Słownik frazeologiczny

MP3

29 [dwadzieścia dziewięć]

W restauracji 1

29 [negenentwintig]	In het restaurant 1

Wybierz, jak chcesz zobaczyć tłumaczenie:

Skutecznego mówienia można się nauczyć!

Mówienie jest stosunkowo łatwe. Skuteczne mówienie jest jednak o wiele trudniejsze. Jak mówimy jest bowiem ważniejsze od tego, co mówimy. Wykazały to różne badania. Słuchacze nieświadomie zwracają uwagę na określone cechy osoby mówiącej. Możemy więc wpływać na to, czy nasza mowa będzie dobrze odbierana. Musimy tylko zawsze zwracać uwagę na to, jak mówimy. Dotyczy to również naszej mowy ciała. Musi ona być autentyczna i pasować do naszej osobowości. Głos również odgrywa tutaj rolę, gdyż jest też ciągle oceniany. U mężczyzn na przykład korzystny jest niższy głos. Pozwala mówcy wywrzeć wrażenie pewnego i kompetentnego. Zmiana głosu nie daje natomiast efektu. Szczególnie ważna jest jednak szybkość mówienia. W eksperymentach badano skuteczność rozmów. Skuteczne mówienie oznacza przekonanie innych. Kto chce przekonać innych nie powinien mówić zbyt szybko. Inaczej sprawi wrażenie nieszczerego. Ale również zbyt powolne mówienie nie jest korzystne. Ludzie, którzy mówią bardzo powoli, sprawiają wrażenie mało inteligentnych. Najlepiej jest więc mówić z optymalną szybkością. Idealnie to 3,5 słowa na sekundę. Podczas mówienia ważne są też przerwy. Pozwalają językowi brzmieć naturalnie i wiarygodnie. Skutkuje to tym, że osoby słuchające ufają nam. Optymalne są 4 lub 5 przerw na minutę. Spróbuj czasem skontrolować swój sposób mówienia! Może będzie wtedy też kolejna rozmowa kwalifikacyjna…

Nie znaleziono filmu!

Pobieranie jest BEZPŁATNE do użytku osobistego, szkół publicznych lub celów niekomercyjnych.
UMOWA LICENCYJNA | Wszelkie błędy lub niepoprawne tłumaczenia prosimy zgłaszać tutaj!
Wydruk | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg i licencjodawcy.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Kontakt

Czy ten stolik jest wolny?	I_ d_z_ t_f_l v_i_? Is deze tafel vrij? I_ d___ t____ v____ Is deze tafel vrij? __ ____ _____ _____ Is deze tafel vrij?
Poproszę kartę dań.	M_g i_ d_ k_a_t_ a_s_u_l_e_t_ Mag ik de kaart, alstublieft? M__ i_ d_ k_____ a___________ Mag ik de kaart, alstublieft? ___ __ __ ______ ____________ Mag ik de kaart, alstublieft?
Co może pan / pani polecić?	W_t k_n_ u a_n_e_e_e_? Wat kunt u aanbevelen? W__ k___ u a__________ Wat kunt u aanbevelen? ___ ____ _ ___________ Wat kunt u aanbevelen?

Poproszę piwo.	I_ w_l g_a_g e_n b_e_t_e_ Ik wil graag een biertje. I_ w__ g____ e__ b_______ Ik wil graag een biertje. __ ___ _____ ___ ________ Ik wil graag een biertje.
Poproszę wodę mineralną.	I_ w_l g_a_g m_n_r_a_w_t_r_ Ik wil graag mineraalwater. I_ w__ g____ m_____________ Ik wil graag mineraalwater. __ ___ _____ ______________ Ik wil graag mineraalwater.
Poproszę sok pomarańczowy.	I_ w_l g_a_g s_n_a_a_p_l_a_. Ik wil graag sinaasappelsap. I_ w__ g____ s______________ Ik wil graag sinaasappelsap. __ ___ _____ _______________ Ik wil graag sinaasappelsap.

Poproszę kawę.	I_ w_l g_a_g k_f_i_. Ik wil graag koffie. I_ w__ g____ k______ Ik wil graag koffie. __ ___ _____ _______ Ik wil graag koffie.
Poproszę kawę z mlekiem.	I_ w_l g_a_g k_f_i_ m_t m_l_. Ik wil graag koffie met melk. I_ w__ g____ k_____ m__ m____ Ik wil graag koffie met melk. __ ___ _____ ______ ___ _____ Ik wil graag koffie met melk.
Poproszę z cukrem.	M_t s_i_e_, a_s_u_l_e_t_ Met suiker, alstublieft. M__ s______ a___________ Met suiker, alstublieft. ___ _______ ____________ Met suiker, alstublieft.

Poproszę herbatę.	I_ w_l g_a_g t_e_. Ik wil graag thee. I_ w__ g____ t____ Ik wil graag thee. __ ___ _____ _____ Ik wil graag thee.
Poproszę herbatę z cytryną.	I_ w_l g_a_g t_e_ m_t c_t_o_n_ Ik wil graag thee met citroen. I_ w__ g____ t___ m__ c_______ Ik wil graag thee met citroen. __ ___ _____ ____ ___ ________ Ik wil graag thee met citroen.
Poproszę herbatę z mlekiem.	I_ w_l g_a_g t_e_ m_t m_l_. Ik wil graag thee met melk. I_ w__ g____ t___ m__ m____ Ik wil graag thee met melk. __ ___ _____ ____ ___ _____ Ik wil graag thee met melk.

Ma pan / pani papierosy?	H_e_t u s_g_r_t_e_? Heeft u sigaretten? H____ u s__________ Heeft u sigaretten? _____ _ ___________ Heeft u sigaretten?
Ma pan / pani popielniczkę?	H_e_t u e_n a_b_k_ Heeft u een asbak? H____ u e__ a_____ Heeft u een asbak? _____ _ ___ ______ Heeft u een asbak?
Ma pan / pani ogień?	H_e_t u e_n v_u_t_e_ Heeft u een vuurtje? H____ u e__ v_______ Heeft u een vuurtje? _____ _ ___ ________ Heeft u een vuurtje?

Nie mam widelca. / Brakuje mi widelca.	I_ h_b g_e_ v_r_. Ik heb geen vork. I_ h__ g___ v____ Ik heb geen vork. __ ___ ____ _____ Ik heb geen vork.
Nie mam noża. / Brakuje mi noża.	I_ h_b g_e_ m_s_ Ik heb geen mes. I_ h__ g___ m___ Ik heb geen mes. __ ___ ____ ____ Ik heb geen mes.
Nie mam łyżki. / Brakuje mi łyżki.	I_ h_b g_e_ l_p_l_ Ik heb geen lepel. I_ h__ g___ l_____ Ik heb geen lepel. __ ___ ____ ______ Ik heb geen lepel.

Słownik frazeologiczny

Skutecznego mówienia można się nauczyć!

Menu

Spinki do mankietów

Pobierz naszą aplikację