Parlör

MP3

10 [tio]

Igår – idag – imorgon

೧೦ [ಹತ್ತು] 10 [Hattu]	ನಿನ್ನೆ- ಇಂದು - ನಾಳೆ ninne- indu - nāḷe.

Välj hur du vill se översättningen:

Tecken som språk

Människor skapade språk för att kommunicera. Även de döva eller hörselskadade har sitt eget språk. Det är teckenspråket, det grundläggande språket för alla hörselskadade människor. Det består av kombinerade symboler. Detta gör det till ett visuellt språk, eller ‘synligt’. Förstås teckenspråk på en internationell nivå? Nej, även tecknandet har olika nationella språk Varje land har sitt eget teckenspråk. Och det påverkas av kulturen i landet. Därför att språket utvecklas alltid från kulturen. Det gäller också språk som inte talas. Det finns dock ett internationellt teckenspråk. Men dess tecken är något mer komplicerade. Icke desto mindre, liknar nationella teckenspråk varandra. Många tecken är ikoniska. De är inriktade på formen av det objekt de representerar. Det mest använda teckenspråket är det amerikanska. Teckenspråk erkänns som fullvärdiga språk. De har sin egen grammatik. Men den skiljer sig från dramatiken i talade språk. Som ett resultat kan teckenspråk inte översättas ordagrant. Men det finns teckenspråkstolkar. Informationen kommuniceras simultant med teckenspråk. Det betyder att ett enda tecken kan uttrycka en hel mening. Det finns också dialekter i teckenspråk. Regionala särdrag har sina egna tecken. Och varje teckenspråk har sin egen intonation. Det gäller för tecken också: Vår accent avslöjar vårt ursprung!

Ingen video hittades!

Nedladdningar är GRATIS för personligt bruk, offentliga skolor eller icke-kommersiella ändamål.
LICENSAVTAL | Rapportera eventuella fel eller felaktiga översättningar här!
Imprint | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg och licensgivare.
Alla rättigheter reserverade. Kontakt

Igår var det lördag.	ನ_ನ_ನ_ ಶ_ಿ_ಾ_ (_ಾ_ಿ_್_ು_ N_n_e ś_n_v_r_ (_ā_i_t_) ನಿನ್ನೆ ಶನಿವಾರ (ವಾಗಿತ್ತು) Ninne śanivāra (vāgittu) ನ_____ ಶ_____ (_________ N____ ś_______ (________ ನಿನ್ನೆ ಶನಿವಾರ (ವಾಗಿತ್ತು) Ninne śanivāra (vāgittu) ______ ______ __________ _____ ________ _________ ನಿನ್ನೆ ಶನಿವಾರ (ವಾಗಿತ್ತು) Ninne śanivāra (vāgittu)
Igår var jag på bio.	ನ_ನ_ ನ_ನ_ನ_ ಚ_ತ_ರ_ಂ_ಿ_ದ_್_ಿ_್_ೆ_ n_n_ n_n_e c_t_a_a_d_r_d_l_i_d_. ನಾನು ನಿನ್ನೆ ಚಿತ್ರಮಂದಿರದಲ್ಲಿದ್ದೆ. nānu ninne citramandiradallidde. ನ___ ನ_____ ಚ___________________ n___ n____ c____________________ ನಾನು ನಿನ್ನೆ ಚಿತ್ರಮಂದಿರದಲ್ಲಿದ್ದೆ. nānu ninne citramandiradallidde. ____ ______ ____________________ ____ _____ _____________________ ನಾನು ನಿನ್ನೆ ಚಿತ್ರಮಂದಿರದಲ್ಲಿದ್ದೆ. nānu ninne citramandiradallidde.
Filmen var intressant.	ಚ_ತ_ರ ಸ_ವ_ರ_್_ಕ_ವ_ಗ_ತ_ತ_. C_t_a s_ā_a_y_k_r_v_g_t_u_ ಚಿತ್ರ ಸ್ವಾರಸ್ಯಕರವಾಗಿತ್ತು. Citra svārasyakaravāgittu. ಚ____ ಸ__________________ C____ s___________________ ಚಿತ್ರ ಸ್ವಾರಸ್ಯಕರವಾಗಿತ್ತು. Citra svārasyakaravāgittu. _____ ___________________ _____ ____________________ ಚಿತ್ರ ಸ್ವಾರಸ್ಯಕರವಾಗಿತ್ತು. Citra svārasyakaravāgittu.

Idag är det söndag.	ಇ_ದ_ ಭ_ನ_ವ_ರ_ I_d_ b_ā_u_ā_a_ ಇಂದು ಭಾನುವಾರ. Indu bhānuvāra. ಇ___ ಭ_______ I___ b_________ ಇಂದು ಭಾನುವಾರ. Indu bhānuvāra. ____ ________ ____ __________ ಇಂದು ಭಾನುವಾರ. Indu bhānuvāra.
Idag arbetar jag inte.	ಇ_ದ_ ನ_ನ_ ಕ_ಲ_ ಮ_ಡ_ವ_ದ_ಲ_ಲ_ I_d_ n_n_ k_l_s_ m_ḍ_v_d_l_a_ ಇಂದು ನಾನು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. Indu nānu kelasa māḍuvudilla. ಇ___ ನ___ ಕ___ ಮ___________ I___ n___ k_____ m___________ ಇಂದು ನಾನು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. Indu nānu kelasa māḍuvudilla. ____ ____ ____ ____________ ____ ____ ______ ____________ ಇಂದು ನಾನು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. Indu nānu kelasa māḍuvudilla.
Jag stannar hemma.	ನ_ನ_ ಮ_ೆ_ಲ_ಲ_ ಇ_ು_್_ೇ_ೆ_ N_n_ m_n_y_l_i i_u_t_n_. ನಾನು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಇರುತ್ತೇನೆ. Nānu maneyalli iruttēne. ನ___ ಮ_______ ಇ_________ N___ m________ i________ ನಾನು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಇರುತ್ತೇನೆ. Nānu maneyalli iruttēne. ____ ________ __________ ____ _________ _________ ನಾನು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಇರುತ್ತೇನೆ. Nānu maneyalli iruttēne.

Imorgon är det måndag.	ನ_ಳ_ ಸ_ಮ_ಾ_. N_ḷ_ s_m_v_r_. ನಾಳೆ ಸೋಮವಾರ. Nāḷe sōmavāra. ನ___ ಸ______ N___ s________ ನಾಳೆ ಸೋಮವಾರ. Nāḷe sōmavāra. ____ _______ ____ _________ ನಾಳೆ ಸೋಮವಾರ. Nāḷe sōmavāra.
Imorgon fortsätter jag att arbeta.	ನ_ಳ_ ಪ_ನ_ ಕ_ಲ_ ಮ_ಡ_ತ_ತ_ನ_. N_ḷ_ p_n_ḥ k_l_s_ m_ḍ_t_ē_e_ ನಾಳೆ ಪುನಃ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. Nāḷe punaḥ kelasa māḍuttēne. ನ___ ಪ___ ಕ___ ಮ__________ N___ p____ k_____ m_________ ನಾಳೆ ಪುನಃ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. Nāḷe punaḥ kelasa māḍuttēne. ____ ____ ____ ___________ ____ _____ ______ __________ ನಾಳೆ ಪುನಃ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. Nāḷe punaḥ kelasa māḍuttēne.
Jag arbetar på kontor.	ನ_ನ_ ಕ_ೇ_ಿ_ಲ_ಲ_ ಕ_ಲ_ ಮ_ಡ_ತ_ತ_ನ_. N_n_ k_c_ē_i_a_l_ k_l_s_ m_ḍ_t_ē_e_ ನಾನು ಕಛೇರಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. Nānu kachēriyalli kelasa māḍuttēne. ನ___ ಕ_________ ಕ___ ಮ__________ N___ k___________ k_____ m_________ ನಾನು ಕಛೇರಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. Nānu kachēriyalli kelasa māḍuttēne. ____ __________ ____ ___________ ____ ____________ ______ __________ ನಾನು ಕಛೇರಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. Nānu kachēriyalli kelasa māḍuttēne.

Vem är det?	ಅ_ರ_ ಯ_ರ_? A_a_u y_r_? ಅವರು ಯಾರು? Avaru yāru? ಅ___ ಯ____ A____ y____ ಅವರು ಯಾರು? Avaru yāru? ____ _____ _____ _____ ಅವರು ಯಾರು? Avaru yāru?
Det är Peter.	ಅ_ರ_ ಪ_ಟ_್_ A_a_u p_ṭ_r_ ಅವರು ಪೀಟರ್. Avaru pīṭar. ಅ___ ಪ_____ A____ p_____ ಅವರು ಪೀಟರ್. Avaru pīṭar. ____ ______ _____ ______ ಅವರು ಪೀಟರ್. Avaru pīṭar.
Peter är student.	ಪ_ಟ_್ ಒ_್_ ವ_ದ_ಯ_ರ_ಥ_. P_ṭ_r o_b_ v_d_ā_t_i_ ಪೀಟರ್ ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ. Pīṭar obba vidyārthi. ಪ____ ಒ___ ವ__________ P____ o___ v_________ ಪೀಟರ್ ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ. Pīṭar obba vidyārthi. _____ ____ ___________ _____ ____ __________ ಪೀಟರ್ ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ. Pīṭar obba vidyārthi.

Vem är det?	ಅ_ರ_ ಯ_ರ_? A_a_u y_r_? ಅವರು ಯಾರು? Avaru yāru? ಅ___ ಯ____ A____ y____ ಅವರು ಯಾರು? Avaru yāru? ____ _____ _____ _____ ಅವರು ಯಾರು? Avaru yāru?
Det är Martha.	ಅ_ರ_ ಮ_ರ_ಥ_ A_a_u m_r_h_. ಅವರು ಮಾರ್ಥ. Avaru mārtha. ಅ___ ಮ_____ A____ m______ ಅವರು ಮಾರ್ಥ. Avaru mārtha. ____ ______ _____ _______ ಅವರು ಮಾರ್ಥ. Avaru mārtha.
Martha är sekreterare.	ಅ_ರ_ ಕ_ರ_ಯ_ರ_ಶ_. A_a_u k_r_a_a_ś_. ಅವರು ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ. Avaru kāryadarśi. ಅ___ ಕ__________ A____ k__________ ಅವರು ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ. Avaru kāryadarśi. ____ ___________ _____ ___________ ಅವರು ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ. Avaru kāryadarśi.

Peter och Martha är vänner.	ಪ_ಟ_್ ಮ_್_ು ಮ_ರ_ಥ ಸ_ನ_ಹ_ತ_ು_ P_ṭ_r m_t_u m_r_h_ s_ē_i_a_u_ ಪೀಟರ್ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಥ ಸ್ನೇಹಿತರು. Pīṭar mattu mārtha snēhitaru. ಪ____ ಮ____ ಮ____ ಸ_________ P____ m____ m_____ s_________ ಪೀಟರ್ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಥ ಸ್ನೇಹಿತರು. Pīṭar mattu mārtha snēhitaru. _____ _____ _____ __________ _____ _____ ______ __________ ಪೀಟರ್ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಥ ಸ್ನೇಹಿತರು. Pīṭar mattu mārtha snēhitaru.
Peter är Marthas vän.	ಪ_ಟ_್ ಮ_ರ_ಥ ಅ_ರ ಸ_ನ_ಹ_ತ_ P_ṭ_r m_r_h_ a_a_a s_ē_i_a_ ಪೀಟರ್ ಮಾರ್ಥ ಅವರ ಸ್ನೇಹಿತ. Pīṭar mārtha avara snēhita. ಪ____ ಮ____ ಅ__ ಸ_______ P____ m_____ a____ s_______ ಪೀಟರ್ ಮಾರ್ಥ ಅವರ ಸ್ನೇಹಿತ. Pīṭar mārtha avara snēhita. _____ _____ ___ ________ _____ ______ _____ ________ ಪೀಟರ್ ಮಾರ್ಥ ಅವರ ಸ್ನೇಹಿತ. Pīṭar mārtha avara snēhita.
Martha är Peters väninna.	ಮ_ರ_ಥ ಪ_ಟ_್ ಅ_ರ ಸ_ನ_ಹ_ತ_. M_r_h_ p_ṭ_r a_a_a s_ē_i_e_ ಮಾರ್ಥ ಪೀಟರ್ ಅವರ ಸ್ನೇಹಿತೆ. Mārtha pīṭar avara snēhite. ಮ____ ಪ____ ಅ__ ಸ________ M_____ p____ a____ s_______ ಮಾರ್ಥ ಪೀಟರ್ ಅವರ ಸ್ನೇಹಿತೆ. Mārtha pīṭar avara snēhite. _____ _____ ___ _________ ______ _____ _____ ________ ಮಾರ್ಥ ಪೀಟರ್ ಅವರ ಸ್ನೇಹಿತೆ. Mārtha pīṭar avara snēhite.

Parlör

Tecken som språk

Meny

Länkar

Ladda ner vår app