Nederlands » Fins | 37 [zevenendertig] | Onderweg

37 [kolmekymmentäseitsemän] Matkalla

Hij rijdt op zijn motorfiets.	Hän ajaa moottoripyörällä.
Hij rijdt op zijn fiets.	Hän ajaa pyörällä.
Hij gaat te voet.	Hän menee kävellen.
Hij vaart met het schip.	Hän matkustaa laivalla.
Hij vaart met de boot.	Hän menee veneellä.
Hij zwemt.	Hän ui.
Is het hier gevaarlijk?	Onko täällä vaarallista?
Is het gevaarlijk om alleen te liften?	Onko vaarallista matkustaa yksin peukalokyydillä?
Is het gevaarlijk om ’s nachts te gaan wandelen?	Onko vaarallista, mennä yöllä kävelylle?
Wij zijn verkeerd gereden.	Olemme ajaneet harhaan.
Wij zitten op de verkeerde weg.	Olemme väärällä tiellä.
Wij moeten omkeren.	Meidän pitää kääntyä.
Waar mag je hier parkeren?	Missä täällä voi parkkeerata?
Is er hier een parkeerplaats?	Onko täällä parkkipaikkoja?
Hoe lang kun je hier parkeren?	Miten kauan täällä voi parkkeerata?
Skiet u?	Hiihdättekö te?
Gaat u met de skilift naar boven?	Menettekö te hiihtohissillä ylös?
Kun je hier ski’s huren?	Voiko täältä lainata sukset?

Taaltalent baby

Nog voordat ze kunnen spreken, weten baby's al veel van talen. Dat hebben verschillende experimenten aangetoond. In de speciale babylaboratoria wordt de ontwikkeling van kinderen onderzocht. Daarbij wordt ook onderzocht hoe kinderen leren te praten. Baby's zijn duidelijk slimmer dan we tot nu toe dachten. Al met 6 maanden hebben ze veel taalvaardigheid. Ze herkennen bijvoorbeeld hun moedertaal. Franse en Duitse baby's reageren verschillend op bepaalde geluiden. Verschillende intonatie patronen maken een ander gedrag. Baby's hebben ook een gevoel voor de nadruk van hun taal. Ook kunnen zeer kleine kinderen meerdere woorden uit hun hoofd leren. Ouders zijn erg belangrijk voor de taalontwikkeling van baby's. Omdat baby's ook direct na de geboorte interactie gebruiken. Ze willen communiceren met papa en mama. De interactie moet echter met positieve emoties gepaard gaan. Ouders moeten niet gestrest zijn als ze met hun baby praten. Het is ook niet goed als ze heel weinig met hun praten. Stress of stilte kan negatieve gevolgen hebben voor baby's. Hun taal ontwikkeling kan nadelig worden beïnvloed. Het leren begint voor baby's al in de buik! Zelfs voor hun geboorte reageren ze op de taal. Ze kunnen precies de akoestische signalen waarnemen. Na de geboorte herkennen ze deze signalen weer. Zelfs ongeboren kinderen leren al ritmes van de taal. De baby kan moeders stem al horen in de buik. Dan kan er al met ongeboren kinderen gesproken worden. Overdrijven moet men maar niet doen… Na de geboorte heeft het kind tijd genoeg om te oefenen!