Livro de frases

MP3 Sobre o livro

72 [setenta e dois]

ter de fazer qualquer coisa

72 [tweeënzeventig]	iets moeten doen

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Aprendizagem e Leitura

A aprendizagem e a leitura estão interligados. Isto verifica-se sobretudo na aprendizagem de línguas estrangeiras. Quem quer aprender uma língua nova tem de ler muitos textos. Através da leitura de literatura estrangeira assimilamos frases inteiras. Deste modo, o nosso cérebro aprende vocabulário e gramática em um único contexto. Isto ajuda-nos a reter os novos conteúdos. A nossa memória tem maiores dificuldades em reter palavras isoladas. Com a leitura aprendemos o significado das palavras. Como resultado, desenvolvemos um ‘sentimento’ pela nova língua. É claro que a literatura estrangeira não deve ser muito difícil. Breves contos modernos ou policiais podem ser bastante interessantes. Os jornais diários apresentam a vantagem de serem sempre atuais. Do mesmo modo, os livros infantis ou as revistas de quadrinhos revelam-se muito apropriados à aprendizagem. As imagens facilitam a compreensão da nova língua. Não importa a literatura que se escolha, ela deve ser divertida! É importante que haja muita ação para que a nível linguístico seja variado. Quem não conseguir encontrar nada, pode usar também livros didáticos. Há muitos livros com textos simples para principiantes. É importante, portanto, utilizar sempre um dicionário quando se está lendo. Assim que não compreendermos uma palavra, devemos consultar o dicionário. O nosso cérebro é ativado com a leitura e aprende coisas novas com rapidez. Cria-se um arquivo para todas as palavras que não são compreendidas. Assim, podemos repeti-las várias vezes. Também pode ser útil se, durante a leitura, assinalarmos as palavras desconhecidas em uma cor diferente. Na próxima vez, é mais fácil serem identificadas. Quem lê todos os dias textos escritos em uma língua estrangeira, fará progressos muito rapidamente. Pois o nosso cérebro aprende rapidamente a reproduzir a nova língua. Pode ser que a qualquer momento você possa pensar também usando essa língua...

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ter de / ter que	m_e_e_ moeten m_____ moeten ______ moeten
Tenho de mandar a carta.	I_ m_e_ d_ b_i_f v_r_t_r_n_ Ik moet de brief versturen. I_ m___ d_ b____ v_________ Ik moet de brief versturen. __ ____ __ _____ __________ Ik moet de brief versturen.
Tenho de pagar o hotel.	I_ m_e_ h_t h_t_l b_t_l_n_ Ik moet het hotel betalen. I_ m___ h__ h____ b_______ Ik moet het hotel betalen. __ ____ ___ _____ ________ Ik moet het hotel betalen.

Você tem de levantar cedo.	J_ m_e_ v_o_g o_s_a_n_ Je moet vroeg opstaan. J_ m___ v____ o_______ Je moet vroeg opstaan. __ ____ _____ ________ Je moet vroeg opstaan.
Você tem de trabalhar muito.	J_ m_e_ v_e_ w_r_e_. Je moet veel werken. J_ m___ v___ w______ Je moet veel werken. __ ____ ____ _______ Je moet veel werken.
Você tem de ser pontual.	J_ m_e_ s_i_t z_j_. Je moet stipt zijn. J_ m___ s____ z____ Je moet stipt zijn. __ ____ _____ _____ Je moet stipt zijn.

Ele tem de pôr gasolina.	H_j m_e_ t_n_e_. Hij moet tanken. H__ m___ t______ Hij moet tanken. ___ ____ _______ Hij moet tanken.
Ele tem de consertar o carro.	H_j m_e_ d_ a_t_ r_p_r_r_n_ Hij moet de auto repareren. H__ m___ d_ a___ r_________ Hij moet de auto repareren. ___ ____ __ ____ __________ Hij moet de auto repareren.
Ele tem de lavar o carro.	H_j m_e_ d_ a_t_ w_s_e_. Hij moet de auto wassen. H__ m___ d_ a___ w______ Hij moet de auto wassen. ___ ____ __ ____ _______ Hij moet de auto wassen.

Ela tem de fazer compras.	Z_j m_e_ i_k_p_n d_e_. Zij moet inkopen doen. Z__ m___ i______ d____ Zij moet inkopen doen. ___ ____ _______ _____ Zij moet inkopen doen.
Ela tem de limpar o apartamento.	Z_j m_e_ d_ w_n_n_ s_h_o_m_k_n_ Zij moet de woning schoonmaken. Z__ m___ d_ w_____ s___________ Zij moet de woning schoonmaken. ___ ____ __ ______ ____________ Zij moet de woning schoonmaken.
Ele tem de lavar a roupa.	Z_j m_e_ d_ w_s d_e_. Zij moet de was doen. Z__ m___ d_ w__ d____ Zij moet de was doen. ___ ____ __ ___ _____ Zij moet de was doen.

Logo a seguir temos de ir à escola.	W_j m_e_e_ z_ m_t_e_ n_a_ s_h_o_. Wij moeten zo meteen naar school. W__ m_____ z_ m_____ n___ s______ Wij moeten zo meteen naar school. ___ ______ __ ______ ____ _______ Wij moeten zo meteen naar school.
Logo a seguir temos de ir ao trabalho.	W_j m_e_e_ z_ m_t_e_ n_a_ h_t w_r_. Wij moeten zo meteen naar het werk. W__ m_____ z_ m_____ n___ h__ w____ Wij moeten zo meteen naar het werk. ___ ______ __ ______ ____ ___ _____ Wij moeten zo meteen naar het werk.
Logo a seguir temos de ir ao médico.	W_j m_e_e_ z_ m_t_e_ n_a_ d_ d_k_e_. Wij moeten zo meteen naar de dokter. W__ m_____ z_ m_____ n___ d_ d______ Wij moeten zo meteen naar de dokter. ___ ______ __ ______ ____ __ _______ Wij moeten zo meteen naar de dokter.

Vocês têm que esperar pelo ônibus.	J_l_i_ m_e_e_ o_ d_ b_s w_c_t_n_ Jullie moeten op de bus wachten. J_____ m_____ o_ d_ b__ w_______ Jullie moeten op de bus wachten. ______ ______ __ __ ___ ________ Jullie moeten op de bus wachten.
Vocês têm que esperar pelo trem.	J_l_i_ m_e_e_ o_ d_ t_e_n w_c_t_n_ Jullie moeten op de trein wachten. J_____ m_____ o_ d_ t____ w_______ Jullie moeten op de trein wachten. ______ ______ __ __ _____ ________ Jullie moeten op de trein wachten.
Vocês têm que esperar pelo táxi.	J_l_i_ m_e_e_ o_ d_ t_x_ w_c_t_n_ Jullie moeten op de taxi wachten. J_____ m_____ o_ d_ t___ w_______ Jullie moeten op de taxi wachten. ______ ______ __ __ ____ ________ Jullie moeten op de taxi wachten.

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