العربية » اللغة القازاقية | ‫14 [أربعة عشر]‬ | ‫الألوان‬

14 [он төрт] Түстер

14 [on tört] Tüster

‫الثلج أبيض.‬	Қар ақ.; Qar aq.
‫الشمس صفراء.‬	Күн сары.; Kün sarı.
‫البرتقالة برتقالية.‬	Апельсин қызғылт сары.; Apelsïn qızğılt sarı.
‫الكرزة حمراء.‬	Шие қызыл.; Şïe qızıl.
‫السماء زرقاء.‬	Аспан көк.; Aspan kök.
‫العُشب أخضر.‬	Шөп жасыл.; Şöp jasıl.
‫التربة بُـنـِّيـة.‬	Жер қоңыр.; Jer qoñır.
‫السحابة رمادية.‬	Бұлт сұр.; Bult sur.
‫إطارات العجلات سوداء.‬	Дөңгелектер қара.; Döñgelekter qara.
‫ما لون الثلج؟ أبيض.‬	Қардың түсі қандай? Ақ.; Qardıñ tüsi qanday? Aq.
‫ما لون الشمس؟ أصفر.‬	Күннің түсі қандай? Сары.; Künniñ tüsi qanday? Sarı.
‫ما لون البرتقالة؟ برتقالي.‬	Апельсиннің түсі қандай? Қызғылт сары.; Apelsïnniñ tüsi qanday? Qızğılt sarı.
‫ما لون الكرز؟ أحمر.‬	Шиенің түсі қандай? Қызыл.; Şïeniñ tüsi qanday? Qızıl.
‫ما لون السماء؟ أزرق.‬	Аспанның түсі қандай? Көк.; Aspannıñ tüsi qanday? Kök.
‫ما لون العُشب؟ أخضر.‬	Шөптің түсі қандай? Жасыл.; Şöptiñ tüsi qanday? Jasıl.
‫ما لون التربة؟ بنية.‬	Жердің түсі қандай? Қоңыр.; Jerdiñ tüsi qanday? Qoñır.
‫ما لون السحابة؟ رمادي.‬	Бұлттың түсі қандай? Сұр.; Bulttıñ tüsi qanday? Sur.
‫ما لون إطارات العجلات؟ أسود.‬	Дөңгелектердің түсі қандай? Қара.; Döñgelekterdiñ tüsi qanday? Qara.

التعلم و العواطف

عندما نستطيع التحدث بلغة أجنبية، فإن هذا يسعدنا كثيرا. و نكون فخورين بذلك و بتقدمنا في مجال تعليم اللغات. و من ناحية أخري إذا لم ننجح في ذلك نكون مضطجرين و نشعر بخيبة أمل. ينتابنا دائما مشاعر مختلفة أثناء التعلم. لقد توصلت دراسات حديثة إلي نتائج مثيرة. حيث أظهرت أن المشاعر تلعب دورا أثناء عملية التعلم. و ذلك لأن مشاعرنا تؤثر علي نجاحنا التعليمي. بالنسبة لعقولنا فإن التعلم يكون بمثابة مشكلة. و يريد عقلنا العمل علي حل تلك المشكلة. و يرتبط نجاحه هذا بمشاعرنا. عندما نعتقد إننا نستطيع حل المشكلات فنكون إذن واعيين. هذا الاستقرار المشاعري يساعدنا عند التعلم. و يدعم التفكير الإيجابي علي هذا النحو قدرتنا التفكيرية. و علي الضفة الأخري، فإن التعلم تحت ضغط لايؤثر بشكل إيجابي. حيث يحول الشك و القلق دون الأداء الإيجابي. نحن نتعلم بشكل سئ علي وجه خاص عندما نكون خائفين. لأن عقولنا لن تتمكن من تخزين المحتوي الجديد بشكل جيد. و لذلك إنه من الجيد أن نكون دائما متحفزين عند التعلم. فالمشاعر تتحكم أيضا في عملية التعلم. لكن يتحكم التعلم أيضا في مشاعرنا. إن هياكل المخ التي تعالج الحقائق تعالج المشاعر أيضا. و بالتالي يجعلك التعلم سعيدا، ومن كان سعيدا استطاع التعلم أفضل. لكن بالطبع لا يبعث التعلم دائما علي السرور، فهو من الممكن أن يكون مجهدا أيضا. و لهذا السبب ينبغي علينا دائما وضع أهداف صغيرة. و بالتالي لا نثقل الحمل علي عقولنا. و في ذلك نضمن أنه يمكننا تحقيق أمالنا. ونجاحنا هو المكافأة التي تحرك فينا الدافع من جديد. فتعلموا و ابتسموا أثناء ذلك!