čeština » francouzština | 16 [šestnáct] | Roční období a počasí

16 [seize] Les saisons et le temps

Toto jsou roční období:	Voici les saisons:
Jaro, léto,	Le printemps, l’été,
podzim a zima.	l’automne et l’hiver.
Léto je horké.	L’été est chaud.
V létě svítí slunce.	En été, le soleil brille.
V létě chodíme rádi na procházky.	En été, nous aimons nous promener.
Zima je chladná.	L’hiver est froid.
V zimě sněží nebo prší.	En hiver, il neige ou il pleut.
V zimě zůstáváme rádi doma.	En hiver, nous aimons rester à la maison.
Je chladno.	Il fait froid.
Prší.	Il pleut.
Fouká vítr.	Il y a du vent.
Je teplo.	Il fait chaud.
Je slunečno.	C’est ensoleillé.
Je jasno.	C’est gai.
Jaké je dnes počasí?	Comment est le temps aujourd’hui ?
Dnes je chladno.	Il fait froid aujourd’hui.
Dnes je teplo.	Il fait chaud aujourd’hui.

Včasné učení

Cizí jazyky jsou stále důležitější. To platí i v profesionálním životě. Počet lidí, kteří se učí cizí jazyky, se proto zvyšuje. I mnoho rodičů si přeje, aby se jejich děti učily jazyky. Nejlépe již v mládí. Na celém světě existuje proto už celá řada mezinárodních základních škol. Také mateřské školky s vícejazyčnou výukou jsou stále oblíbenější. Začít s učením tak brzy, má své výhody. Je to dáno vývojem našeho mozku. Až do 4 let věku se v mozku tvoří struktury pro jazyky. Neuronální sítě nám pomáhají při učení. Později se nové struktury vytvářejí obtížněji. Starší děti a dospělí se učí cizí jazyky mnohem hůř. Proto bychom měli časný vývoj našeho mozku aktivně podporovat. Krátce řečeno: čím dříve, tím lépe. Jsou však i lidé, kteří časné učení kritizují. Mají strach, že mnohojazyčnost malé děti přetěžuje. Navíc existuje nebezpečí, že se žádný jazyk nenaučí pořádně. Z vědeckého hlediska jsou však tyto obavy neopodstatněné. Většina lingvistů a neuropsychologů jsou optimisté. Ve svých studiích na toto téma došli k pozitivním výsledkům. Děti se většinou učí cizí jazyky rády. A: když se děti učí jazyk, také v tom jazyce myslí. Proto prostřednictvím cizích jazyků poznávají i svou mateřštinu. Ze znalosti jazyků potom profitují celý život. Je dokonce lepší začít s těžkými jazyky. Neboť mozek dětí se učí rychle a intuitivně. Je jim jedno, jestli si pamatují hello, ciao nebo néih hóu .