čeština » čerkéština | 33 [třicet tři] | Na nádraží

33 [щэкIырэ щырэ] Вокзалым

33 [shhjekIyrje shhyrje] Vokzalym

Kdy jede příští vlak do Berlína?	Сыдигъуа зыIукIыщтыр къыкIэлъыкIорэ мэшIокоу Берлин кIорэр?; Sydigua zyIukIyshhtyr kykIjelykIorje mjeshIokou Berlin kIorjer?
Kdy jede příští vlak do Paříže?	Сыдигъуа зыIукIыщтыр къыкIэлъыкIорэ мэшIокоу Париж кIорэр?; Sydigua zyIukIyshhtyr kykIjelykIorje mjeshIokou Parizh kIorjer?
Kdy jede příští vlak do Londýna?	Сыдигъуа зыIукIыщтыр къыкIэлъыкIорэ мэшIокоу Лондон кIорэр?; Sydigua zyIukIyshhtyr kykIjelykIorje mjeshIokou London kIorjer?
V kolik hodin jede vlak do Varšavy?	Варшавэ кIорэ мэшIокур сыхьатыр тхьапшым IукIыщт?; Varshavje kIorje mjeshIokur syh'atyr th'apshym IukIyshht?
V kolik hodin jede vlak do Stockholmu?	Стокгольм кIорэ мэшIокур сыхьатыр тхьапшым IукIыщт?; Stokgol'm kIorje mjeshIokur syh'atyr th'apshym IukIyshht?
V kolik hodin jede vlak do Budapešti?	Будапешт кIорэ мэшIокур сыхьатыр тхьапшым IукIыщт?; Budapesht kIorje mjeshIokur syh'atyr th'apshym IukIyshht?
Chtěl / chtěla bych jízdenku do Madridu.	Сэ Мадрид нэс зы билет сыфай.; Sje Madrid njes zy bilet syfaj.
Chtěl / chtěla bych jízdenku do Prahy.	Сэ Прагэ нэс зы билет сыфай.; Sje Pragje njes zy bilet syfaj.
Chtěl / chtěla bych jízdenku do Bernu.	Сэ Берн нэс зы билет сыфай.; Sje Bern njes zy bilet syfaj.
Kdy přijede vlak do Vídně?	МэшIокур сыдигъуа Венэ къызынэсрэр?; MjeshIokur sydigua Venje kyzynjesrjer?
Kdy přijede vlak do Moskvy?	МэшIокур сыдигъуа Москва къызынэсрэр?; MjeshIokur sydigua Moskva kyzynjesrjer?
Kdy přijede vlak do Amsterdamu?	МэшIокур сыдигъуа Амстердам къызынэсрэр?; MjeshIokur sydigua Amsterdam kyzynjesrjer?
Budu muset přestupovat?	НэмыкI ситIысхьажьын фаеу хъущта?; NjemykI sitIysh'azh'yn faeu hushhta?
Z kterého nástupiště jede ten vlak?	МэшIокур сыдыбгъуа зыщыIукIрэр?; MjeshIokur sydybgua zyshhyIukIrjer?
Je v tom vlaku spací vůz?	Мы мэшIокум чъыяпIэхэр иIэха?; My mjeshIokum chyjapIjehjer iIjeha?
Chtěl / chtěla bych jízdenku do Bruselu.	Сэ зы лъэныкъо Брюссель нэс билет сыфай.; Sje zy ljenyko Brjussel' njes bilet syfaj.
Chtěl / chtěla bych zpáteční jízdenku do Kodaně.	Сэ Копенгаген сыкъырикIыжьынэу билет сыфай.; Sje Kopengagen sykyrikIyzh'ynjeu bilet syfaj.
Kolik stojí lůžko ve spacím voze?	Узыщычъыен плъэкIыщт вагоным изычIыпIэ тхьапш ыуас?; Uzyshhychyen pljekIyshht vagonym izychIypIje th'apsh yuas?

Učení mění mozek

Kdo hodně sportuje, formuje své tělo. Evidentně je však možné trénovat i mozek. To znamená, že kdo se chce dobře naučit jazyky, nepotřebuje jen talent. Stejně důležité je pravidelné procvičování. Neboť procvičování může pozitivně ovlivnit struktury v mozku. Zvláštní talent na jazyky je přirozeně většinou vrozený. Přesto může intenzívní trénink určité mozkové struktury změnit. Objem řečového centra se zvětší. U lidí, kteří hodně procvičují, dochází také ke změně nervových buněk. Dlouho se věřilo, že mozek se nemění. Platilo, že co se nenaučíš jako dítě, už se nenaučíš nikdy. Vědci zkoumající mozek však dospěli ke zcela jinému závěru. Dokázali, že náš mozek je tvárný po celý život. Lze říci, že funguje jako sval. Díky tomu může růst až do vysokého věku. Každý impuls je v mozku zpracováván. Je-li však mozek trénovaný, zpracovává impulsy mnohem lépe. To znamená, že pracuje rychleji a účinněji. Tento princip je stejný u mladých i starších lidí. Abychom trénovali mozek, nemusíme se nutně jen učit. Dobrým cvičením je i čtení. Zejména náročná literatura procvičuje naše centrum řeči. To znamená, že si rozšiřujeme naši slovní zásobu. Navíc si vylepšujeme cit pro jazyk. Zajímavé je, že jazyk je zpracováván nejen v řečovém centru. Nový obsah zpracovává také oblast, která kontroluje motoriku. Proto je důležité co možná nejčastěji stimulovat celý mozek. Takže cvičte své tělo A svůj mozek!