español » neerlandés | 14 [catorce] | Los colores

14 [veertien] Kleuren

La nieve es blanca.	De sneeuw is wit.
El sol es amarillo.	De zon is geel.
La naranja es naranja.	De sinaasappel is oranje.
La cereza es roja.	De kers is rood.
El cielo es azul.	De hemel is blauw.
La hierba es verde.	Het gras is groen.
La tierra es marrón.	De aarde is bruin.
La nube es gris.	De wolk is grijs.
Los neumáticos son negros.	De banden zijn zwart.
¿De qué color es la nieve? Blanca.	Welke kleur heeft de sneeuw? Wit.
¿De qué color es el sol? Amarillo.	Welke kleur heeft de zon? Geel.
¿De qué color es la naranja? Naranja.	Welke kleur heeft de sinaasappel? Oranje.
¿De qué color es la cereza? Roja.	Welke kleur heeft de kers? Rood.
¿De qué color es el cielo? Azul.	Welke kleur heeft de hemel? Blauw.
¿De qué color es la hierba? Verde.	Welke kleur heeft het gras? Groen.
¿De qué color es la tierra? Marrón.	Welke kleur heeft de aarde? Bruin.
¿De qué color es la nube? Gris.	Welke kleur heeft de wolk? Grijs.
¿De qué color son los neumáticos? Negro.	Welke kleur hebben de banden? Zwart.

Aprendizaje y emociones

Nos congratulamos cuando conseguimos conversar en un idioma extranjero. Estamos orgullosos de nosotros mismos y de nuestro progreso en el aprendizaje de la lengua. Si no tenemos éxito, en cambio, acabamos disgustados o decepcionados. Distintos afectos pueden asociarse, por lo tanto, al proceso de aprendizaje. Nuevas investigaciones aportan interesantes resultados. Muestran que emociones y afectos son importantes ya durante el aprendizaje. Nuestros sentimientos influyen en el éxito de nuestro aprendizaje. Aprender representa siempre una tarea para nuestro cerebro. Una tarea que hay que resolver. El éxito final de tal empresa depende de nuestras emociones. Si creemos que podemos solucionar las dificultades ganamos en confianza. Esta estabilidad emocional nos ayuda a la hora de aprender. Los pensamientos positivos estimulan nuestras capacidades intelectuales. Por el contrario, aprender bajo estrés conlleva peores resultados. Las dudas o las preocupaciones obstaculizan un óptimo rendimiento. Aprendemos particularmente mal cuando tenemos miedo. Entonces nuestro cerebro apenas puede almacenar contenidos nuevos. Por lo que es importante que estemos siempre motivados a la hora de aprender. Porque, en definitiva, las emociones influyen en nuestro aprendizaje. Ahora bien: ¡el aprendizaje influye también en nuestras emociones! Las mismas estructuras cerebrales que procesan hechos procesan también las emociones. Así que el aprendizaje puede hacerte feliz: y quien es feliz aprende mejor. Por supuesto, el aprendizaje no siempre resulta divertido: en ocasiones puede ser incluso penoso. Por este motivo, lo mejor es irnos poniendo pequeñas metas. De esa manera evitaremos agotar a nuestro cerebro. Garantizando el cumplimiento de nuestras expectativas. Nuestro éxito se convierte así en una recompensa que nos mantiene motivados. Ya sabes: atrévete a aprender-¡sin dejar de sonreír!