Разговорник

MP3

13 [тринаест]

Делатности

13[十三] 13 [Shísān]	工作, 活动（复数） gōngzuò, huódòng (fùshù)

Изаберите како желите да видите превод:

Медији и језик

Медији такође врше утицај на то како говоримо. У овоме посбно велику улогу играју нови медији. Из имејлова, текстовања и четовања створио се један сасвим нови језик. Разумљиво да се овај медијски језик разликује од једне земље до друге. Ипак се може рећи да су извесне карактеристике свима њима заједничке. Брзина је понајпре важна за све кориснике. Иако се писмено изражавамо, настојимо да створимо живу комуникацију. То значи да желимо да што брже разменимо информације. Зато симулирамо једну реалну конверзцију. На тај начин наш језик развија вербални карактер. Врло често се речи и реченице скраћују. Граматика и интерпункција се углавном занемарују. Правопис се употребљава комотније, а предлози се најчешће игноришу. Медијским језиком се врло ретко изражавају емоције. За њих се радије употребљавају такозвани емотикони. То су симболи који треба да прикажу наше тренутно емотивно стање. Такође постоје утврђени кодови за слање СМС-ова, као и један сленг за комуникацију у чету. Зато слободно можемо рећи да је медијски језик врло ограничен. Али, сви корисници га употребљавају на сличан начин. Истраживања су показала да су образовање или интелектуалне способности при том сасвим ирелевантне. Посебно млади људи воле да користе медијски језик. Из тог разлога критичари и сматрају да нам је језик у опасности. Наука овај феномен види много мање песимистично. Зато што су деца у стању да направе разлику где ће и шта писати. Стручњаци су мишљења да нови медијски језик са собом чак носи и предности. Зато што унапређује језичне способности деце и подстиче њихову креативност. И још једна ствар: у данашње време се више пише - додуше не писма, али зато имејлови! Ово нас изузетно радује!

Није пронађен ниједан видео!

Преузимања су БЕСПЛАТНА за личну употребу, јавне школе или некомерцијалне сврхе.
УГОВОР О ЛИЦЕНЦИ | Молимо пријавите све грешке или нетачне преводе овде!
Импресум | © Цопиригхт 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg и даваоци лиценци.
Сва права задржана. Контакт

Шта ради Марта?	马_塔是做什_ 工_ 的 ? m_ ě_ t_ s_ì z_ò s_é_m_ g_n_z_ò d_? 马耳塔是做什么工作的 ? mǎ ěr tǎ shì zuò shénme gōngzuò de? 马__ 是做什_ 工_ 的 ? m_ ě_ t_ s__ z__ s_____ g______ d__ 马耳塔是做什么工作的 ? mǎ ěr tǎ shì zuò shénme gōngzuò de? ___ _ _ __ __ _ _ __ __ __ ___ ___ ______ _______ ___ 马耳塔是做什么工作的 ? mǎ ěr tǎ shì zuò shénme gōngzuò de?
Она ради у бироу.	她在办_室工_ 。 T_ z_i b_n_ō_g_h_ g_n_z_ò_ 她在办公室工作。 Tā zài bàngōngshì gōngzuò. 她在办__ 工_ 。 T_ z__ b_________ g_______ 她在办公室工作。 Tā zài bàngōngshì gōngzuò. _ _ ___ __ _ __ ___ __________ ________ 她在办公室工作。 Tā zài bàngōngshì gōngzuò.
Она ради на компјутеру.	她用计_机工_ 。 T_ y_n_ j_s_à_j_ g_n_z_ò_ 她用计算机工作。 Tā yòng jìsuànjī gōngzuò. 她用计__ 工_ 。 T_ y___ j_______ g_______ 她用计算机工作。 Tā yòng jìsuànjī gōngzuò. _ _ ___ __ _ __ ____ ________ ________ 她用计算机工作。 Tā yòng jìsuànjī gōngzuò.

Где је Марта?	马_塔在哪_ ? M_ ě_ t_ z_i n_l_? 马耳塔在哪里 ? Mǎ ěr tǎ zài nǎlǐ? 马__ 在哪_ ? M_ ě_ t_ z__ n____ 马耳塔在哪里 ? Mǎ ěr tǎ zài nǎlǐ? ___ _ __ _ __ __ __ ___ _____ 马耳塔在哪里 ? Mǎ ěr tǎ zài nǎlǐ?
У биоскопу.	在电_院里。 Z_i d_à_y_n_y_à_ l_. 在电影院里。 Zài diànyǐngyuàn lǐ. 在电__ 里。 Z__ d___________ l__ 在电影院里。 Zài diànyǐngyuàn lǐ. _ ___ _ _ ___ ____________ ___ 在电影院里。 Zài diànyǐngyuàn lǐ.
Она гледа филм.	她在看电_ 。 T_ z_i k_n d_à_y_n_. 她在看电影。 Tā zài kàn diànyǐng. 她在看电_ 。 T_ z__ k__ d________ 她在看电影。 Tā zài kàn diànyǐng. _ _ _ __ _ __ ___ ___ _________ 她在看电影。 Tā zài kàn diànyǐng.

Шта ради Петaр?	彼_ 是做什_ 工_的 ? B_d_ s_ì z_ò s_é_m_ g_n_z_ò d_? 彼德是做什么工作的 ? Bǐdé shì zuò shénme gōngzuò de? 彼_ 是做什_ 工__ ? B___ s__ z__ s_____ g______ d__ 彼德是做什么工作的 ? Bǐdé shì zuò shénme gōngzuò de? __ _ _ __ ___ _ ____ ___ ___ ______ _______ ___ 彼德是做什么工作的 ? Bǐdé shì zuò shénme gōngzuò de?
Он студира на универзитету.	他上大_ 。 T_ s_à_g d_x_é_ 他上大学。 Tā shàng dàxué. 他上大_ 。 T_ s____ d_____ 他上大学。 Tā shàng dàxué. _ _ __ _ __ _____ ______ 他上大学。 Tā shàng dàxué.
Он студира језике.	他在大_ 学语_ 。 T_ z_i d_x_é x_é y_y_n_ 他在大学学语言。 Tā zài dàxué xué yǔyán. 他在大_ 学语_ 。 T_ z__ d____ x__ y_____ 他在大学学语言。 Tā zài dàxué xué yǔyán. _ _ __ _ __ _ __ ___ _____ ___ ______ 他在大学学语言。 Tā zài dàxué xué yǔyán.

Где је Петaр?	彼_ 在哪_ ? B_ d_ z_i n_l_? 彼得在哪里 ? Bǐ dé zài nǎlǐ? 彼_ 在哪_ ? B_ d_ z__ n____ 彼得在哪里 ? Bǐ dé zài nǎlǐ? __ _ __ _ __ __ ___ _____ 彼得在哪里 ? Bǐ dé zài nǎlǐ?
У кафићу.	在咖_馆 Z_i k_f_i g_ǎ_ 在咖啡馆 Zài kāfēi guǎn 在咖__ Z__ k____ g___ 在咖啡馆 Zài kāfēi guǎn _ ___ ___ _____ ____ 在咖啡馆 Zài kāfēi guǎn
Он пије кафу.	他在喝咖_ 。 t_ z_i h_ k_f_i_ 他在喝咖啡。 tā zài hē kāfēi. 他在喝咖_ 。 t_ z__ h_ k_____ 他在喝咖啡。 tā zài hē kāfēi. _ _ _ __ _ __ ___ __ ______ 他在喝咖啡。 tā zài hē kāfēi.

Куда радо иду?	他_ 喜_ 去哪_ ? T_m_n x_h_ā_ q_ n_'_r_ 他们喜欢去哪儿 ? Tāmen xǐhuān qù nǎ'er? 他_ 喜_ 去哪_ ? T____ x_____ q_ n_____ 他们喜欢去哪儿 ? Tāmen xǐhuān qù nǎ'er? __ __ _ __ _ _____ ______ __ ______ 他们喜欢去哪儿 ? Tāmen xǐhuān qù nǎ'er?
На концерт.	去听音_会。 Q_ t_n_ y_n_u_ h_ì_ 去听音乐会。 Qù tīng yīnyuè huì. 去听音__ 。 Q_ t___ y_____ h___ 去听音乐会。 Qù tīng yīnyuè huì. _ _ ___ _ __ ____ ______ ____ 去听音乐会。 Qù tīng yīnyuè huì.
Они радо слушају музику.	他_ 喜_ 听音_ 。 T_m_n x_h_ā_ t_n_ y_n_u_. 他们喜欢听音乐。 Tāmen xǐhuān tīng yīnyuè. 他_ 喜_ 听音_ 。 T____ x_____ t___ y______ 他们喜欢听音乐。 Tāmen xǐhuān tīng yīnyuè. __ __ _ __ _ _____ ______ ____ _______ 他们喜欢听音乐。 Tāmen xǐhuān tīng yīnyuè.

Куда они не иду радо?	他_ 不喜_ 去哪_ ? T_m_n b_ x_h_ā_ q_ n_'_r_ 他们不喜欢去哪儿 ? Tāmen bù xǐhuān qù nǎ'er? 他_ 不喜_ 去哪_ ? T____ b_ x_____ q_ n_____ 他们不喜欢去哪儿 ? Tāmen bù xǐhuān qù nǎ'er? __ _ __ _ __ _ _____ __ ______ __ ______ 他们不喜欢去哪儿 ? Tāmen bù xǐhuān qù nǎ'er?
У диско.	去迪_科舞_ 。 Q_ d_s_k_ w_t_n_. 去迪斯科舞厅。 Qù dísīkē wǔtīng. 去迪__ 舞_ 。 Q_ d_____ w______ 去迪斯科舞厅。 Qù dísīkē wǔtīng. _ ___ __ _ __ ______ _______ 去迪斯科舞厅。 Qù dísīkē wǔtīng.
Они не плешу радо.	他_ 不喜_ 跳_ 。 T_m_n b_ x_h_ā_ t_à_w_. 他们不喜欢跳舞。 Tāmen bù xǐhuān tiàowǔ. 他_ 不喜_ 跳_ 。 T____ b_ x_____ t______ 他们不喜欢跳舞。 Tāmen bù xǐhuān tiàowǔ. __ _ __ __ _ _____ __ ______ _______ 他们不喜欢跳舞。 Tāmen bù xǐhuān tiàowǔ.

Разговорник

Медији и језик

Мени

Линкови

Преузмите нашу апликацију