українська » вірменська | 80 [вісімдесят] | Прикметники 3

80 [ութանասուն] ածականներ 3

80 [ut’anasun] atsakanner 3

Вона має собаку.	Նա շուն ունի: Na shun uni
Собака великий.	Շունը մեծ է: Shuny mets e
Вона має великого собаку.	Նա մեծ շուն ունի: Na mets shun uni
Вона має будинок.	Նա տուն ունի: Na tun uni
Будинок маленький.	Տունը փոքր է: Tuny p’vok’r e
Вона має маленький будинок.	Նա փոքր տուն ունի: Na p’vok’r tun uni
Він живе в готелі.	Նա հյուրանոցում է ապրում: Na hyuranots’um e aprum
Готель дешевий.	Հյուրանոցը էժան է: Hyuranots’y ezhan e
Він живе у дешевому готелі.	Նա ապրում է էժան հյուրանոցում: Na aprum e ezhan hyuranots’um
Він має автомобіль.	Նա մեքենա ունի: Na mek’yena uni
Автомобіль дорогий.	Մեքենան թանկ է: Mek’yenan t’ank e
Він має дорогий автомобіль.	Նա թանկ մեքենա ունի: Na t’ank mek’yena uni
Він читає роман.	Նա վեպ է կարդում: Na vep e kardum
Роман нудний.	Վեպը ձանձրալի է: Vepy dzandzrali e
Він читає нудний роман.	Նա մի ձանձրալի վեպ է կարդում: Na mi dzandzrali vep e kardum
Вона дивиться фільм.	Նա ֆիլմ է նայում: Na film e nayum
Фільм захоплюючий.	Ֆիլմը հետաքրքիր է: Filmy hetak’rk’ir e
Вона дивиться захоплюючий фільм.	Նա մի հետաքրքիր ֆիլմ է նայում: Na mi hetak’rk’ir film e nayum

Іноземну мову краще вивчати закордоном!

Дорослим вивчити мову не так просто, як дітям. Розвиток їх мозку завершився. Тому він більше не може так просто розбудовувати мережу. Але дорослі також можуть ще дуже добре вчити мову! Для цього слід поїхати в країну, в якій розмовляють цією мовою. Іноземна мова особливо ефективно вчиться закордоном. Це знає кожен, хто вже мав одного разу мовну відпустку. У природному оточенні нову мову вивчають набагато швидше. Одне нове дослідження дало цікавий результат. Воно показує, що закордоном нову мову вивчають також інакше ! Мозок може обробляти іноземну мову як рідну. Дослідники здавна вважають, що є різні навчальні процеси. Експеримент, здається тепер, це підтверджує. Одна група випробуваних повинна була вчити вигадану мову. Частина тест-осіб відвідувала нормальні уроки. Друга частина навчалася в ситуації, що симулює закордон. Ці випробувані повинні були орієнтуватися у чужому середовищі. Всі люди, з якими вони мали контакт, говорили новою мовою. Тобто випробувані в цій групі не були звичайними учнями. Вони належали до спільноти, що говорить іноземною мовою. Так вони були вимушені швидко допомагати собі новою мовою. Через деякий час випробувані були протестовані. Обидві групи показали однаково добре знання нової мови. Але їх мозок обробляв іноземну мову по-різному! Ті, хто вчився «закордоном», виявили незвичайну активність мозку. Їх мозок обробляв іноземну граматику як власну мову. Було виявлено одні й ті ж самі механізми як у тих, хто розмовляє рідною мовою. Мовна відпустка є найкращою та найефективнішою формою навчання!