pan y arroz.	W_ h_b_e_ b_o_d e_ r_j_t n_d_g_ We hebben brood en rijst nodig. W_ h_____ b____ e_ r____ n_____ We hebben brood en rijst nodig. __ ______ _____ __ _____ ______ We hebben brood en rijst nodig.
Nosotros / nosotras necesitamos pescado y bistecs.	W_ h_b_e_ v_s e_ b_e_s_u_ n_d_g_ We hebben vis en biefstuk nodig. W_ h_____ v__ e_ b_______ n_____ We hebben vis en biefstuk nodig. __ ______ ___ __ ________ ______ We hebben vis en biefstuk nodig.
Nosotros / nosotras necesitamos pizza y espagueti.	W_ h_b_e_ p_z_a e_ s_a_h_t_i n_d_g_ We hebben pizza en spaghetti nodig. W_ h_____ p____ e_ s________ n_____ We hebben pizza en spaghetti nodig. __ ______ _____ __ _________ ______ We hebben pizza en spaghetti nodig.

¿Qué más necesitamos?	W_t h_b_e_ w_ n_g n_d_g_ Wat hebben we nog nodig? W__ h_____ w_ n__ n_____ Wat hebben we nog nodig? ___ ______ __ ___ ______ Wat hebben we nog nodig?
Nosotros / nosotras necesitamos zanahorias y tomates para la sopa.	W_ h_b_e_ w_r_e_e_ e_ t_m_t_n n_d_g v_o_ d_ s_e_. We hebben wortelen en tomaten nodig voor de soep. W_ h_____ w_______ e_ t______ n____ v___ d_ s____ We hebben wortelen en tomaten nodig voor de soep. __ ______ ________ __ _______ _____ ____ __ _____ We hebben wortelen en tomaten nodig voor de soep.
¿Dónde hay un supermercado?	W_a_ i_ d_ s_p_r_a_k_? Waar is de supermarkt? W___ i_ d_ s__________ Waar is de supermarkt? ____ __ __ ___________ Waar is de supermarkt?

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