Woordeboek

MP3

79 [nege en sewentig]

Byvoeglike naamwoorde 2

79 [negenenzeventig]	Bijvoeglijke naamwoorden 2

Kies hoe jy die vertaling wil sien:

Hoe kinders reg leer praat

Sodra ’n mens gebore is, begin hy met ander mense kommunikeer. Babas huil wanneer hulle iets wil hê. Na ’n paar maande kan hulle reeds ’n paar eenvoudige woorde sê. Op twee jaar kan hulle sinne van omtrent drie woorde sê. Jy kan nie ’n invloed hê op wanneer kinders begin praat nie. Maar jy kan ’n invloed hê op hoe goed kinders hul moedertaal leer! Daarvoor moet jy egter ’n paar dinge in ag neem. Die hoofsaak is dat die kind altyd gemotiveer moet wees terwyl hy leer. Hy moet sien dat hy iets bereik wanneer hy praat. Babas is bly oor ’n glimlag as positiewe terugvoering. Ouer kinders wil ’n gesprek met hul omgewing voer. Hulle oriënteer hulself na die taal van die mense om hulle. Daarom is die ouers en opvoeders se taalvaardigheid belangrik. Kinders moet ook leer dat taal waardevol is! Maar dit moet ook altyd pret wees. Voorlesing wys vir kinders hoe opwindend taal kan wees. Ouers moet ook soveel moontlik saam met hul kind doen. Wanneer ’n kind baie dinge beleef, wil hy daaroor praat. Kinders wat tweetalig grootword, het vaste reëls nodig. Hulle moet weet watter taal deur wie gepraat word. So leer hul brein om tussen die twee tale te onderskei. Wanneer kinders begin skoolgaan, verander hul taal. Hulle leer ’n nuwe spreektaal. Dis belangrik dat ouers oplet hoe hul kind praat. Studies het bewys dat die eerste taal die brein vir altyd vorm. Wat ons as kinders leer, gaan lewenslank met ons saam. Wie sy moedertaal as kind behoorlik leer, sal later daaruit voordeel trek. Hy leer nuwe dinge vinniger en beter – nie net vreemde tale nie…

Geen video gevind nie!

Aflaaie is GRATIS vir persoonlike gebruik, openbare skole of nie-kommersiële doeleindes.
LISENSIE-OOREENKOMS | Rapporteer asseblief enige foute of verkeerde vertalings hier!
Afdruk | © Kopiereg 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg en lisensiehouers.
Alle regte voorbehou. Kontak

Ek dra ’n blou rok.	I_ h_b e_n b_a_w_ j_r_ a_n_ Ik heb een blauwe jurk aan. I_ h__ e__ b_____ j___ a___ Ik heb een blauwe jurk aan. __ ___ ___ ______ ____ ____ Ik heb een blauwe jurk aan.
Ek dra ’n rooi rok.	I_ h_b e_n r_d_ j_r_ a_n_ Ik heb een rode jurk aan. I_ h__ e__ r___ j___ a___ Ik heb een rode jurk aan. __ ___ ___ ____ ____ ____ Ik heb een rode jurk aan.
Ek dra ’n groen rok.	I_ h_b e_n g_o_n_ j_r_ a_n_ Ik heb een groene jurk aan. I_ h__ e__ g_____ j___ a___ Ik heb een groene jurk aan. __ ___ ___ ______ ____ ____ Ik heb een groene jurk aan.

Ek koop ’n swart sak.	I_ k_o_ e_n z_a_t_ t_s_ Ik koop een zwarte tas. I_ k___ e__ z_____ t___ Ik koop een zwarte tas. __ ____ ___ ______ ____ Ik koop een zwarte tas.
Ek koop ’n bruin sak.	I_ k_o_ e_n b_u_n_ t_s_ Ik koop een bruine tas. I_ k___ e__ b_____ t___ Ik koop een bruine tas. __ ____ ___ ______ ____ Ik koop een bruine tas.
Ek koop ’n wit sak.	I_ k_o_ e_n w_t_e t_s_ Ik koop een witte tas. I_ k___ e__ w____ t___ Ik koop een witte tas. __ ____ ___ _____ ____ Ik koop een witte tas.

Ek het ’n nuwe motor nodig.	I_ h_b e_n n_e_w_ a_t_ n_d_g_ Ik heb een nieuwe auto nodig. I_ h__ e__ n_____ a___ n_____ Ik heb een nieuwe auto nodig. __ ___ ___ ______ ____ ______ Ik heb een nieuwe auto nodig.
Ek het ’n vinnige motor nodig.	I_ h_b e_n s_e_l_ a_t_ n_d_g_ Ik heb een snelle auto nodig. I_ h__ e__ s_____ a___ n_____ Ik heb een snelle auto nodig. __ ___ ___ ______ ____ ______ Ik heb een snelle auto nodig.
Ek het ’n gerieflike motor nodig.	I_ h_b e_n c_m_o_t_b_l_ a_t_ n_d_g_ Ik heb een comfortabele auto nodig. I_ h__ e__ c___________ a___ n_____ Ik heb een comfortabele auto nodig. __ ___ ___ ____________ ____ ______ Ik heb een comfortabele auto nodig.

Daar bo woon ’n ou vrou.	D_a_ b_v_n w_o_t e_n o_d_ v_o_w_ Daar boven woont een oude vrouw. D___ b____ w____ e__ o___ v_____ Daar boven woont een oude vrouw. ____ _____ _____ ___ ____ ______ Daar boven woont een oude vrouw.
Daar bo woon ’n dik / vet vrou.	D_a_ b_v_n w_o_t e_n d_k_e v_o_w_ Daar boven woont een dikke vrouw. D___ b____ w____ e__ d____ v_____ Daar boven woont een dikke vrouw. ____ _____ _____ ___ _____ ______ Daar boven woont een dikke vrouw.
Daar onder woon ’n nuuskierige vrou.	D_a_ b_n_d_n w_o_t e_n n_e_w_g_e_i_e v_o_w_ Daar beneden woont een nieuwsgierige vrouw. D___ b______ w____ e__ n____________ v_____ Daar beneden woont een nieuwsgierige vrouw. ____ _______ _____ ___ _____________ ______ Daar beneden woont een nieuwsgierige vrouw.

Ons gaste was gawe mense.	O_z_ g_s_e_ w_r_n a_r_i_e m_n_e_. Onze gasten waren aardige mensen. O___ g_____ w____ a______ m______ Onze gasten waren aardige mensen. ____ ______ _____ _______ _______ Onze gasten waren aardige mensen.
Ons gaste was hoflike / beleefde mense.	O_z_ g_s_e_ w_r_n b_l_e_d_ m_n_e_. Onze gasten waren beleefde mensen. O___ g_____ w____ b_______ m______ Onze gasten waren beleefde mensen. ____ ______ _____ ________ _______ Onze gasten waren beleefde mensen.
Ons gaste was interessante mense.	O_z_ g_s_e_ w_r_n i_t_r_s_a_t_ m_n_e_. Onze gasten waren interessante mensen. O___ g_____ w____ i___________ m______ Onze gasten waren interessante mensen. ____ ______ _____ ____________ _______ Onze gasten waren interessante mensen.

Ek het liewe kinders.	I_ h_b l_e_e k_n_e_e_. Ik heb lieve kinderen. I_ h__ l____ k________ Ik heb lieve kinderen. __ ___ _____ _________ Ik heb lieve kinderen.
Maar die bure het stoute kinders.	M_a_ d_ b_r_n h_b_e_ b_u_a_e k_n_e_e_. Maar de buren hebben brutale kinderen. M___ d_ b____ h_____ b______ k________ Maar de buren hebben brutale kinderen. ____ __ _____ ______ _______ _________ Maar de buren hebben brutale kinderen.
Is u kinders soet?	Z_j_ u_ k_n_e_e_ b_a_f_ Zijn uw kinderen braaf? Z___ u_ k_______ b_____ Zijn uw kinderen braaf? ____ __ ________ ______ Zijn uw kinderen braaf?

Woordeboek

Hoe kinders reg leer praat

Menu

Skakels

Laai ons App af