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17 [siebzehn]

Im Haus

17 [zeventien]	Rondom het huis

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Lernen und Lerntypen

Wer beim Lernen kaum Fortschritte macht, lernt vielleicht falsch. Das bedeutet, er lernt nicht so, wie es seinem Typus entspricht. Generell werden vier Lerntypen unterschieden. Diese Lerntypen werden den Sinnesorganen zugeordnet. Es gibt auditive, visuelle, kommunikative und motorische Lerntypen. Auditive Typen merken sich am besten das, was sie hören. Sie können sich zum Beispiel gut an Melodien erinnern. Beim Lernen lesen sie sich selbst vor, Vokabeln lernen sie laut. Dieser Typ führt oft Selbstgespräche. Hilfreich sind für ihn CDs oder Vorträge zum Thema. Der visuelle Typ lernt am besten das, was er sieht. Für ihn ist also das Lesen von Informationen wichtig. Beim Lernen macht er sich viele Notizen. Gerne lernt er auch mit Bildern, Tabellen und Karteikarten. Dieser Typ liest viel und träumt oft und bunt. In einer schönen Umgebung kann er am besten lernen. Der kommunikative Typ bevorzugt Gespräche und Diskussionen. Er braucht Interaktion, also den Dialog mit anderen. Im Unterricht stellt er viele Fragen und er lernt gerne in der Gruppe. Der motorische Typ lernt durch Bewegung. Er bevorzugt die Methode learning by doing, will alles ausprobieren. Beim Lernen ist er gerne körperlich aktiv oder kaut Kaugummi. Er will keine Theorie, sondern Experimente. Wichtig ist, dass fast alle Menschen Mischtypen sind. Es gibt also niemanden, der nur einen einzigen Typus darstellt. Am besten lernen wir deshalb, wenn wir alle Sinnesorgane beteiligen. Dann wird unser Gehirn mehrfach aktiviert und speichert Neues gut ab. Hören, lesen, und diskutieren Sie Vokabeln! Und danach Sport treiben!

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Hier ist unser Haus.	H_e_ i_ o_s h_i_. Hier is ons huis. H___ i_ o__ h____ Hier is ons huis. ____ __ ___ _____ Hier is ons huis.
Oben ist das Dach.	H_t d_k i_ b_v_n_ Het dak is boven. H__ d__ i_ b_____ Het dak is boven. ___ ___ __ ______ Het dak is boven.
Unten ist der Keller.	D_ k_l_e_ i_ b_n_d_n_ De kelder is beneden. D_ k_____ i_ b_______ De kelder is beneden. __ ______ __ ________ De kelder is beneden.

Hinter dem Haus ist ein Garten.	A_h_e_ h_t h_i_ i_ d_ t_i_. Achter het huis is de tuin. A_____ h__ h___ i_ d_ t____ Achter het huis is de tuin. ______ ___ ____ __ __ _____ Achter het huis is de tuin.
Vor dem Haus ist keine Straße.	V_o_ h_t h_i_ i_ e_ g_e_ s_r_a_. Voor het huis is er geen straat. V___ h__ h___ i_ e_ g___ s______ Voor het huis is er geen straat. ____ ___ ____ __ __ ____ _______ Voor het huis is er geen straat.
Neben dem Haus sind Bäume.	E_ s_a_n b_m_n n_a_t h_t h_i_. Er staan bomen naast het huis. E_ s____ b____ n____ h__ h____ Er staan bomen naast het huis. __ _____ _____ _____ ___ _____ Er staan bomen naast het huis.

Hier ist meine Wohnung.	H_e_ i_ m_j_ w_n_n_. Hier is mijn woning. H___ i_ m___ w______ Hier is mijn woning. ____ __ ____ _______ Hier is mijn woning.
Hier ist die Küche und das Bad.	H_e_ z_j_ d_ k_u_e_ e_ b_d_a_e_. Hier zijn de keuken en badkamer. H___ z___ d_ k_____ e_ b________ Hier zijn de keuken en badkamer. ____ ____ __ ______ __ _________ Hier zijn de keuken en badkamer.
Dort sind das Wohnzimmer und das Schlafzimmer.	D_a_ z_j_ d_ w_o_- e_ s_a_p_a_e_. Daar zijn de woon- en slaapkamer. D___ z___ d_ w____ e_ s__________ Daar zijn de woon- en slaapkamer. ____ ____ __ _____ __ ___________ Daar zijn de woon- en slaapkamer.

Die Haustür ist geschlossen.	D_ v_o_d_u_ i_ g_s_o_e_. De voordeur is gesloten. D_ v_______ i_ g________ De voordeur is gesloten. __ ________ __ _________ De voordeur is gesloten.
Aber die Fenster sind offen.	M_a_ d_ r_m_n z_j_ o_e_. Maar de ramen zijn open. M___ d_ r____ z___ o____ Maar de ramen zijn open. ____ __ _____ ____ _____ Maar de ramen zijn open.
Es ist heiß heute.	H_t i_ h_e_ v_n_a_g_ Het is heet vandaag. H__ i_ h___ v_______ Het is heet vandaag. ___ __ ____ ________ Het is heet vandaag.

Wir gehen in das Wohnzimmer.	W_j g_a_ n_a_ d_ w_o_k_m_r_ Wij gaan naar de woonkamer. W__ g___ n___ d_ w_________ Wij gaan naar de woonkamer. ___ ____ ____ __ __________ Wij gaan naar de woonkamer.
Dort sind ein Sofa und ein Sessel.	D_a_ i_ e_n s_f_ e_ e_n f_u_e_i_. Daar is een sofa en een fauteuil. D___ i_ e__ s___ e_ e__ f________ Daar is een sofa en een fauteuil. ____ __ ___ ____ __ ___ _________ Daar is een sofa en een fauteuil.
Setzen Sie sich!	N_e_t u p_a_t_! Neemt u plaats! N____ u p______ Neemt u plaats! _____ _ _______ Neemt u plaats!

Dort steht mein Computer.	D_a_ s_a_t m_j_ c_m_u_e_. Daar staat mijn computer. D___ s____ m___ c________ Daar staat mijn computer. ____ _____ ____ _________ Daar staat mijn computer.
Dort steht meine Stereoanlage.	D_a_ s_a_t m_j_ s_e_e_. Daar staat mijn stereo. D___ s____ m___ s______ Daar staat mijn stereo. ____ _____ ____ _______ Daar staat mijn stereo.
Der Fernseher ist ganz neu.	D_ t_l_v_s_e i_ h_l_m_a_ n_e_w_ De televisie is helemaal nieuw. D_ t________ i_ h_______ n_____ De televisie is helemaal nieuw. __ _________ __ ________ ______ De televisie is helemaal nieuw.

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