български » казахски | 90 [деветдесет] | Повелително наклонение 2

90 [тоқсан] Бұйрық рай 2

90 [toqsan] Buyrıq ray 2

Избръсни се!	Қырын!; Qırın!
Измий се!	Жуын!; Jwın!
Среши се!	Таран!; Taran!
Позвъни по телефона! Позвънете по телефона!	Қоңырау шал! Қоңырау шалыңыз!; Qoñıraw şal! Qoñıraw şalıñız!
Започни! Започнете!	Баста! Бастаңыз!; Basta! Bastañız!
Престани! Престанете!	Қой! Қойыңыз!; Qoy! Qoyıñız!
Остави това! Оставете това!	Таста мұны! Тастаңыз мұны!; Tasta munı! Tastañız munı!
Кажи това! Кажете това!	Осыны айт! Осыны айтыңыз!; Osını ayt! Osını aytıñız!
Купи това! Купете това!	Мынаны сатып ал! Мынаны сатып алыңыз!; Mınanı satıp al! Mınanı satıp alıñız!
Никога не бъди нечестен!	Ешқашан өтірікші болма!; Eşqaşan ötirikşi bolma!
Никога не бъди нахален!	Ешқашан дөрекі болма!; Eşqaşan döreki bolma!
Никога не бъди неучтив!	Ешқашан әдепсіз болма!; Eşqaşan ädepsiz bolma!
Бъди винаги честен!	Әрқашан шыншыл бол!; Ärqaşan şınşıl bol!
Бъди винаги мил!	Әрқашан кішіпейіл бол!; Ärqaşan kişipeyil bol!
Бъди винаги учтив!	Әрқашан әдепті бол!; Ärqaşan ädepti bol!
Да се приберете благополучно вкъщи!	Үйге жақсы жетіңіз!; Üyge jaqsı jetiñiz!
Грижете се за себе си!	Өзіңізге абай болыңыз!; Öziñizge abay bolıñız!
Елате ни пак скоро на гости!	Жақында тағы да қонаққа келіңіз!; Jaqında tağı da qonaqqa keliñiz!

От жестове към реч

Когато говорим или слушаме, мозъкът ни има доста работа. Той трябва да обработва езиковите сигнали. Жестовете и символите също са езикови сигнали. Те са съществували още преди човешката реч. Някои символи се разбират във всички култури. Други трябва да бъдат научени. Те не могат да бъдат разбрани само от пръв поглед. Жестовете и символите се обработват като реч. И те се обработват в един и същи участък на мозъка! Едно ново изследване доказва това. Изследователите тествали няколко субекта. Тези участници трябвало да изгледат различни видео клипове . Докато гледали клиповете, била измервана мозъчната им дейност. В едната група, клиповете изразявали различни неща. Това ставало чрез движения, символи и реч. Другата тестова група гледала различни видео клипове. Тези видеозаписи били безсмислени клипове. Говор, жестове и символи не присъствали. Те нямали значение. Чрез измерванията, учените видели какво и къде се обработва. Те имали възможност да сравнят мозъчната активност на изследваните участници. Всичко, което било значимо било анализирано в един и същи участък. Резултатите от този експеримент са много интересни. Те показват как мозъкът ни е научил езика с течение на времето. В началото хората са общували с жестове. По-късно са развили езика. Мозъкът трябвало да се научи, следователно, да обработва речта като жестове. И очевидно той просто актуализирал старата версия...