esperanto » belorusa | 64 [sesdek kvar] | Neado 1

64 [шэсцьдзесят чатыры] Адмаўленне 1

64 [shests’dzesyat chatyry] Admaulenne 1

Mi ne komprenas la vorton.	Я не разумею слова.; Ya ne razumeyu slova.
Mi ne komprenas la frazon.	Я не разумею сказ.; Ya ne razumeyu skaz.
Mi ne komprenas la signifon.	Я не разумею значэнне.; Ya ne razumeyu znachenne.
la instruisto	настаўнік; nastaunіk
Ĉu vi komprenas la instruiston?	Вы разумееце настаўніка?; Vy razumeetse nastaunіka?
Jes, mi bone komprenas lin.	Так, я разумею яго добра.; Tak, ya razumeyu yago dobra.
la instruistino	настаўніца; nastaunіtsa
Ĉu vi komprenas la instruistinon?	Вы разумееце настаўніцу?; Vy razumeetse nastaunіtsu?
Jes, mi bone komprenas ŝin.	Так, я разумею яе добра.; Tak, ya razumeyu yaye dobra.
la homoj	людзі; lyudzі
Ĉu vi komprenas la homojn?	Вы разумееце людзей?; Vy razumeetse lyudzey?
Ne, mi ne tre bone komprenas ilin.	Не, я разумею іх не вельмі добра.; Ne, ya razumeyu іkh ne vel’mі dobra.
la amikino	сяброўка; syabrouka
Ĉu vi havas amikinon?	У Вас ёсць сяброўка?; U Vas yosts’ syabrouka?
Jes, ja.	Так, ёсць.; Tak, yosts’.
la filino	дачка; dachka
Ĉu vi havas filinon?	У Вас ёсць дачка?; U Vas yosts’ dachka?
Ne, neniun.	Не, няма.; Ne, nyama.

Kreema lingvo

La kreemo estas hodiaŭ grava kvalito. Ĉiu volas esti kreema. Ĉar la kreemulojn oni konsideras inteligentaj. Ankaŭ nia lingvo estu kreema. Antaŭe, oni provis kiel eble plej korekte paroli. Oni hodiaŭ kapablu kiel eble plej kreeme paroli. Ekzemploj de tio estas la reklamo kaj la novaj amaskomunikiloj. Ili montras kiel oni povas ludi per la lingvo. De ĉirkaŭ 50 jaroj pli kaj pli graviĝas la kreemo. Eĉ la sciencan esploron okupas la fenomeno. La psiĥologoj, pedagogoj kaj filozofoj pristudas la kreemajn procezojn. La kreemo tiurilate difiniĝas kiel la kapablo krei ion novan. Kreema parolanto do produktas novajn parolajn formojn. Povas temi pri vortoj aŭ ankaŭ pri gramatikaj strukturoj. Kreema lingvo ebligas la lingvistojn kompreni kiel lingvo modifiĝas. Sed ne ĉiuj homoj komprenas novajn lingverojn. Oni bezonas scion por kompreni kreeman lingvon. Oni devas scii kiel lingvo funkcias. Kaj oni devas koni la mondon, en kiu vivas la parolantoj. Nur tiel oni povas kompreni tion, kion ili volas diri. Ekzemplo de tio estas la junulara lingvo. La infanoj kaj la junuloj senĉese inventas novajn terminojn. La plenkreskuloj ofte ne komprenas tiujn vortojn. Nuntempe ekzistas eĉ vortaroj klarigantaj la junularan lingvon. Sed tiuj plejofte malaktualas ekde la sekva generacio! Kreema lingvo tamen lerneblas. Trejnistoj proponas diversajn kursojn tiucele. La plej grava regulo ĉiam estas la jena : aktivigu vian enan voĉon!