Nederlands » Roemeens | 59 [negenenvijftig] | Op het postkantoor

59 [cincizeci şi nouă] La poştă

Waar is het dichtstbijzijnde postkantoor?	Unde este următoarea poştă?
Is het ver naar het volgende postkantoor?	Este departe până la următoarea poştă?
Waar is de dichtstbijzijnde brievenbus?	Unde este următoarea cutie poştală?
Ik heb een paar postzegels nodig.	Am nevoie de două timbre poştale.
Voor een kaart en een brief.	Pentru o vedere şi o scrisoare.
Hoe duur is de port naar Amerika?	Cât costă taxa poştală pentru America?
Hoe zwaar is dat pakket?	Cât de greu este coletul?
Kan ik het per luchtpost sturen?	Pot să îl trimit par avion?
Hoe lang duurt het voor het aankomt?	Cât durează până ajunge la destinaţie?
Waar kan ik telefoneren?	De unde pot da un telefon?
Waar is de dichtstbijzijnde telefooncel?	Unde este următoarea cabină telefonică?
Heeft u telefoonkaarten?	Aveţi cartele de telefon?
Heeft u een telefoonboek?	Aveţi o carte de telefon?
Kent u het landnummer van Oostenrijk?	Ştiţi prefixul Austriei?
Een ogenblik, ik zoek het op.	Un moment, caut.
De lijn is steeds bezet.	Linia este mereu ocupată.
Welk nummer heeft u gekozen?	Ce număr aţi format?
U moet eerst een nul kiezen!	Trebuie să formaţi mai întâi zero!

De moedertaal blijft altijd de belangrijkste taal

Onze moedertaal is de eerste taal die we leren. Dit gebeurt onbewust en we merken het niet. De meeste mensen hebben maar één moedertaal. Alle andere talen worden als vreemde talen geleerd. Natuurlijk zijn er ook mensen die met meerdere talen opgroeien. Zij spreken deze talen toch minder goed. Vaak worden de talen ook anders gebruikt. De ene taal wordt bijvoorbeeld op het werk gesproken. En de andere wordt thuis gebruikt. Hoe goed we een taal spreken hangt van verschillende factoren af. Als jonge kinderen leren ze meestal zeer goed. Onze taalcentrum is in deze levensjaren het meest effectief. Ook is het van groot belang hoe vaak we een taal spreken. Hoe meer we ze gebruiken, des te beter spreken we het uit. Onderzoekers zijn echter van mening dat we geen twee talen even goed kunnen leren. Eén taal blijft altijd de belangrijkste taal. Experimenten schijnen deze hypothese te kunnen bevestigen. Voor een onderzoek werden verschillende personen getest. Een deel van de testpersonen spraken twee talen vloeiend. Ze hadden Chinees als moedertaal en Engels als tweede taal De andere helft van de testpersonen spraken alleen Engels als moedertaal. Deze testpersonen moesten eenvoudige opdrachten in het Engels oplossen. Daarbij werden de activiteit van de hersenen gemeten. En het ging verschillen in de hersenen van de proefpersonen aantonen! Bij de meertaligen was één hersengebied bijzonder actief. De eentalige mensen vertoonden echter geen activiteit in dit gebied. Beide groepen hebben de taken even snel en goed opgelost. Toch hebben de Chinezen alles nog in hun moedertaal vertaald...