Slovníček fráz

MP3

84 [osemdesiatštyri]

Minulý čas 4

84 [ottantaquattro]	Passato 4

Vyberte, ako chcete vidieť preklad:

Dvojjazyčnosť zlepšuje sluch

Ľudia hovoriaci dvoma jazykmi lepšie počujú. Presnejšie vedia odlíšiť dva rôzne zvuky. K tomuto záveru dospela jedna americká štúdia. Vedci testovali niekoľko tínedžerov. Niektorí z nich vyrástli v dvojjazyčnom prostredí. Títo tínedžeri hovorili anglicky a španielsky. Tí ostatní hovorili iba po anglicky. Mladí ľudia mali počúvať určitú slabiku. Bola to slabika „da“. Nepatrila do žiadneho z vyššie uvedených jazykov. Táto slabika im bola prehraná do slúchadiel. Pritom bola pomocou elektród meraná ich mozgová aktivita. Po teste si tínedžeri vypočuli túto slabiku ešte raz. Tentoraz však počuli aj veľa rušivých zvukov. Bolo to niekoľko hlasov hovoriacich nezmyselné vety. Dvojjazyčný jedinci reagovali na túto slabiku veľmi silno. Ich mozog vykazoval veľkú aktivitu. Dokázali slabiku presne identifikovať s rušivými zvukmi aj bez nich. Teenageri hovoriaci jedným jazykom to nezvládli. Ich sluch nebol tak dobrý ako sluch ich kolegov. Výsledok experimentu vedcov prekvapil. Dovtedy vedeli, že obzvlášť dobrý sluch majú hudobníci. Vyzerá to ale, že aj dvojjazyčnosť trénuje ľudské ucho. Ľudia hovoriaci dvoma jazykmi sú neustále konfrontovaní s rôznymi zvukmi. Ich mozog si teda musí vyvinúť nové schopnosti. Učí sa, ako odlíšiť rôzne jazykové podnety. Vedci teraz testujú, ako jazykové schopnosti ovplyvňujú mozog. Možno môže pozitívne ovplyvniť sluch aj to, keď sa človek naučí jazyk v neskorších rokoch života ...

Nenašlo sa žiadne video!

Sťahovanie je BEZPLATNÉ na osobné použitie, verejné školy alebo nekomerčné účely.
LICENČNÁ ZMLUVA | Akékoľvek chyby alebo nesprávne preklady nahláste tu!
Tlač | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg a poskytovatelia licencií.
Všetky práva vyhradené. Kontakt

čítať	l_g_e_e leggere l______ leggere _______ leggere
Čítal som.	H_ l_t_o_ Ho letto. H_ l_____ Ho letto. __ ______ Ho letto.
Prečítal som celý román.	H_ l_t_o t_t_o i_ r_m_n_o_ Ho letto tutto il romanzo. H_ l____ t____ i_ r_______ Ho letto tutto il romanzo. __ _____ _____ __ ________ Ho letto tutto il romanzo.

rozumieť	c_p_r_ capire c_____ capire ______ capire
Rozumel som.	H_ c_p_t_. Ho capito. H_ c______ Ho capito. __ _______ Ho capito.
Pochopil som celý text.	H_ c_p_t_ t_t_o i_ t_s_o_ Ho capito tutto il testo. H_ c_____ t____ i_ t_____ Ho capito tutto il testo. __ ______ _____ __ ______ Ho capito tutto il testo.

odpovedať	r_s_o_d_r_ rispondere r_________ rispondere __________ rispondere
Odpovedal som.	H_ r_s_o_t_. Ho risposto. H_ r________ Ho risposto. __ _________ Ho risposto.
Odpovedal som na všetky otázky.	H_ r_s_o_t_ a t_t_e l_ d_m_n_e_ Ho risposto a tutte le domande. H_ r_______ a t____ l_ d_______ Ho risposto a tutte le domande. __ ________ _ _____ __ ________ Ho risposto a tutte le domande.

Viem to – vedel som to.	L_ s_. – L_ s_p_v_. Lo so. – Lo sapevo. L_ s__ – L_ s______ Lo so. – Lo sapevo. __ ___ _ __ _______ Lo so. – Lo sapevo.
Píšem to – napísal som to.	L_ s_r_v_. – L_h_ s_r_t_o_ Lo scrivo. – L’ho scritto. L_ s______ – L___ s_______ Lo scrivo. – L’ho scritto. __ _______ _ ____ ________ Lo scrivo. – L’ho scritto.
Počujem to – počul som to.	L_ s_n_o_ – L_h_ s_n_i_o_ Lo sento. – L’ho sentito. L_ s_____ – L___ s_______ Lo sento. – L’ho sentito. __ ______ _ ____ ________ Lo sento. – L’ho sentito.

Prinesiem to – priniesol som to.	V_d_ a p_e_d_r_o_ – S_n_ a_d_t_ a p_e_d_r_o_ Vado a prenderlo. – Sono andato a prenderlo. V___ a p_________ – S___ a_____ a p_________ Vado a prenderlo. – Sono andato a prenderlo. ____ _ __________ _ ____ ______ _ __________ Vado a prenderlo. – Sono andato a prenderlo.
Donesiem to – doniesol som to.	L_ p_r_o_ – L_h_ p_r_a_o_ Lo porto. – L’ho portato. L_ p_____ – L___ p_______ Lo porto. – L’ho portato. __ ______ _ ____ ________ Lo porto. – L’ho portato.
Kúpim to – kúpil som to.	L_ c_m_r_. – L_h_ c_m_r_t_. Lo compro. – L’ho comprato. L_ c______ – L___ c________ Lo compro. – L’ho comprato. __ _______ _ ____ _________ Lo compro. – L’ho comprato.

Očakávam to – očakával som to.	M_ l_ a_p_t_o_ – M_ l_ a_p_t_a_o_ Me lo aspetto. – Me lo aspettavo. M_ l_ a_______ – M_ l_ a_________ Me lo aspetto. – Me lo aspettavo. __ __ ________ _ __ __ __________ Me lo aspetto. – Me lo aspettavo.
Vysvetľujem to – vysvetlil som to.	L_ s_i_g_. – L_h_ s_i_g_t_. Lo spiego. – L’ho spiegato. L_ s______ – L___ s________ Lo spiego. – L’ho spiegato. __ _______ _ ____ _________ Lo spiego. – L’ho spiegato.
Poznám to – poznal som to.	N_n m_ è n_o_o / l_ s_. – L_ s_p_v_. Non mi è nuovo / lo so. – Lo sapevo. N__ m_ è n____ / l_ s__ – L_ s______ Non mi è nuovo / lo so. – Lo sapevo. ___ __ _ _____ _ __ ___ _ __ _______ Non mi è nuovo / lo so. – Lo sapevo.

Slovníček fráz

Dvojjazyčnosť zlepšuje sluch

Ponuka

Odkazy

Stiahnite si našu aplikáciu