Slovníček frází

MP3

84 [osmdesát čtyři]

Minulý čas 4

84 [astoņdesmit četri]	Pagātne 4

Vyberte, jak chcete překlad zobrazit:

Dvoujazyčnost zlepšuje sluch

Lidé hovořící dvěma jazyky lépe slyší. Umí přesněji odlišit dva různé zvuky. K tomuto závěru došla jedna americká studie. Vědci testovali několik teenagerů. Někteří z nich vyrůstali v dvoujazyčném prostředí. Tito teenageři mluvili anglicky a španělsky. Ti ostatní mluvili pouze anglicky. Mladí lidé měli poslouchat určitou slabiku. Byla to slabika „da”. Nepatří do žádného z výše uvedených jazyků. Tato slabika jim byla přehrána do sluchátek. Přitom byla pomocí elektrod měřena jejich mozková aktivita. Po testu si teenageři poslechli tuto slabiku ještě jednou. Tentokrát však slyšeli i spoustu rušivých zvuků. Bylo to několik hlasů říkajících nesmyslné věty. Dvoujazyční jedinci reagovali na tuto slabiku velmi silně. Jejich mozek vykazoval velkou aktivitu. Dokázali slabiku přesně identifikovat s rušivými zvuky i bez nich. Teenageři hovořící jedním jazykem to nezvládli. Jejich sluch nebyl tak dobrý jako sluch jejich kolegů. Výsledek experimentu vědce překvapil. Do té doby věděli, že obzvlášť dobrý sluch mají hudebníci. Vypadá to ale, že také dvoujazyčnost trénuje lidské ucho. Lidé hovořící dvěma jazyky jsou neustále konfrontováni s různými zvuky. Jejich mozek si tedy musí vyvinout nové schopnosti. Učí se, jak odlišit různé jazykové podněty. Vědci nyní testují, jak jazykové schopnosti ovlivňují mozek. Možná může pozitivně ovlivnit sluch i to, když se člověk naučí jazyk v pozdějších letech života…

Nebylo nalezeno žádné video!

Stahování je ZDARMA pro osobní použití, veřejné školy nebo nekomerční účely.
LICENČNÍ SMLOUVA | Jakékoli chyby nebo nesprávné překlady nahlaste zde!
Otisk | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg a poskytovatelé licencí.
Všechna práva vyhrazena. Kontakt

číst	l_s_t lasīt l____ lasīt _____ lasīt
Četl jsem.	E_ l_s_j_. Es lasīju. E_ l______ Es lasīju. __ _______ Es lasīju.
Přečetl jsem celý román.	E_ i_l_s_j_ v_s_ r_m_n_. Es izlasīju visu romānu. E_ i_______ v___ r______ Es izlasīju visu romānu. __ ________ ____ _______ Es izlasīju visu romānu.

rozumět	s_p_a_t saprast s______ saprast _______ saprast
Rozuměl jsem.	E_ s_p_a_u_ Es sapratu. E_ s_______ Es sapratu. __ ________ Es sapratu.
Rozuměl jsem celému textu.	E_ s_p_a_u v_s_ t_k_t_. Es sapratu visu tekstu. E_ s______ v___ t______ Es sapratu visu tekstu. __ _______ ____ _______ Es sapratu visu tekstu.

odpovídat	a_b_l_ē_ atbildēt a_______ atbildēt ________ atbildēt
Odpověděl jsem.	E_ a_b_l_ē_u_ Es atbildēju. E_ a_________ Es atbildēju. __ __________ Es atbildēju.
Odpověděl jsem na všechny otázky.	E_ a_b_l_ē_u u_ v_s_e_ j_u_ā_u_i_m_ Es atbildēju uz visiem jautājumiem. E_ a________ u_ v_____ j___________ Es atbildēju uz visiem jautājumiem. __ _________ __ ______ ____________ Es atbildēju uz visiem jautājumiem.

Vím to – věděl jsem to.	E_ t_ z_n_ – e_ t_ z_n_j_. Es to zinu – es to zināju. E_ t_ z___ – e_ t_ z______ Es to zinu – es to zināju. __ __ ____ _ __ __ _______ Es to zinu – es to zināju.
Píšu to – napsal jsem to.	E_ t_ r_k_t_ – e_ t_ u_r_k_t_j_. Es to rakstu – es to uzrakstīju. E_ t_ r_____ – e_ t_ u__________ Es to rakstu – es to uzrakstīju. __ __ ______ _ __ __ ___________ Es to rakstu – es to uzrakstīju.
Slyším to – slyšel jsem to.	E_ t_ d_i_d_ – e_ t_ d_i_d_j_. Es to dzirdu – es to dzirdēju. E_ t_ d_____ – e_ t_ d________ Es to dzirdu – es to dzirdēju. __ __ ______ _ __ __ _________ Es to dzirdu – es to dzirdēju.

Donesu to – donesl jsem to.	E_ t_ n_s_ – e_ t_ a_n_s_. Es to nesu – es to atnesu. E_ t_ n___ – e_ t_ a______ Es to nesu – es to atnesu. __ __ ____ _ __ __ _______ Es to nesu – es to atnesu.
Přinesu to – přinesl jsem to.	E_ t_ n_s_ – e_ t_ a_n_s_. Es to nesu – es to atnesu. E_ t_ n___ – e_ t_ a______ Es to nesu – es to atnesu. __ __ ____ _ __ __ _______ Es to nesu – es to atnesu.
Koupím to – koupil jsem to.	E_ t_ p_r_u – e_ t_ n_p_r_u_ Es to pērku – es to nopirku. E_ t_ p____ – e_ t_ n_______ Es to pērku – es to nopirku. __ __ _____ _ __ __ ________ Es to pērku – es to nopirku.

Očekávám to – očekával jsem to.	E_ t_ g_i_u – e_ t_ g_i_ī_u_ Es to gaidu – es to gaidīju. E_ t_ g____ – e_ t_ g_______ Es to gaidu – es to gaidīju. __ __ _____ _ __ __ ________ Es to gaidu – es to gaidīju.
Vysvětluji to – vysvětlil jsem to.	E_ t_ p_s_a_d_o_u – e_ t_ p_s_a_d_o_u_ Es to paskaidroju – es to paskaidroju. E_ t_ p__________ – e_ t_ p___________ Es to paskaidroju – es to paskaidroju. __ __ ___________ _ __ __ ____________ Es to paskaidroju – es to paskaidroju.
Znám to – znal jsem to.	E_ t_ p_z_s_u – e_ t_ p_z_n_. Es to pazīstu – es to pazinu. E_ t_ p______ – e_ t_ p______ Es to pazīstu – es to pazinu. __ __ _______ _ __ __ _______ Es to pazīstu – es to pazinu.

Slovníček frází

Dvoujazyčnost zlepšuje sluch

Menu

Odkazy

Stáhněte si naši aplikaci