Φράσεις

MP3

13 [δεκατρία]

Δραστηριότητες

१३ [तेरा] 13 [Tērā]	काम kāma

Επιλέξτε πώς θέλετε να δείτε τη μετάφραση:

Μέσα ενημέρωσης και γλώσσα

Η γλώσσα μας επηρεάζεται και από τα μέσα ενημέρωσης. Ιδιαιτέρα τα καινούρια μέσα ενημέρωσης παίζουν πολύ σημαντικό ρόλο εδώ. Μέσα από τα sms, email, και chat αναπτύχθηκε μια δική τους γλώσσα. Φυσική αυτή η γλώσσα των μέσων ενημέρωσης είναι διαφορετική σε κάθε χώρα. Ορισμένα χαρακτηριστικά όμως είναι κοινά σε όλες τις γλώσσες των μέσων ενημέρωσης. Ιδίως η ταχύτητα είναι πολύ σημαντική για εμάς τους χρήστες. Ακόμη και με γραπτά μηνύματα θέλουμε η επικοινωνία να είναι σε πραγματικό χρόνο. Αυτό σημαίνει ότι θέλουμε ανταλλαγή πληροφοριών με την μέγιστη δυνατή ταχύτητα. Επομένως προσπαθούμε να αναπαράξουμε μια πραγματική συνομιλία. Έτσι, η γλώσσα μας αποκτάει προφορικό χαρακτήρα. Λέξεις ή φράσεις συχνά συντομεύονται. Οι κανόνες γραμματικής ή τα σημεία στίξης παραλείπονται τις περισσότερες φορές. Η ορθογραφία μας είναι πιο χαλαρή και οι προθέσεις συχνά λείπουν τελείως. Στη γλώσσα των μέσων ενημέρωσης τα συναισθήματα εκφράζονται πολύ σπάνια με λέξεις. Εδώ προτιμούμε την χρήση των επονομαζόμενων emoticons. Πρόκειται για σύμβολα που δείχνουν πώς αισθανόμαστε την συγκεκριμένη στιγμή. Επίσης υπάρχουν ξεχωριστοί κώδικες για τα sms και αργκό για την επικοινωνία μέσω chat. Για αυτόν το λόγο η γλώσσα των μέσων ενημέρωσης είναι πολύ περιορισμένη. Όμως όλοι οι χρήστες την χρησιμοποιούν με τον ίδιο τρόπο. Οι μελέτες δείχνουν ότι η εκπαίδευση και η ευφυΐα δεν έχουν σημασία. Ειδικά σε νέους ανθρώπους αρέσει η χρήση της γλώσσας των μέσων ενημέρωσης. Για αυτό κάποιοι κρίνουν ότι η γλώσσα μας κινδυνεύει. Η επιστήμη βλέπει το φαινόμενο με λιγότερη απαισιοδοξία. Διότι τα παιδιά μπορούν να ξεχωρίσουν πως πρέπει να γράψουν κάθε φορά. Οι ειδικοί πιστεύουν ότι η γλώσσα των μέσων ενημέρωσης έχει και πλεονεκτήματα. Διότι μπορεί να αναπτύξει τις γλωσσικές ικανότητες και τη δημιουργικότητα στα παιδιά. Και: Σήμερα γράφουμε πάλι περισσότερο - όχι μεν γράμματα, αλλά email! Και χαιρόμαστε για αυτό!

Δεν βρέθηκε βίντεο!

Οι λήψεις είναι ΔΩΡΕΑΝ για προσωπική χρήση, δημόσια σχολεία ή μη εμπορικούς σκοπούς.
ΣΥΜΦΩΝΙΑ ΑΔΕΙΑΣ ΧΡΗΣΗΣ | Αναφέρετε τυχόν σφάλματα ή λανθασμένες μεταφράσεις εδώ!
Αποτύπωμα | © Πνευματικά δικαιώματα 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg και δικαιοπάροχοι.
Με την επιφύλαξη παντός δικαιώματος. Επικοινωνία

Τι κάνει η Μάρτα;	म_र_थ_ क_य क_त_? m_r_h_ k_y_ k_r_t_? मार्था काय करते? mārthā kāya karatē? म_____ क__ क____ m_____ k___ k______ मार्था काय करते? mārthā kāya karatē? ______ ___ _____ ______ ____ _______ मार्था काय करते? mārthā kāya karatē?
Δουλεύει στο γραφείο.	त_ क_र_य_ल_ा_ क_म क_त_. T_ k_r_ā_a_ā_a k_m_ k_r_t_. ती कार्यालयात काम करते. Tī kāryālayāta kāma karatē. त_ क_________ क__ क____ T_ k__________ k___ k______ ती कार्यालयात काम करते. Tī kāryālayāta kāma karatē. __ __________ ___ _____ __ ___________ ____ _______ ती कार्यालयात काम करते. Tī kāryālayāta kāma karatē.
Δουλεύει στον υπολογιστή.	त_ स_ग_क_व_ क_म क_त_. T_ s_ṅ_a_a_ā_a_a k_m_ k_r_t_. ती संगणकावर काम करते. Tī saṅgaṇakāvara kāma karatē. त_ स_______ क__ क____ T_ s____________ k___ k______ ती संगणकावर काम करते. Tī saṅgaṇakāvara kāma karatē. __ ________ ___ _____ __ _____________ ____ _______ ती संगणकावर काम करते. Tī saṅgaṇakāvara kāma karatē.

Πού είναι η Μάρτα;	म_र_थ_ क_ठ_ आ_े_ M_r_h_ k_ṭ_ē ā_ē_ मार्था कुठे आहे? Mārthā kuṭhē āhē? म_____ क___ आ___ M_____ k____ ā___ मार्था कुठे आहे? Mārthā kuṭhē āhē? ______ ____ ____ ______ _____ ____ मार्था कुठे आहे? Mārthā kuṭhē āhē?
Στο σινεμά.	च_त_र_ट_ृ_ा_. C_t_a_a_a_r_h_t_. चित्रपटगृहात. Citrapaṭagr̥hāta. च____________ C________________ चित्रपटगृहात. Citrapaṭagr̥hāta. _____________ _________________ चित्रपटगृहात. Citrapaṭagr̥hāta.
Βλέπει μία ταινία.	त_ ए_ च_त_र_ट ब_त आ_े_ T_ ē_a c_t_a_a_a b_g_a_a ā_ē_ ती एक चित्रपट बघत आहे. Tī ēka citrapaṭa baghata āhē. त_ ए_ च______ ब__ आ___ T_ ē__ c________ b______ ā___ ती एक चित्रपट बघत आहे. Tī ēka citrapaṭa baghata āhē. __ __ _______ ___ ____ __ ___ _________ _______ ____ ती एक चित्रपट बघत आहे. Tī ēka citrapaṭa baghata āhē.

Τι κάνει ο Πέτερ;	प_ट_ क_य क_त_? P_ṭ_r_ k_y_ k_r_t_? पीटर काय करतो? Pīṭara kāya karatō? प___ क__ क____ P_____ k___ k______ पीटर काय करतो? Pīṭara kāya karatō? ____ ___ _____ ______ ____ _______ पीटर काय करतो? Pīṭara kāya karatō?
Σπουδάζει στο πανεπιστήμιο.	त_ व_श_व_ि_्_ा_य_त श_क_ो_ T_ v_ś_a_i_y_l_y_t_ ś_k_t_. तो विश्वविद्यालयात शिकतो. Tō viśvavidyālayāta śikatō. त_ व______________ श_____ T_ v_______________ ś______ तो विश्वविद्यालयात शिकतो. Tō viśvavidyālayāta śikatō. __ _______________ ______ __ ________________ _______ तो विश्वविद्यालयात शिकतो. Tō viśvavidyālayāta śikatō.
Σπουδάζει γλώσσες.	त_ भ_ष_ श_क_ो_ T_ b_ā_ā ś_k_t_. तो भाषा शिकतो. Tō bhāṣā śikatō. त_ भ___ श_____ T_ b____ ś______ तो भाषा शिकतो. Tō bhāṣā śikatō. __ ____ ______ __ _____ _______ तो भाषा शिकतो. Tō bhāṣā śikatō.

Πού είναι ο Πέτερ;	प_ट_ क_ठ_ आ_े_ P_ṭ_r_ k_ṭ_ē ā_ē_ पीटर कुठे आहे? Pīṭara kuṭhē āhē? प___ क___ आ___ P_____ k____ ā___ पीटर कुठे आहे? Pīṭara kuṭhē āhē? ____ ____ ____ ______ _____ ____ पीटर कुठे आहे? Pīṭara kuṭhē āhē?
Στην καφετέρια.	क_फ_त_ K_p_ē_a_ कॅफेत. Kĕphēta. क_____ K_______ कॅफेत. Kĕphēta. ______ ________ कॅफेत. Kĕphēta.
Πίνει καφέ.	त_ क_फ_ प_त आ_े_ T_ k_p_ī p_t_ ā_ē_ तो कॉफी पित आहे. Tō kŏphī pita āhē. त_ क___ प__ आ___ T_ k____ p___ ā___ तो कॉफी पित आहे. Tō kŏphī pita āhē. __ ____ ___ ____ __ _____ ____ ____ तो कॉफी पित आहे. Tō kŏphī pita āhē.

Πού τους αρέσει να πηγαίνουν;	त_य_ं_ा क_ठ_ ज_य_ा आ_ड_े_ T_ā_n_ k_ṭ_ē j_y_l_ ā_a_a_ē_ त्यांना कुठे जायला आवडते? Tyānnā kuṭhē jāyalā āvaḍatē? त______ क___ ज____ आ_____ T_____ k____ j_____ ā_______ त्यांना कुठे जायला आवडते? Tyānnā kuṭhē jāyalā āvaḍatē? _______ ____ _____ ______ ______ _____ ______ ________ त्यांना कुठे जायला आवडते? Tyānnā kuṭhē jāyalā āvaḍatē?
Σε συναυλίες.	स_ग_त म_फ_ी_ध_य_. S_ṅ_ī_a m_i_h_l_m_d_y_. संगीत मैफलीमध्ये. Saṅgīta maiphalīmadhyē. स____ म__________ S______ m______________ संगीत मैफलीमध्ये. Saṅgīta maiphalīmadhyē. _____ ___________ _______ _______________ संगीत मैफलीमध्ये. Saṅgīta maiphalīmadhyē.
Τους αρέσει να ακούν μουσική.	त_य_ं_ा स_ग_त ऐ_ा_ल_ आ_ड_े_ T_ā_n_ s_ṅ_ī_a a_k_y_l_ ā_a_a_ē_ त्यांना संगीत ऐकायला आवडते. Tyānnā saṅgīta aikāyalā āvaḍatē. त______ स____ ऐ_____ आ_____ T_____ s______ a_______ ā_______ त्यांना संगीत ऐकायला आवडते. Tyānnā saṅgīta aikāyalā āvaḍatē. _______ _____ ______ ______ ______ _______ ________ ________ त्यांना संगीत ऐकायला आवडते. Tyānnā saṅgīta aikāyalā āvaḍatē.

Πού δεν τους αρέσει να πηγαίνουν;	त_य_ं_ा क_ठ_ ज_य_ा आ_ड_ न_ह_? T_ā_n_ k_ṭ_ē j_y_l_ ā_a_a_a n_h_? त्यांना कुठे जायला आवडत नाही? Tyānnā kuṭhē jāyalā āvaḍata nāhī? त______ क___ ज____ आ___ न____ T_____ k____ j_____ ā______ n____ त्यांना कुठे जायला आवडत नाही? Tyānnā kuṭhē jāyalā āvaḍata nāhī? _______ ____ _____ ____ _____ ______ _____ ______ _______ _____ त्यांना कुठे जायला आवडत नाही? Tyānnā kuṭhē jāyalā āvaḍata nāhī?
Στη ντίσκο.	ड_स_क_म_्_े_ Ḍ_s_ō_a_h_ē_ डिस्कोमध्ये. Ḍiskōmadhyē. ड___________ Ḍ___________ डिस्कोमध्ये. Ḍiskōmadhyē. ____________ ____________ डिस्कोमध्ये. Ḍiskōmadhyē.
Δεν τους αρέσει ο χορός.	त_य_ं_ा न_च_य_ा आ_ड_ न_ह_. T_ā_n_ n_c_y_l_ ā_a_a_a n_h_. त्यांना नाचायला आवडत नाही. Tyānnā nācāyalā āvaḍata nāhī. त______ न______ आ___ न____ T_____ n_______ ā______ n____ त्यांना नाचायला आवडत नाही. Tyānnā nācāyalā āvaḍata nāhī. _______ _______ ____ _____ ______ ________ _______ _____ त्यांना नाचायला आवडत नाही. Tyānnā nācāyalā āvaḍata nāhī.

Φράσεις

Μέσα ενημέρωσης και γλώσσα

Μενού

Συνδέσεις

Κατεβάστε την εφαρμογή μας