Parlør

MP3

34 [trettifire]

På toget

34 [vierendertig]	In de trein

Velg hvordan du vil se oversettelsen:

Språkutvikling

Kvifor vi snakkar med kvarandre, er ganske klart. Vi vil utveksle idear og forstå einannan. Nøyaktig korleis språket oppsto, er ikkje fullt så klart. Det finst ulike teoriar om det. Det er i alle fall sikkert at språk er eit særs gamalt fenomen. Visse fysiske eigenskapar var ein føresetnad for språk. Dei var naudsynte for at vi skulle kunne lage lydar. Allereie neandertalane hadde evne til å bruke røysta si. Gjennom det var dei annleis enn dyra. I tillegg var ei kraftig, fast røyst ein fordel når dei skulle forsvare seg. Med røysta kunne dei truge eller skremme fiendar. Den gongen fanst det allereie verkty, og elden var teken i bruk. Denne kunnskapen måtte gjevast vidare på ein eller annan måte. Språket var viktig for å kunne jakte i grupper òg. Så tidleg som for to millionar år sidan var det ei grunnleggjande forståing mellom menneske. Dei fyrste språklege elementa var teikn og rørsler. Men menneska ville forstå einannan i mørkret òg. Difor måtte dei kunne snakke med kvarandre utan å sjå kvarandre. Difor utvikla røysta seg, og erstatta teikna. Det vi meinar med språk, er minst 50.000 år gamalt. Då homo sapiens forlet Afrika, spreidde arten seg over heile verda. Språka i ulike område skilde lag. Det vil seie at ulike språkfamiliar oppstod. Rett nok inneheld dei berre grunnlaget for språksystem. Dei fyrste språka var langt mindre innfløkte enn språk i dag. Gjennom grammatikk, fonologi og semantikk vart dei vidareutvikla. Du kan seie at ulike språk har ulike løysingar. Problemet har alltid vore det same: Korleis skal eg vise kva eg tenkjer?

Ingen video funnet!

Nedlastinger er GRATIS for personlig bruk, offentlige skoler eller ikke-kommersielle formål.
LISENSAVTALE | Vennligst rapporter eventuelle feil eller uriktige oversettelser her!
Impressum | © Copyright 2007 - 2025 Goethe Verlag Starnberg og lisensgivere.
Alle rettigheter forbeholdt. Kontakt

Er dette toget til Berlin?	I_ d_t d_ t_e_n n_a_ B_r_i_n_ Is dat de trein naar Berlijn? I_ d__ d_ t____ n___ B_______ Is dat de trein naar Berlijn? __ ___ __ _____ ____ ________ Is dat de trein naar Berlijn?
Når går toget?	W_n_e_r v_r_r_k_ d_ t_e_n_ Wanneer vertrekt de trein? W______ v_______ d_ t_____ Wanneer vertrekt de trein? _______ ________ __ ______ Wanneer vertrekt de trein?
Når kjem toget til Berlin?	W_n_e_r k_m_ d_ t_e_n i_ B_r_i_n a_n_ Wanneer komt de trein in Berlijn aan? W______ k___ d_ t____ i_ B______ a___ Wanneer komt de trein in Berlijn aan? _______ ____ __ _____ __ _______ ____ Wanneer komt de trein in Berlijn aan?

Kan eg få kome forbi, er du snill?	P_r_o_, m_g i_ e_ l_n_s_ Pardon, mag ik er langs? P______ m__ i_ e_ l_____ Pardon, mag ik er langs? _______ ___ __ __ ______ Pardon, mag ik er langs?
Eg trur dette er plassen min.	I_ d_n_ d_t d_t m_j_ p_a_t_ i_. Ik denk dat dat mijn plaats is. I_ d___ d__ d__ m___ p_____ i__ Ik denk dat dat mijn plaats is. __ ____ ___ ___ ____ ______ ___ Ik denk dat dat mijn plaats is.
Eg trur du sit på plassen min.	I_ g_l_o_ d_t u o_ m_j_ p_a_t_ z_t_ Ik geloof dat u op mijn plaats zit. I_ g_____ d__ u o_ m___ p_____ z___ Ik geloof dat u op mijn plaats zit. __ ______ ___ _ __ ____ ______ ____ Ik geloof dat u op mijn plaats zit.

Kor er sovevogna?	W_a_ i_ d_ s_a_p_a_e_? Waar is de slaapwagen? W___ i_ d_ s__________ Waar is de slaapwagen? ____ __ __ ___________ Waar is de slaapwagen?
Sovevogna er bakerst i toget.	D_ s_a_p_a_e_ i_ a_n h_t e_n_ v_n d_ t_e_n_ De slaapwagen is aan het eind van de trein. D_ s_________ i_ a__ h__ e___ v__ d_ t_____ De slaapwagen is aan het eind van de trein. __ __________ __ ___ ___ ____ ___ __ ______ De slaapwagen is aan het eind van de trein.
Og kvar er matvogna? – Heilt fremst.	E_ w_a_ i_ d_ r_s_a_r_t_e_a_e_? – A_n h_t b_g_n_ En waar is de restauratiewagen? – Aan het begin. E_ w___ i_ d_ r________________ – A__ h__ b_____ En waar is de restauratiewagen? – Aan het begin. __ ____ __ __ _________________ _ ___ ___ ______ En waar is de restauratiewagen? – Aan het begin.

Kan eg få sove nede?	M_g i_ b_n_d_n s_a_e_? Mag ik beneden slapen? M__ i_ b______ s______ Mag ik beneden slapen? ___ __ _______ _______ Mag ik beneden slapen?
Kan eg få sove i midten?	M_g i_ i_ h_t m_d_e_ s_a_e_? Mag ik in het midden slapen? M__ i_ i_ h__ m_____ s______ Mag ik in het midden slapen? ___ __ __ ___ ______ _______ Mag ik in het midden slapen?
Kan eg få sove øvst?	M_g i_ b_v_n s_a_e_? Mag ik boven slapen? M__ i_ b____ s______ Mag ik boven slapen? ___ __ _____ _______ Mag ik boven slapen?

Når er vi framme ved grensa?	W_n_e_r z_j_ w_ b_j d_ g_e_s_ Wanneer zijn we bij de grens? W______ z___ w_ b__ d_ g_____ Wanneer zijn we bij de grens? _______ ____ __ ___ __ ______ Wanneer zijn we bij de grens?
Kor lenge tek turen til Berlin?	H_e l_n_ d_u_t d_ r_i_ n_a_ B_r_i_n_ Hoe lang duurt de reis naar Berlijn? H__ l___ d____ d_ r___ n___ B_______ Hoe lang duurt de reis naar Berlijn? ___ ____ _____ __ ____ ____ ________ Hoe lang duurt de reis naar Berlijn?
Er toget forsinka?	H_e_t d_ t_e_n v_r_r_g_n_? Heeft de trein vertraging? H____ d_ t____ v__________ Heeft de trein vertraging? _____ __ _____ ___________ Heeft de trein vertraging?

Har du noko å lese?	H_e_t u i_t_ t_ l_z_n_ Heeft u iets te lezen? H____ u i___ t_ l_____ Heeft u iets te lezen? _____ _ ____ __ ______ Heeft u iets te lezen?
Går det an å få noko å ete og drikke her?	K_n j_ h_e_ i_t_ t_ e_e_ e_ t_ d_i_k_n k_i_g_n_ Kun je hier iets te eten en te drinken krijgen? K__ j_ h___ i___ t_ e___ e_ t_ d______ k_______ Kun je hier iets te eten en te drinken krijgen? ___ __ ____ ____ __ ____ __ __ _______ ________ Kun je hier iets te eten en te drinken krijgen?
Kan du vere snill og vekkje meg klokka sju?	K_n_ u m_j o_ 7_0_ u_r w_k_e_? Kunt u mij om 7.00 uur wekken? K___ u m__ o_ 7___ u__ w______ Kunt u mij om 7.00 uur wekken? ____ _ ___ __ ____ ___ _______ Kunt u mij om 7.00 uur wekken?

Parlør

Språkutvikling

Meny

Lenker

Last ned vår app