Parlør

MP3

81 [åttiein]

Fortid 1

81 [eenentachtig]	Verleden tijd 1

Velg hvordan du vil se oversettelsen:

Historia til lingvistikken

Språk har alltid fascinert menneske. Historia til språkvitskapen er difor særs lang. Språkvitskapen eller lingvistikken er å studere språk systematisk. Menneske har tenkt på språk i fleire tusen år. Med det utvikla ulike kulturar ulike system. Slik oppsto ulike skildringar av språk. Språkvitskapen i dag er fyrst og fremst bygd på gamle teoriar. Spesielt i Hellas vart mange tradisjonar grunnlagde. Men det eldste kjende verket om språk kjem frå India. Det vart skrive for 3.000 år sidan av grammatikaren Sakatayana. I antikken sysla filosofar som Platon med språk. Seinare utvikla romarane teoriane deira vidare. Arabarane utvikla òg sine eigne tradisjonar i det 8. hundreåret. Allereie då gav verka deira presise skildringar av det arabiske språket. I nyare tid har vi fyrst og fremst forska på kor språket kjem frå. Dei lærde interesserte seg spesielt for språkhistoria. I det 18. hundreåret byrja dei å samanlikne språk med einannan. Slik ville dei forstå korleis språka utvikla seg. Seinare konsentrerte dei seg om språk som system. Det viktigaste spørsmålet var korleis språka fungerer. I dag er det mange retningar innan lingvistikken. Sidan 50-åra er det utvikla fleire nye fagdisiplinar. Desse er til dels sterkt påverka av andre vitskapar. Døme er psykolingvistikk eller interkulturell kommunikasjon. Dei nye retningane innan språkvitskapen er svært spesialiserte. Eit døme på det er feministlingvistikk. Så historia om språkvitskapen går vidare... Så lenge det finst språk, vil mennesket fundere på dei!

Ingen video funnet!

Nedlastinger er GRATIS for personlig bruk, offentlige skoler eller ikke-kommersielle formål.
LISENSAVTALE | Vennligst rapporter eventuelle feil eller uriktige oversettelser her!
Impressum | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg og lisensgivere.
Alle rettigheter forbeholdt. Kontakt

skrive	s_h_i_v_n schrijven s________ schrijven _________ schrijven
Han skreiv eit brev.	H_j s_h_e_f e_n b_i_f_ Hij schreef een brief. H__ s______ e__ b_____ Hij schreef een brief. ___ _______ ___ ______ Hij schreef een brief.
Og ho skreiv eit kort.	E_ z_j s_h_e_f e_n k_a_t_ En zij schreef een kaart. E_ z__ s______ e__ k_____ En zij schreef een kaart. __ ___ _______ ___ ______ En zij schreef een kaart.

lese	l_z_n lezen l____ lezen _____ lezen
Eg las eit magasin.	H_j l_s e_n t_j_s_h_i_t_ Hij las een tijdschrift. H__ l__ e__ t___________ Hij las een tijdschrift. ___ ___ ___ ____________ Hij las een tijdschrift.
Og ho las ei bok.	E_ z_j l_s e_n b_e_. En zij las een boek. E_ z__ l__ e__ b____ En zij las een boek. __ ___ ___ ___ _____ En zij las een boek.

ta	n_m_n nemen n____ nemen _____ nemen
Han tok ein sigarett.	H_j n_m e_n s_g_r_t_ Hij nam een sigaret. H__ n__ e__ s_______ Hij nam een sigaret. ___ ___ ___ ________ Hij nam een sigaret.
Ho tok eit stykke sjokoladekake.	Z_j n_m e_n s_u_ c_o_o_a_ Zij nam een stuk chocola. Z__ n__ e__ s___ c_______ Zij nam een stuk chocola. ___ ___ ___ ____ ________ Zij nam een stuk chocola.

Han var utru, men ho var trufast.	H_j w_s o_t_o_w_ m_a_ z_j w_s t_o_w_ Hij was ontrouw, maar zij was trouw. H__ w__ o_______ m___ z__ w__ t_____ Hij was ontrouw, maar zij was trouw. ___ ___ ________ ____ ___ ___ ______ Hij was ontrouw, maar zij was trouw.
Han var lat, men ho var flittig.	H_j w_s l_i_ m_a_ z_j w_s i_v_r_g_ Hij was lui, maar zij was ijverig. H__ w__ l___ m___ z__ w__ i_______ Hij was lui, maar zij was ijverig. ___ ___ ____ ____ ___ ___ ________ Hij was lui, maar zij was ijverig.
Han var fattig, men ho var rik.	H_j w_s a_m_ m_a_ z_j w_s r_j_. Hij was arm, maar zij was rijk. H__ w__ a___ m___ z__ w__ r____ Hij was arm, maar zij was rijk. ___ ___ ____ ____ ___ ___ _____ Hij was arm, maar zij was rijk.

Han hadde ingen pengar, berre gjeld.	H_j h_d g_e_ g_l_, m_a_ s_h_l_e_. Hij had geen geld, maar schulden. H__ h__ g___ g____ m___ s________ Hij had geen geld, maar schulden. ___ ___ ____ _____ ____ _________ Hij had geen geld, maar schulden.
Han hadde ikkje flaks, berre uflaks.	H_j h_d g_e_ g_l_k_ m_a_ p_c_. Hij had geen geluk, maar pech. H__ h__ g___ g_____ m___ p____ Hij had geen geluk, maar pech. ___ ___ ____ ______ ____ _____ Hij had geen geluk, maar pech.
Han lukkast ikkje, han berre mislukkast.	H_j h_d g_e_ s_c_e_, m_a_ t_g_n_l_g_ Hij had geen succes, maar tegenslag. H__ h__ g___ s______ m___ t_________ Hij had geen succes, maar tegenslag. ___ ___ ____ _______ ____ __________ Hij had geen succes, maar tegenslag.

Han var ikkje fornøgd, men misfornøgd.	H_j w_s n_e_ t_v_e_e_, m_a_ o_t_v_e_e_. Hij was niet tevreden, maar ontevreden. H__ w__ n___ t________ m___ o__________ Hij was niet tevreden, maar ontevreden. ___ ___ ____ _________ ____ ___________ Hij was niet tevreden, maar ontevreden.
Han var ikkje lukkeleg, men ulukkeleg.	H_j w_s n_e_ g_l_k_i_, m_a_ o_g_l_k_i_. Hij was niet gelukkig, maar ongelukkig. H__ w__ n___ g________ m___ o__________ Hij was niet gelukkig, maar ongelukkig. ___ ___ ____ _________ ____ ___________ Hij was niet gelukkig, maar ongelukkig.
Han var ikkje sympatisk, men usympatisk.	H_j w_s n_e_ s_m_a_h_e_, m_a_ o_s_m_a_h_e_. Hij was niet sympathiek, maar onsympathiek. H__ w__ n___ s__________ m___ o____________ Hij was niet sympathiek, maar onsympathiek. ___ ___ ____ ___________ ____ _____________ Hij was niet sympathiek, maar onsympathiek.

Parlør

Historia til lingvistikken

Meny

Lenker

Last ned vår app