български » маратхи | 14 [четиринайсет] | Цветовете

१४ [चौदा] रंग

14 [Caudā] raṅga

Снегът е бял.	बर्फ पांढरा असतो.; barpha pāṇḍharā asatō.
Слънцето е жълто.	सूर्य पिवळा असतो.; Sūrya pivaḷā asatō.
Портокалът е оранжев.	संत्रे नारिंगी असते.; Santrē nāriṅgī asatē.
Черешата е червена.	चेरी लाल असते.; Cērī lāla asatē.
Небето е синьо.	आकाश नीळे असते.; Ākāśa nīḷē asatē.
Тревата е зелена.	गवत हिरवे असते.; Gavata hiravē asatē.
Пръстта е кафява.	माती तपकिरी असते.; Mātī tapakirī asatē.
Облакът е сив.	ढग करडा असतो.; Ḍhaga karaḍā asatō.
Автомобилните гуми са черни.	टायर काळे असतात.; Ṭāyara kāḷē asatāta.
Какъв цвят е снегът? Бял.	बर्फाचा रंग कोणता असतो? पांढरा.; Barphācā raṅga kōṇatā asatō? Pāṇḍharā.
Какъв цвят е слънцето? Жълт.	सूर्याचा रंग कोणता असतो? पिवळा.; Sūryācā raṅga kōṇatā asatō? Pivaḷā.
Какъв цвят е портокалът? Оранжев.	संत्र्याचा रंग कोणता असतो? नारिंगी.; Santryācā raṅga kōṇatā asatō? Nāriṅgī.
Какъв цвят е черешата? Червен.	चेरीचा रंग कोणता असतो? लाल.; Cērīcā raṅga kōṇatā asatō? Lāla.
Какъв цвят е небето? Син.	आकाशाचा रंग कोणता असतो? नीळा.; Ākāśācā raṅga kōṇatā asatō? Nīḷā.
Какъв цвят е тревата? Зелен.	गवताचा रंग कोणता असतो? हिरवा.; Gavatācā raṅga kōṇatā asatō? Hiravā.
Какъв цвят е пръстта? Кафяв.	मातीचा रंग कोणता असतो? तपकिरी.; Mātīcā raṅga kōṇatā asatō? Tapakirī.
Какъв цвят е облакът? Сив.	ढगाचा रंग कोणता असतो? करडा.; Ḍhagācā raṅga kōṇatā asatō? Karaḍā.
Какъв цвят са гумите? Черен.	टायरांचा रंग कोणता असतो? काळा.; Ṭāyarān̄cā raṅga kōṇatā asatō? Kāḷā.

Учението и емоциите

Всички ние се радваме, когато общуваме на чужд език. Гордеем се със себе си и с напредъка в обучението си. Но от друга страна, ако не се справяме добре се чувстваме разстроени или разочаровани. По този начин с учението са свързани различни емоции. Новите изследвания са постигнали интересни резултати. Те показват, че емоциите играят роля по време на обучителния процес. Защото те влияят върху успеваемостта на учението ни. Усвояването на нови знания винаги се явява "задача" за нашия мозък. И той се опитва да я реши. Доколко успешно ще се справи с нея, обаче, зависи от емоциите ни. Ако вярваме, че можем да решим задачата, сме уверени. Тази емоционална стабилност ни помага в обучението. Позитивната нагласа стимулира интелектуалните ни способности. И от друга страна, обучението под стрес не е много ефективно. Съмнението или притеснението препятстват добрите резултати. Учим особено лошо когато ни е страх. В такава ситуация мозъкът ни не може да складира добре новата информация. Следователно е важно винаги да сме мотивирани когато учим. Така че емоциите влияят върху обучението. Но обучението също влияе върху нашите емоции! Фактите и емоциите се обработват от едни и същи мозъчни структури. Така че учението може да ви направи щастливи, а хората, които са по-щастливи се учат по-добре. Разбира се, учението не винаги е забавно; понякога то може да бъде доста досадно. Поради тази причина винаги трябва да си поставяме малки цели. По този начин няма да претоварваме мозъка си. И ще гарантираме изпълнението на своите очаквания. Следователно, нашият успех е награда, която непрестанно ни мотивира. Така че: научете нещо ново - и се усмихвайте през това време.