Słownik frazeologiczny

MP3

37 [trzydzieści siedem]

W podróży

37 [zevenendertig]	Onderweg

Wybierz, jak chcesz zobaczyć tłumaczenie:

Niemowlę - językowy talent

Zanim jeszcze niemowlęta nauczą się mówić, wiedzą wiele o językach. Dowiodły tego różne badania. W specjalnych laboratoriach poddano badaniu rozwój dzieci. Badano również to, w jaki sposób dzieci uczą się mówić. Niemowlęta są w istocie inteligentniejsze, niż do tej pory sądziliśmy. Już od 6. miesiąca wykazują wiele językowych zdolności. Rozpoznają na przykład swój język ojczysty. Francuskie czy niemieckie dzieci inaczej reagują na określone dźwięki. Różne wzorce akcentów wytwarzają różne zachowania. Niemowlęta wyczuwają więc akcent swojego języka. Już jako bardzo małe dzieci potrafią też zapamiętać wiele słów. W językowym rozwoju dzieci bardzo ważni są rodzice. Dzieci bowiem już zaraz po urodzeniu potrzebują interakcji. Chcę komunikować się z mamą i tatą. Interakcji muszą jednak towarzyszyć pozytywne emocje. Rodzice nie powinni być zestresowani, kiedy rozmawiają ze swoimi maleństwami. Nie jest też dobrze, gdy mówią do nich bardzo mało. Stres lub milczenie mogą mieć negatywne skutki dla dzieci. Ich językowy rozwój może być przez to zakłócony. Chociaż nauka rozpoczyna się dla dzieci już w brzuchu! Jeszcze przed narodzinami reagują na mowę. Potrafią dokładnie usłyszeć sygnały akustyczne. Po narodzeniu ponownie rozpoznają te sygnały. Nienarodzone dzieci uczą się także rytmu języków. Głosy swoich matek mogą usłyszeć już w brzuchu. Można więc rozmawiać jeszcze z nienarodzonymi dziećmi. Nie należy jednak przesadzać… Po narodzinach dziecko ma dostatecznie dużo czasu na naukę!

Nie znaleziono filmu!

Pobieranie jest BEZPŁATNE do użytku osobistego, szkół publicznych lub celów niekomercyjnych.
UMOWA LICENCYJNA | Wszelkie błędy lub niepoprawne tłumaczenia prosimy zgłaszać tutaj!
Wydruk | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg i licencjodawcy.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Kontakt

On jeździ motocyklem.	H_j r_j_t o_ z_j_ m_t_r_i_t_. Hij rijdt op zijn motorfiets. H__ r____ o_ z___ m__________ Hij rijdt op zijn motorfiets. ___ _____ __ ____ ___________ Hij rijdt op zijn motorfiets.
On jeździ rowerem.	H_j r_j_t o_ z_j_ f_e_s_ Hij rijdt op zijn fiets. H__ r____ o_ z___ f_____ Hij rijdt op zijn fiets. ___ _____ __ ____ ______ Hij rijdt op zijn fiets.
On chodzi pieszo.	H_j g_a_ t_ v_e_. Hij gaat te voet. H__ g___ t_ v____ Hij gaat te voet. ___ ____ __ _____ Hij gaat te voet.

On płynie statkiem.	H_j v_a_t m_t h_t s_h_p_ Hij vaart met het schip. H__ v____ m__ h__ s_____ Hij vaart met het schip. ___ _____ ___ ___ ______ Hij vaart met het schip.
On płynie łodzią.	H_j v_a_t m_t d_ b_o_. Hij vaart met de boot. H__ v____ m__ d_ b____ Hij vaart met de boot. ___ _____ ___ __ _____ Hij vaart met de boot.
On pływa.	H_j z_e_t_ Hij zwemt. H__ z_____ Hij zwemt. ___ ______ Hij zwemt.

Czy to jest niebezpieczne?	I_ h_t h_e_ g_v_a_l_j_? Is het hier gevaarlijk? I_ h__ h___ g__________ Is het hier gevaarlijk? __ ___ ____ ___________ Is het hier gevaarlijk?
Czy podróżowanie w pojedynkę autostopem jest niebezpieczne?	I_ h_t g_v_a_l_j_ o_ a_l_e_ t_ l_f_e_? Is het gevaarlijk om alleen te liften? I_ h__ g_________ o_ a_____ t_ l______ Is het gevaarlijk om alleen te liften? __ ___ __________ __ ______ __ _______ Is het gevaarlijk om alleen te liften?
Czy spacerowanie w nocy jest niebezpieczne?	I_ h_t g_v_a_l_j_ o_ ’_ n_c_t_ t_ g_a_ w_n_e_e_? Is het gevaarlijk om ’s nachts te gaan wandelen? I_ h__ g_________ o_ ’_ n_____ t_ g___ w________ Is het gevaarlijk om ’s nachts te gaan wandelen? __ ___ __________ __ __ ______ __ ____ _________ Is het gevaarlijk om ’s nachts te gaan wandelen?

Zabłądziliśmy.	W_j z_j_ v_r_e_r_ g_r_d_n_ Wij zijn verkeerd gereden. W__ z___ v_______ g_______ Wij zijn verkeerd gereden. ___ ____ ________ ________ Wij zijn verkeerd gereden.
Jesteśmy na niewłaściwej drodze.	W_j z_t_e_ o_ d_ v_r_e_r_e w_g_ Wij zitten op de verkeerde weg. W__ z_____ o_ d_ v________ w___ Wij zitten op de verkeerde weg. ___ ______ __ __ _________ ____ Wij zitten op de verkeerde weg.
Musimy zawrócić.	W_j m_e_e_ o_k_r_n_ Wij moeten omkeren. W__ m_____ o_______ Wij moeten omkeren. ___ ______ ________ Wij moeten omkeren.

Gdzie można tutaj zaparkować?	W_a_ m_g j_ h_e_ p_r_e_e_? Waar mag je hier parkeren? W___ m__ j_ h___ p________ Waar mag je hier parkeren? ____ ___ __ ____ _________ Waar mag je hier parkeren?
Czy jest tutaj parking?	I_ e_ h_e_ e_n p_r_e_r_l_a_s_ Is er hier een parkeerplaats? I_ e_ h___ e__ p_____________ Is er hier een parkeerplaats? __ __ ____ ___ ______________ Is er hier een parkeerplaats?
Jak długo można tu parkować?	H_e l_n_ k_n j_ h_e_ p_r_e_e_? Hoe lang kun je hier parkeren? H__ l___ k__ j_ h___ p________ Hoe lang kun je hier parkeren? ___ ____ ___ __ ____ _________ Hoe lang kun je hier parkeren?

Czy jeździ pan / pani na nartach?	S_i_t u_ Skiet u? S____ u_ Skiet u? _____ __ Skiet u?
Jedzie pan / pani wyciągiem na górę?	G_a_ u m_t d_ s_i_i_t n_a_ b_v_n_ Gaat u met de skilift naar boven? G___ u m__ d_ s______ n___ b_____ Gaat u met de skilift naar boven? ____ _ ___ __ _______ ____ ______ Gaat u met de skilift naar boven?
Czy można tu wypożyczyć narty?	K_n j_ h_e_ s_i_s h_r_n_ Kun je hier ski’s huren? K__ j_ h___ s____ h_____ Kun je hier ski’s huren? ___ __ ____ _____ ______ Kun je hier ski’s huren?

Słownik frazeologiczny

Niemowlę - językowy talent

Menu

Spinki do mankietów

Pobierz naszą aplikację